山东省东营市河口区实验学校八年级生物下册 第六单元 2.3 能量流动和物质循环(第2课时)学案(无答案) 济南版(1).doc_第1页
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文档简介

能量流动和物质循环(第2课时)学习目标:1、描述生态系统中的物质循环,用流程图的形式绘出碳循环的主要循环过程。2、以碳循环为例,概述碳循环的过程,说出物质循环的特点。学习重、难点:概述物质循环的过程。学习过程:一、 复习生态系统的能量流动,完成下列填空。1、在生态系统中,能量的流动是从 开始的。流入植物体内的能量,一部分 ,另一部分 ,还有一部分 。2、当动物取食植物时,能量就从 体内流入 体内,或者说,能量从 营养级流入 营养级。其中大约只有 的能量能够流入下一个营养级。3、 生态系统中的能量能否逆向流动或循环? 4、 一般情况下,为什么营养级越高,生物的能量就越少?5、 能量的流动特点是 。6、 根据能量流动的特点,说说生活中应怎样调整生态系统的能量流动关系,才能使能量流动持续高效地对人类有益?二、 新课探究物质循环1、在生态系统中,组成生物体的成分从无机环境开始,经过 、 、和 ,又回到无机环境,就完成了一个循环过程,我们称之为 。2、自然界中最重要的物质循环有 、 、 等。与能量流动不同,物质循环的特点是 、 。3、 和 是生态系统的两个基本过程。虽然它们具有不同的特性,但它们都是通过生物之间的 过程而实现的,这两个过程 、 。4、根据课本上的资料尝试用流程图的形式绘出碳循环的过程。5、你还知道哪些物质在生物圈中的循环过程?6、说出能量流动与物质循环的关系。巩固拓展:1 在一条食物链中,第二营养级的能量最多有多少流入到第五营养级?( )a、1/5 b、1/125 c、1/25 d、1/6252co2从生物体返回到大气中去的过程是( )a、光合作应 b、微生物的分解作用 c、呼吸作用 d、b和c3.关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )a、流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能量的总量b、生态系统的能量不包括各营养级的呼吸量c、生态系统的能量流动是单向不循环的d、在生态系统中能量流动是逐级递减的4.生态系统中的能量流动的源头是 。生产者通过 把太阳能固定在它们制造的 ,太阳能就转变成 ,输入生态系统的第一级营养级。5. 、 、 等都是自然界中最重要的物质循环。与能量流动不同的是,物质是 的,而能量是不 的。6.造成温室效应的原因和解决全球温室效应危机的措施依次是( )a、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林、绿地b、so2等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收so2的植物c、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂d、汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改7.大量推广用无磷洗涤剂,是因为含磷、氮物质的大量使用,会造成湖泊的( )a、鱼虾死亡 b、富营养化,产生“水华”现象 c、金属污染 d、氢化物污染8.“一山不能容二虎”这句俗语用生态学的观点来解释是( )a、虎的生活需要较大的空间,一般一座山只能提供一只老虎生活的空间b、虎的性情孤僻,通常不群居c、虎的性情凶残,通常会欺负身体弱小的老虎,甚至将其吃掉d、虎是出于营养级很高的生物,能得到的能量少,因此其个体数量也少9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”(1) 以此成语为题材,写出一条简单的食物链 。(2) 在这条食物链中共有 个营养级,螳螂属于 级消费者。(3) 在此食物链中,能量最多的生物是 。10、生态系统的总能量是指( ) a照射到该系统的全部能量 b照射到该系统的植物体的全部能量c该系统的生产者固定的能量 d生产者传递给消费者的全部能量11、(难度1)在食物链“藻类水蚤鲱鱼人类”中,含能量最多的环节是 ( ) a藻类 b水蚤 c鲱鱼 d人类12、(难度2)若用甲代表大气中的co2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是( )13(难度2)在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖)。从物质循环角度看,人体内的碳元素究其根源来自( )a食物中的碳 b大气中二氧化碳中的碳 c燃烧中的碳 d非生物环境中的碳14(难度2)大气中的碳进入生物群落主要是通过 ( ) a呼吸作用 b扩散作用 c光合作用 d蒸腾作用14、下图表示温带草原生态系统的食物链,请回答下列问题: (1) 该食物有 条食物链。 (2) 该食物中可属于第三营养级的生物是 。(3) 该食物中处于最高营养级的生物是 。(4)一定量占有两个或两个以上营养级的生物有 。(6)从生态因素的草,能使猫头鹰获得最多能量的食物链是 。(5)该食物中角度分析,该食物中蛇与猫头鹰的关系是 。(7)如果鼠大量死亡,则兔的数量会 。(8)该生态系统的维持取决于该生态系统中的 、 和 之间动态平衡。(9)在“草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰”这条食物链中,若猫头鹰群体有机物增加1kg,按理论上计算,至少要消耗草 kg。(10)流经该生态系统的总能量是 。猫头鹰兔子食虫鸟蛇食草昆虫蟾蜍鼠草15(难度2)如图为某生态系统的碳循环,据图完成下列问题:(1)a为 ; (2)c为 ,其作用

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