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安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网安徽中小学教师招聘考试必知教育家考点大全自2014年开始,安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网在14年、15年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分析,对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。赫尔巴特考点一:1806年赫尔巴特的普通教育学出版标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。考点二:被称为“科学教育学之父”、“现代教育学之父”。考点三:传统教育的代表人,传统教育学强调教师的中心地位,形成了教师中心、教材中心、课堂中心的特点。考点四:提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称“五段教学法”。考点五:提出“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”体现了教育性教学原则,也说明了教学过程具有教学过程中知、情、意的统一的规律。考点六:教育目的理论中,社会本位论的代表人。考点七:属于学科课程的代表人。考点八:实质教育的代表人。杜威考点一:代表作民主主义与教育考点二:现代教育的代表人,强调儿童的中心地位,“三中心论”为“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”。考点三:教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。考点四:提倡“做中学”。考点五:经验课程的代表人。考点六:学生中心主义(经验主义、活动中心主义)课程论的代表人。考点七:机能主义心理学派的代表人。夸美纽斯考点一:被誉为“教育学之父”考点二: 1632年发表的大教学论是教育成为一门独立学科的标志。考点三:提出教育要遵循人的自然发展的原则。考点四:在大教学论中首次提出“班级授课制”。考点五:提出“泛智教育”,把广泛的自然知识传授给普通的人。考点六:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。考点七:属于学科课程的代表人。柏拉图考点一:著作理想国,人类要从现实世界走向理念世界的重要手段就是通过教育。考点二:柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。考点三:教育目的理论中,社会本位论的代表人。亚里士多德考点一:是古希腊百科全书式的哲学家。提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的。考点二:提倡对学生进行和谐全面发展的教育,在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。利托尔诺考点:主张教育的生物起源说,认为教育起源于动物界的生存本能。沛西能考点:主张教育的生物起源说,认为教育起源于动物界的生存本能。洛克考点一:代表作教育漫画。考点二:提出“白板论”认为人的心灵如同白纸,观念和知识都来自后天,是外铄论的代表人。考点三:主张绅士教育。考点四:形式教育的代表人。卢梭考点一:代表作爱弥儿。考点二:倡导自然教育和儿童本位论的教育观点。考点三:教育目的理论中,个人本位论的代表人。裴斯泰洛齐考点一:最早提出“教育心理学化”的主张。考点二:是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。考点三:慈爱的儿童之父。考点四:主张教育遵循自然,使儿童自然发展。考点五:教育目的理论中,个人本位论的代表人。考点六:形式教育的代表人。孟禄考点:主张教育的心理起源说,认为教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。凯洛夫考点一:主张教育的社会起源说,教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。考点二:主编教育学被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,系统研究教育问题。米丁斯基考点:主张教育的社会起源说,教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。苏格拉底考点一:提出产婆术的教育方法,体现了启发式教学。考点二:产婆术三步骤:第一步是讽刺,第二步是定义,第三步是产婆术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。昆体良考点一:著作论演说家教育(又称雄辩术原理),被认为是西方教育史上第一部教育专著,也是世界上第一部研究教学法的书。考点二:在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿理论练习”三阶段。康德考点:最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。马卡连柯考点:专门从事流浪犯罪儿童教育,著有教育诗、论共产主义教育赞科夫考点:教学与发展,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。瓦根舍因考点:创立范例教学理论。苏霍姆林斯基考点:在给教师的建议、把整个心灵献给孩子、帕夫雷什中学等著作中,系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。一、安徽教师考编笔试内容2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。1.笔试科目和内容笔试为教育综合知识和学科专业知识两科,所有考生均需参加。笔试范围以安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲(见附件2)为准。2.笔试时间和地点笔试时间:2015年6月28日上午 9:0011:00 教育综合知识,下午14:0016:30 学科专业知识。笔试地点:各设区市(报考宿松县的考生,在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。3.笔试成绩计算笔试每科满分为120分,按教育综合知识占40%、学科专业知识占60%合成笔试成绩。设定合成笔试成绩最低分数线为60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。二、安徽教师考编面试专业测试满分为100分,采取上课、说课等方式进行,主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分,达不到最低分数线的,取消进入下一环节资格。专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。专业测试工作结束后,各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩1.260%+专业测试成绩40%,在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),按照与公布的岗位招聘计划数1:1比例,从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据,从高分到低分确定)。三、考试成绩核算:(1)笔试总成绩 =教育综合知识40% +学科专业知识60%。设定合成笔试成绩最低分数线为60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。(2)录取总成绩 = 笔试合成成绩1.260% + 专业测试成绩(面试)40%。在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),按照与公布的岗位招聘计划数1:1比例,从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为

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