(东莞理工学院)环境保护,关乎你我——化学生物工程系团总支环保宣传教育 ....doc

2007-2008年度第二学期团委、少先队创绿实施方案环境保护，关乎你我中堂中学环保宣传教育实施方案 为深入贯彻团省委关于开展“活力在基层”纪念建团85周年主题团日竞赛活动以及围绕东莞市委关于“志愿进万家、服务促和谐”的切实开展青年志愿服务行动的要求，落实广泛开展东莞市创建国家环保模范城市主题环保行动通知精神。在中堂中学团委,学生会指导下，中堂中学志愿服务站对环保宣传教育系列持续活动进行了统一部署，组织具有环保意识、富有环保激情的志愿者开展以“环境保护、关乎你我”为主题的环保宣传教育活动。一、活动意义 弘扬我中堂中学志愿服务站“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，秉承“爱心献社会，真情暖人间”的志愿服务理念，我校志愿服务站筹建了一支环境保护宣教队伍，让学生们在充满活力的志愿者引导下，发现学习环境保护的重要性，形成一种良好的环境保护意识，培养他们自觉创建、保护良好环境的习惯。二、活动主题环境保护，关乎你我三、活动时间2007年3月2日3月6日四、活动人员中堂中学全体师生。中堂中学“迎奥运，环境建设连你我”-系列宣传教育活动方案为进一步深化学校环境建设宣传工作,创造良好的环境建设舆论氛围,提高同学们和群众的环境意识,以良好的环境迎接2008年奥运会,中堂中学举行一系列环境建设教育活动。一、活动意义今年的“六五”世界环境日宣传活动，要以国务院关于落实科学发展观加快环境保护的决定为指导，紧紧围绕“绿色奥运与环境友好型社会”、“生态安全与环境友好型社会”的主题，以倡导公众参与、提高全民环境意识为重点，努力做到三个相结合（环境教育与“八荣八耻”教育相结合；环境教育与创建绿色文明示范工程相结合；环境教育与公众环保要求相结合），按照“国际化、市场化、人文化、生态化”的发展理念，努力提高广大师生的环境科学文化素质和保护环境的能力。二、活动时间2008年5月25日至6月10日。三、活动主题2008年世界环境日的主题是“绿色奥运与环境友好型社会”，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护。四、活动主要内容和方法（一）认真学习国务院关于落实科学发展观加快环境保护的决定和第六次全国环保大会精神，努力实现环保工作“三个转变”的目标要求；学习区级领导“六五”世界环境日电视讲话，在广大师生中掀起学习落实第六次全国环保大会精神的新高潮。（二）认真学习宣传生态安全与环境友好型社会的意义，大力开展绿色文明示范工程建设，以创建绿色学校为载体，倡导师生参与，建设绿色家园，推动生态安全与环境友好型社会的建设。（三）积极开展世界环境日纪念活动。各学校要以广播、板报、绘画、校园网、班团会、校园小报等形式，大力宣传环境保护的意义，教育广大师生从我做起，从现在做起，保护环境，建设绿色家园。2008-2-26中堂中学教导处20072008学年度创建“绿色学校”实施方案 为贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订此规划。一、指导思想 以全国环境宣传教育行动纲要及国家有关法律、法规为指导，围绕争创绿色学校的工作目标，认真落实学校整体绿化工作规划，结合学校对绿色创建工作的要求，结合学生的特点，充分利用年级、班组、团委、学生会的作用，加强学生的环境道德和环境意识的培养，努力培养学生形成良好的环境习惯，将学生培养成“四有新人”为学校创建“绿色学校”而努力工作。二、创建目标 1.引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学和法律知识。 2.逐步培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3.教育师生从自己做起，从身边的小事做起，从关心校园环境做起，积极参与环保。 4.将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 5.力争2008-2009学年创省“绿色学校”。三、创建措施1、抓好教职员工的培训，发挥教师为人师表的作用。为了做好学校的环境教育，我们要对教师们进行了全面、系统的环境知识的教育，让教师们能够充分地认识到环境教育是关系到我国社会可持续发展，关系到人类未来生活质量，关系到建立和谐社会的一件大事，是功在当代、利在千秋的事业，进一步引导教师尤其是班主任认真领会创建绿色学校的精神实质，高度重视环境教育工作，并将学生的思想教育与环境教育有机地结合起来，从而陶冶师生的情操，激发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。2、重视学生良好环境习惯和能力的培养，努力提高学生的实践能力。学生的环境意识及环境能力将直接影响到教育的质量和“绿色学校”的创建，我们要将学生的环境能力作为培养学生的重要内容，让学生在提高能力的过程中形成爱护环境的意识，为此，一方面我们要根据不同的年级，不同的教学内容，对学生进行不同层次的环境教育。如初一年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育。让学生树立环境法制意识，规范环境道德；初二年级要进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观，人口观、资源观；初三年级的同学要进一步加强学生环境教育观念，并形成参与环境建设，为环境保护作贡献的良好思想和行为习惯。另一方面，我们要引导学生参与保护环境的实践活动。让学生了解和知道如何保护环境，如何协调人类与环境的关系，通过人口问题、填湖造地问题、濒危动植物问题的调查，培养学生的环境责任感，让学生形成自觉热爱和保护环境的观念。3、加强实践环节作用，提高学生保护环境的能力开展环境教育的目的在于让学生能够在提高环境意识的同时形成爱护环境、保护环境的能力。我们将邀请市内教育部门的同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，引导学生了解环境污染、环境与生态、清洁能源及废品利用的问题，加强学生对环境教育和环境保护的重要性认识，使学生环境保护常识和技能得到了较大程度的提高。在进行面上教育的同时，我们还要广泛地在学生中营造良好的环境教育的氛围，引导学生了解自然、了解地球，并为保护环境、维护生态平衡做出应有的贡献。我们要广泛地开展读好书和积极组织学生订阅与环保有关的报刊杂志活动，积极开展环境教育专题活动，积极宣传学习环境科普知识，组织形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。并组织了学生到市展览馆、植物园参观考察，开展社会实践活动，培养了学生的观察力、分析力和实际操作能力。 在开展环境教育的过程中我们还要召开各类主题班会或抓好团组织生活，举行演讲、征文、知识竞赛、小论文等活动，扩大学生的参与面，将爱国主义教育与环境意识的培养结合起来，让学生形成爱祖国、爱家乡良好习惯，为我国社会可持续发展做出应有的贡献。为了使环境教育与学生的生活结合起来，要倡议学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保；真正做到珍爱生命，不毁坏花草树木；不吸烟、不乱丢杂物垃圾；不用一次性碗筷、少用难降解的文具。4、 进一步改善育人环境，发挥环境隐性教育的功能良好的环境是教育人的隐性课程，搞好环境，让学生直接的参与环境的建设是对学生进行环境教育的一种重要途径。我们要狠抓校园卫生、环境的管理落实，积极采取新的举措，加大校园环境建设，进一步加强校园的绿化、美化、净化。并根据创绿活动的要求，结合学校的实际情况，制定有关规章制度，落实班级绿色责任制，引导学生参与学校绿色环境建设，如：坚持“天天扫”的卫生制度，宿舍卫生制度，食堂卫生管理制度，周末大扫除等制度。发动学生参加各项文明活动。如栽种花草，参加集体劳动，爱护公共绿化地等，并教育学生从身边的小事做起，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，做好环境教育和环境保护工作。四、创建时间安排： 第一阶段：2007年9月2007年12月 1、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的认识。 2、继续完善学校环境教育的组织网络和队伍。 3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育的计划。 4、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列） 5、通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式，加强校园文化建设，形成学校特色。 6、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。7、结合与环境保护相关的纪念日（9月16日、10月4日、12月29日等）举办宣传活动及讲座。 8、举行一次“我与环境”为主题的征文活动。 9、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。 10、废旧电池回收。 11、校园垃圾分类，开展清洁校园活动。 第二阶段：2008年2月2008年6月 1、结合3月12日、4月7日、4月22日、5月31日、6月5日等节日进行环境教育的宣传活动。 2、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列） 3、开展一次环境和环境保护的师生知识竞赛。 第三阶段：2008年7月2008年8月 1、7月2-3日，何远明、伍世厚参加广东省绿色学校申报培训班。 2、进一步进行学科教学渗透教育，部分学科能提炼出完成本学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识点和技能，并对所进行的实施探索进行思考与总结 3、创省绿色学校资料整理，申报省绿色学校。中堂中学教导处2007年9月3日中堂中学2007-2008学年第二学期政教处创建绿色学校实施方案【指导思想】 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实公民道德建设实施纲要，认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见，认真落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话精神，坚持“育人为本，德育首位”的原则，以“礼仪”教育为主线，以日常行为规范教育为基础，以正面教育为主，加强对学生进行道德品德、爱国主义和理想教育，加强德育科研，提高德育工作效果；不断完善我校“三结合”教育网络，提高德育工作力度；加强校园文化建设，充分利用广播、黑版报、校园文化等宣传手段营造积极向上的思想舆论，为进一步促进我校良好校风的提高，使我校的德育工作迈上一个新的台阶而努力奋斗。【工作思路】树立人人都是德育工作者的理念，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任作用。通过开展丰富多彩的德育活动，深入了解学生、研究学生，树立以人为本、以发展为本的观念，从身边的小事做起，重视学生的发展过程，养成学生良好的行为习惯，不断拓宽德育渠道，充实德育网络，形成德育新格局，增强德育工作的实效性与科学性。继续围绕荣辱观教育、文明行为习惯的养成教育和法制教育三大重点，努力促使我校德育工作迈上新台阶。一、工作目标 规范行为习惯，健全人格品质，学会做人，成为有教养的人。 二、工作重点（一）继续完善德育管理制度。本学期工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固和完善班级值周制度。继续实行行政人员值日制度，加强监督，强化责任意识，提高工作效率。继续完善现有的管理制度和考核制度，加强制度管理，减少人为因素，对事不对人，从细微之处着手强化管理，给全校同学创造良好的学习和生活环境。（二）加强德育队伍建设和管理。1、学校充分发挥德育领导小组的核心作用，定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。2、加强班主任队伍建设。（1）组织班主任培训，学习法律法规，学习德育理论和管理方法，牢固树立“依法治校”的意识，利用班主任工作例会进行班主任基本素养、班主任工作艺术等研讨，进一步转变教育思想和观念，改进工作方法。定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。（2）根据实际情况，修改和完善班集体工作和班主任工作考核方案，以班级工作的基本任务为考核指标，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。（3）从班级的日常管理、德育活动的组织、家校联系、后进生转化等方面入手，强化班主任工作常规，制订好工作计划。各班、级工作计划要体现我校的“以德育为首，以教学为中心”的工作思想，突出各级、各班的德育重点、难点及采取的措施。3、加强教师队伍建设。认真抓好中小学教师职业道德规范的学习、宣传和贯彻落实。要继续倡导“爱岗敬业、爱生乐教”的师德师风，广泛开展家长、社会、学生的民主评教活动。4、办好家长学校，发挥家长委员会、社区教育、法制副校长的力量，积极探索“三结合”教育的有效途径与方法。加强学校与家庭联系，聘请有经验的老师、专家来校上课，指导家长有针对性地开展教育，沟通家校联系。各班主任要做到与家长经常联系，互相沟通，共同提高。认真做好安全防范和安全保卫工作。实施警校共建，加强周边环境治理。（三）抓好学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。1、充分利用班会课、国旗下讲话和一些校内外活动，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、基础道德教育和基础文明养成教育。做到重点清、要求明、措施实、由知到行，环环相扣。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。2、我们要以学生的仪容仪表为切入点，抓好学生的行为规范。学生的仪容仪表反映了一个人的精神风貌，我们要继续要求学生实行外宿生佩戴出入卡制度。本学期重点抓学生的仪表仪容、礼仪教育，持之以恒地加强学生行为规范的自我教育。对学校环境卫生管理，坚持每班每天打扫二次、每月一次全校性的卫生大扫除，确保校园环境的优美整洁。（四）进行有重点、多形式地开展各项德育活动。1、要利用“3.5”、 “3.12”、 “4.5”、“5.1”、“5.4”、 “6.26”“7.1”等重大纪念日开展主题教育活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2、以“学法、守法、用法”为主题开展法制教育，以多种方式学习守则、规范及法律法规等知识，提高学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。 3、加强对中学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“当诚信学生”等形式，让中学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。 4、开展理想信念教育和珍视生命教育。培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立正确的理想信念。融环保教育、科技教育、国防教育、健康卫生教育、禁烟禁毒教育、预防艾滋病教育和网络教育于一体，开展“珍惜生命，善待生命”主题教育活动，教育学生抵制不良诱惑，培养科学健康的生活态度和生活习惯，为学生一生的幸福奠定坚实的基础。 5、开展家庭道德教育实践活动。继续深化“感恩父母、感恩社会”主题教育活动，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题，教育和引导学生在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女，开展孝心事迹征集评比活动。7、培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动者的思想和自我服务、家务劳动、公益劳动及简单生产劳动的能力，让学生养成良好的劳动习惯。 8、继续开展心理健康教育和青春期教育。开展个别心理咨询活动；加强对青少年青春期性健康教育，要根据学生的年龄和生理变化，有计划地开设课程，让学生掌握必须的知识。帮助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理问题，促进师生身心健康成长。 （五）深化德育科研，提高德育成效要树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。本学期，我们要继续推进德育科研工作，继续开展学校德育主课题的研究工作，高度重视学生优秀品德的培养。要积极争取家庭、社区对学校德育工作的支持。要扎扎实实地开展班集体建设研究、学生主体性德育的研究、学生心理健康教育的研究等；鼓励班主任积极开展德育论文写作。附具体工作安排二月份：1、讨论并通过学校工作计划。2、了解学生在寒假期间的表现情况，安定学生情绪，恢复正常的教学秩序。3、制定班主任、年级组、团队、学生会工作计划。4、强化日常行为规范教育，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则、违纪学生处分条例、一日常规、卫生制度、课堂管理制度，检查学生仪表规范。5、结合上学期期末考试情况，加强对学生进行学习目的性教育，调动学习积极性。6、仪表仪容检查三月份：1、根据建立的档案，开展后进生跟踪教育。2、开展交通安全教育。3