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江苏省建陵高级中学20132014学年高考数学一轮复习 同角三角函数的导学案一：学习目标1.掌握并会应用同角三角函数的基本关系.2.理解诱导公式,并会利用诱导公式进行求值,化简与证明.二：课前预习1. 填空sin（-x）= cos（-x）= tan(-x)= sin（-x）= cos（-x）= tan(-x)= sin（+x）= cos（+x）= tan(+x)= sin（2+x）= cos（2+x）= tan(2+x)= sin(-)= cos(-)= sin(+)= cos(+)= 2. 同角三角的关系 （1） （2） 3.（1） （2）= （3）= （4）= （5）= （6）= 4已知，且为第四象限角，求。5若，则适合等式的的取值集合是 三：课堂研讨例1. 已知，求的值。例2、求值或化简下列各式= = 例3.已知是三角形的内角，且sin+cos=.（1）求tan的值；（2）把用tan表示出来，并求其值。备 注课堂检测：同角三角函数的基本关系与诱导公式 班级 姓名： 1.已知，求和的值2 已知，求及的值3.已知，且是第四象限角，求的值。课外作业： 班级 姓名： 1.化简：.= 2. sin（-）=log，且（-，0），则tan（+）= 3若cos1000=k，则tan800= 4.（1）sin4200cos3300+ sin（-690
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