化学人教版九年级上册燃烧和灭火课后作业.docx

课题1 燃烧和灭火（第一课时）1、通常情况下， 与 发生的一种 、 的剧烈的 反应叫做燃烧。2、燃烧的条件： 、 、 ，三个条件必须同时具备。3、灭火的原理： 、 、 ，三个条件只需具备一个。4、根据右图所示，并结合课本第128页的“实验7-1”，回答问题：观察到薄铜片上的红磷 ，原因是 ；观察到热水中的白磷 ，原因是 。观察到薄铜片上的白磷 ，原因是 。要使热水中的白磷燃烧，你会采取什么方法？见到什么现象？ ； 你猜测一下，实验室中白磷应该保存在 中。5、发生下列着火情况时，你会采取什么方法灭火并说明灭火原理。烧菜时不慎油锅起火。 ， ；吸烟时不慎引燃被子。 ， ；大片森林发生火灾。 ， 。6、熄灭酒精灯应该 ，依据的原理是破坏了燃烧的 条件 ；打翻燃着的酒精灯应 ，依据的原理是破坏了燃烧的 条件。7、人类最早利用的化学反应是 （ ）A、燃烧 B、酿酒 C、火药 D、造纸8、下列关于燃烧的说法，最确切的是 （ ）A、 燃烧一定是化合反应 B、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧B、 可燃物不进行点火是不可能着火燃烧的 D、燃烧是剧烈的发光发热的化学反应9、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是A、降低可燃物的着火点 B、防止燃烧产物污染空气 （ ）C、降低温度到可燃物的着火点以下 D、水分解出不助燃的物质10、用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是 （ ）A、增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 B、增加可燃物，可以使燃烧更旺C、清除可燃物，达到灭火的目的 D、降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （ ）A、火柴梗温度达不到着火点 B、火柴梗的着火点比火柴头的高C、火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D、火柴梗接触氧气少12、火灾会给人类的生命和财产造成巨大的损失，我们必须要有一定的自救常识。(1)如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？(2)从火灾中逃生时，需用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？(3)在山林中遇火灾时，应向顺风方向跑，还是向逆风方向奔跑？13、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。14、默写下列常见的化学方程式：(1)加热暗紫色固体制取氧气 (2)加热一种白色晶体与黑色粉未的混合物制取氧气 (3)一种无色液体与黑色粉未的混合物制取氧气 (4)木炭充分燃烧与不充分燃烧 、 (5)木炭还原氧化铜和氧化铁 、 (6)实验室制二氧化碳 (7)二氧化碳与水反应 (8)检验