山西省太原外国语学校高一物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山西省太原外国语学校高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共40分）1我们研究的匀变速直线运动是指( )a位移随时间均匀变化b速度随时间均匀变化c路程随时间均匀变化d加速度随时间均匀变化2某人站在楼房阳台竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为5m，小球落回到抛出点下方10m处，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）( )a20 m、15 mb20 m、10 mc15 m、15 md15m、10m3在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )a研究跳水运动员在空中的跳水动作时b研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时c一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时d研究一列火车通过长江大桥所需的时间时4下列各组物理量中，都是矢量的是( )a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、速度的变化、速度d路程、时间、位移5下列几个说法中属于瞬时速度的是( )a子弹以790m/s的速度击中木块b信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sc汽车上速度计的示数为80km/hd台风以360m/s的速度向东北方向移动6由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初3s内的位移为45m，则它在第4s内的位移为( )a35mb63mc15md80m7物体做匀减速直线运动，则以下认识正确的是( )a瞬时速度的方向与运动方向相反b加速度大小不变，方向总与运动方向相反c加速度大小逐渐减小d物体位移逐渐减小8某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )a，b，c0，d0，9质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示质点在t=0时位于x=3m处，开始沿x轴正方向运动当t=7s时，质点在轴上的位置坐标为( )ax=3.5mbx=6.5mcx=9mdx=11.5m10甲乙两车在公路上从同地出发沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，以下说法正确的是( )a在t1时刻之前两车已经相遇b在t1时刻之后两车才能相遇c在t1时刻两车相遇d两车不可能相遇二、多项选择题（每小题4分，全选对的给4分，选对但不全的给2分，有选错的得0分，共16分）11甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )a甲的加速度小于乙的加速度b甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动c甲的速度比乙的速度变化慢d甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等12如图所示，为a、b、c三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的xt图象，则在0t0时间内，下列说法正确的是( )a三个物体位移相同b三个物体通过的路程相等ca物体平均速度最大，b物体平均速度最小da物体通过的路程最大，b、c通过的路程相等13如图是物体在某段运动过程中的vt图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中( )a加速度增大b加速度不断减小c平均速度v=d平均速度v14运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是( )a从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3b加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动c若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，表示的是物体的速度在减小d若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为8m/s三、实验题15“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50hz），得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是( )a实验时应先放开纸带再接通电源b从纸带可求出计数点b对应的速率c从纸带可求出运动物体的加速度d相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s16在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用接在50hz交流电源上的打点计时器，得到以下一段纸带如下图，a、b、c、d分别为每隔5个点取的计数点，则（1）打点计时器的打点周期为_s，相邻两计数点之间的时间间隔为t=_s（2）若测得ab=5.90cm；bc=6.79cm；cd=8.04cm；则vb=_四、计算题（34分）17以20m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动后做匀减速运动，能在2m内停下来，如果汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是多少？18如图甲所示是一辆在平直公路上行驶的汽车的vt图象（1）汽车在20s内的位移为_m（2）试在图乙中画出对应的st图象19（14分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着匀减速运动经4s后静止求（1）质点在加速运动阶段的加速度是多大？（2）质点在16s末的速度为多大？五、附加题（供学有余力的同学做）20飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m，此时速度减为着陆时速度的一半试求：（1）飞机着陆时的速度（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远2015-2016学年山西省太原外国语学校高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共40分）1我们研究的匀变速直线运动是指( )a位移随时间均匀变化b速度随时间均匀变化c路程随时间均匀变化d加速度随时间均匀变化【考点】匀变速直线运动的公式【专题】直线运动规律专题【分析】匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变据此分析即可【解答】解：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动，其速度随时间均匀变化，由公式x=v0t+可知位移随时间不是均匀变化，路程随时间也不是均匀变化故b正确故选：b【点评】本题的关键要掌握匀变速直线运动的特点：加速度恒定不变，速度随时间均匀变化2某人站在楼房阳台竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为5m，小球落回到抛出点下方10m处，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）( )a20 m、15 mb20 m、10 mc15 m、15 md15m、10m【考点】位移与路程【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置【解答】解：物体上升5m，下降15m到达抛出点下方，路程s=5+15m=20m初位置到末位置的距离为10m，方向竖直向下，所以位移x=10m故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量3在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )a研究跳水运动员在空中的跳水动作时b研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时c一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时d研究一列火车通过长江大桥所需的时间时【考点】质点的认识【分析】质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型，能不能看做质点是由问题的性质决定的，可据此对应做出判断【解答】解：a、研究跳水运动员的跳水姿势时，不能看作质点，否则无法研究，故a错误；b、研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时，飞船的大小和形状无法忽略；可以看作质点；故b正确；c、一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时一定要考虑大小和形状，故不能看作质点；故c错误；d、研究火车通过长江大桥的时间时，火车的长度不能忽略，不能看作质点；故d错误；故选：b【点评】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由所研究的问题的性质决定4下列各组物理量中，都是矢量的是( )a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、速度的变化、速度d路程、时间、位移【考点】矢量和标量【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：a、其中的时间是标量，所以a错误；b、其中的速率是标量，所以b错误；c、加速度、速度的变化、速度都是矢量，所以c正确；d、其中的路程和时间都是标量，所以d错误故选c【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握5下列几个说法中属于瞬时速度的是( )a子弹以790m/s的速度击中木块b信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sc汽车上速度计的示数为80km/hd台风以360m/s的速度向东北方向移动【考点】瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解：a、子弹以790m/s的速度击中目标，是击中目标时刻的速度，是瞬时速度，故a正确；b、信号沿神经传播的速度大约为10m/s，是平均速度，沿着每条神经传输的速度不一定相同，故b错误；c、汽车上速度计的示数是时刻改变的，与时刻对应，是瞬时速度，故c正确；d、台风以360m/s的速度向东北方向移动，为平均速度，故d错误故选：ac【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度6由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初3s内的位移为45m，则它在第4s内的位移为( )a35mb63mc15md80m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀加速直线运动位移时间公式求出加速度，第4s内的位移等于前4s的位移减去前3s的位移【解答】解：根据匀加速直线运动位移时间公式得：x=带入数据得：45=解得：a=10m/s2则第四秒内的位移=故选：a【点评】本题主要考查了位移时间公式x=的直接应用，难度不大，属于基础题7物体做匀减速直线运动，则以下认识正确的是( )a瞬时速度的方向与运动方向相反b加速度大小不变，方向总与运动方向相反c加速度大小逐渐减小d物体位移逐渐减小【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】匀变速直线运动的加速度不变，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，根据速度的方向判断位移的变化【解答】解：a、物体做匀减速直线运动，瞬时速度的方向与运动的方向相同故a错误b、匀减速直线运动的加速度不变，方向与运动方向相反，故b正确，c错误d、匀减速直线运动的速度方向不变，位移逐渐增大，故d错误故选：b【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，知道当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动8某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )a，b，c0，d0，【考点】平均速度；速率【专题】直线运动规律专题【分析】注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故abc错误，d正确故选：d【点评】对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念9质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示质点在t=0时位于x=3m处，开始沿x轴正方向运动当t=7s时，质点在轴上的位置坐标为( )ax=3.5mbx=6.5mcx=9mdx=11.5m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象可分析物体的运动情况，确定何时物体离原点最远图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负【解答】解：图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负，故7s时位移为：s=3. 5m，由于质点在t=0时位于x=3m处，故当t=7s时，质点在x轴上的位置为6.5m，故acd错误，b正确故选：b【点评】本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键能根据图象分析物体的运动情况，通过训练，培养基本的读图能力10甲乙两车在公路上从同地出发沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，以下说法正确的是( )a在t1时刻之前两车已经相遇b在t1时刻之后两车才能相遇c在t1时刻两车相遇d两车不可能相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】甲乙两个质点同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第t1末乙追上了甲由“面积”求出乙追上甲时离出发点的距离当两者速度相等时，相距最远本题关键抓住速度图象的“面积”大小等于物体的位移，来分析追及问题，其中速度相等是相距最远的临界条件【解答】解：甲乙两车同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第2t1末两者位移相等，乙追上了甲，故选b故选：b【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义二、多项选择题（每小题4分，全选对的给4分，选对但不全的给2分，有选错的得0分，共16分）11甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )a甲的加速度小于乙的加速度b甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动c甲的速度比乙的速度变化慢d甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】正确解答本题需要掌握：加速度为矢量，负号表示方向，不表示其大小；当加速度方向和速度方向相同时，速度越来越大，相反时速度越来越小【解答】解：a、加速度为矢量，负号表示方向，因此甲的加速度小于乙的加速度，故a正确；b、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反，所以甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，故b正确；c、加速度表示速度变化的快慢，甲的加速度小于乙的加速度，所以甲的速度比乙的速度变化慢，故c正确；d、速度变化方向与加速度方向相同，甲、乙两个物体加速度方向相反，所以甲、乙在不相等时间内速度变化方向不同，故d错误；故选：abc【点评】加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正确区分它们之间的关系，明确加速度与速度无关，加速度表示的速度的变化快慢12如图所示，为a、b、c三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的xt图象，则在0t0时间内，下列说法正确的是( )a三个物体位移相同b三个物体通过的路程相等ca物体平均速度最大，b物体平均速度最小da物体通过的路程最大，b、c通过的路程相等【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】位移时间图象描述的是物体的位置随时间的变化关系，物体通过的位移等于纵坐标s的变化量；平均速度等于位移与时间之比，由平均速度公式可求得平均速度，平均速率等于路程与时间之比，图象的斜率表示物体的速度【解答】解：ac、由图可知，t0时刻三个物体的位移相同，故由平均速度定义式可知，三物体的平均速度相同，故a正确c错误；bd、由图象知a通过的路程最大，bc路程相等，故b错误d正确；故选：ad【点评】本题要知道位移时间图象的斜率等于速度，要理解掌握平均速度和平均速率的区别，平均速率不就是平均速度的大小13如图是物体在某段运动过程中的vt图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中( )a加速度增大b加速度不断减小c平均速度v=d平均速度v【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象的斜率等于加速度，根据斜率的变化分析加速度的变化对于匀变速直线运动，平均速度可用公式=求解将题中物体的运动与匀减速直线运动进行比较，分析其平均速度【解答】解：ab、vt图象的斜率值表示加速度，该图象切线的斜率值不断减小，说明加速度不断减小，故a错误，b正确；cd、本题中若在图象上作过t1、t2的直线，该直线表示物体做匀减速直线运动，其平均速度为，根据面积表示位移大小，可知该物体的位移小于匀减速直线运动的位移，所以其平均速度v，故c错误，d正确故选：bd【点评】图象题历来为考试热点，记忆口诀“先看轴，再看线，求求斜率，相相面”同时要明确公式的适用条件，不能混用公式14运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是( )a从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3b加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动c若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，表示的是物体的速度在减小d若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为8m/s【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】速度的变化率是指加速度的变化与所用时间的比值，加速度变化率为0的运动是指加速度保持不变的运动，加速与速度同向物体做加速运动，加速度与速度反向做减速运动【解答】解：a、加速度的变化率是指加速度的变化与所用时间的比值，即，根据单位制知，其单位为m/s3，故a正确；b、加速度变化率为0是指加速度保持不变，如果加速度为0则物体做匀速直线运动，如果加速度不为0，则物体做匀变速运动，故b错误；c、若加速度与速度同向，则物体作加速运动，如图示加速度减小，则物体速度增加得变慢了，但仍是加速运动，故c错误；d、根据vt图象可知，图象与时间轴所围图形面积表示物体的位移，同理在at图象中可知图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量即v，则得：v=m/s=3m/s由于加速度与速度同向，故物体做变加速直线运动，已知初速度为5m/s，则小球在2s末的速度为8m/s，故d正确故选：ad【点评】本题主要考查物体运动时加速度的定义，知道在at图象中图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量，能理解加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定而不是由加速度的大小变化决定三、实验题15“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50hz），得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是( )a实验时应先放开纸带再接通电源b从纸带可求出计数点b对应的速率c从纸带可求出运动物体的加速度d相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=at2、xmxn=（mn）at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点的瞬时速度大小【解答】解：a、实验时应先接通电源后放开纸带，如果先放纸带再开电源就会出现纸带上只有一小段有点，其余的纸带长度没有利用起来，故a错误c、根据匀变速直线运动的推论公式x=at2或xmxn=（mn）at2可以计算加速度的大小故c正确bd、相邻两计数点间还有四个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：，故b正确，d错误故选：bc【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用16在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用接在50hz交流电源上的打点计时器，得到以下一段纸带如下图，a、b、c、d分别为每隔5个点取的计数点，则（1）打点计时器的打点周期为0.02s，相邻两计数点之间的时间间隔为t=0.1s（2）若测得ab=5.90cm； bc=6.79cm；cd=8.04cm；则vb=0.635m/s【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题【分析】打点计时器的打点周期是0.02s，a、b、c、d分别为每隔5个点取的计数点，则t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上b点时小车的瞬时速度大小【解答】解：（1）打点计时器的打点周期是0.02s，a、b、c、d分别为每隔5个点取的计数点，则t=0.1s，（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，为：vb=0.635m/s故答案为：（1）0.02，0.1；（2）0.635m/s【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，知道打点计时器的打点周期是0.02s，难度不大，属于基础题四、计算题（34分）17以20m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动后做匀减速运动，能在2m内停下来，如果汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出匀减速运动的加速度，结合速度位移公式求出以速度为40m/s时制动距离【解答】解：制动时的加速度大小为：a=，则初速度为40m/s时的制动距离为：答：它的制动距离应该是8m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，抓住加速度不变进行求解，基础题18如图甲所示是一辆在平直公路上行驶的汽车的vt图象（1）汽车在20s内的位移为80m（2）试在图乙中画出对应的st图象【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】（1）由图看出汽车做匀速直线运动，由位移时间公式s=vt求解位移（2）st图象的斜率等于速度，分段作出st图象【解答】解：（1）汽车在010s内以v1=2m/s做匀速直线运动，通过的位移为：s1=v1t1=