邵阳县蔡桥乡中心完小创建合格学校综合汇报材料_修改版.doc

邵阳县蔡桥乡中心完小创建合格学校综合汇报材料各位领导、各位专家：您们不辞辛苦，亲临我校指导验收省合格学校创建工作，在此，我代表蔡桥乡中心完小全体师生对您们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现就我校创建合格学校情况汇报如下：一、学校的基本情况以及创建合格学校取得的成绩。蔡桥乡中心完小地处邵阳县西南边陲，交通便捷、环境优美。学校创建于1974年，办学历史悠久、文化底蕴深厚。学校几经变迁、发展，现已初具规模，成为边远山区一颗璀璨明亮的文化亮点，是莘莘学子求学的理想场所。学校现有14个教学班，在校学生831人，教职员工34人，女教师20人，教师学历合格率100%，小学高级教师20人，骨干教师10人。校园占地面积14674，人均 17.70 ，校舍建设面积 4986 ，生均 6.0 ；绿化占地面积 429 ，生均 0.52 ； 体育场地4280，生均 5.2 。学校建有高标准篮球场2个，200米环形跑道和100米直跑道各1个。乒乓球台8个，排球场1个，羽毛球场1个，各项指标均达到了标准要求。学校各功能室窗明几净，拥有多功能室、电脑室、语音室、科学实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育活动室、心理咨询室、卫生室、留守儿童室、仪器室等。拥有电脑51台，图书 17000 册，生均 20.5 册，各学科的教学参考资料、工具书齐备。办学以来，我校以全面实施素质教育为宗旨，以教研教改为先导，以打造一支高素质教师队伍为目标，以培养学生养成教育和创新实践能力为重点，深化教育教学改革，提高教育教学质量。二、以创建为动力，改善办学条件，提高教育教学质量。1、高度重视、强化领导责任。上学期初，我校被县教育局定位省级创合格学校创建单位。今年四月，学校组织行政领导班子成员召开了创建合格学校座谈会，认真学习了教育局关于创建合格制学校建设的会议精神和有关文件。按照评估细则要求，迅速制定了蔡桥乡中心完小义务教育合格学校建设工作实施方案，召开了全体教师会议，成立了以校长为组长，行政人员和功能室负责人为成员的合格学校建设领导小组，明确了各自相关的职责，认识了创建合格学校的意义，统一思想、提高认识，全体教职工迅速投入到合格学校建设的工作之中。2、明确办学方向，规范办学行为。近年来，我校通过改革与创新的管理方法，学校着重突出“科学管理经验和学校特殊性相结合”的管理模式，抓住了学校的新特色。首先是抓思想导向，在全体教师中树立“以德治校、质量立校、科研兴校”的办学理念；二是抓教学质量，学校实行严格的考核和学生评估制度，促进教育教学质量的提高；三是抓教师学习，全面启动读书工程，提升教师的业务素质；四是抓教研教改，培养骨干教师，潜心娇艳研究；五是抓实干精神，引导教师脚踏实地做好本职工作，求真务实促发展；六是抓学生的养成教育，树立良好的学习风气和良好的卫生卫生习惯。3、狠抓学校管理，提高教育教学质量。（1）更新教师观念 教育发展到今天，要求每一位教师，尤其是青年教师必须以传统的满堂灌、题海战的教学模式中挣脱出来，学校特别重视教师的培训工作，组织教师学习新的教育思想和教学理念，推行集体备课，开展教育理念的大讨论，要让每一位教师从传统的教学模式中解脱出来，成为课堂设计师、总导演。（2）狠抓学校管理制度没有规矩不成方圆。学校通过全体教师的集体讨论并借鉴了其它学校科学管理方法，进一步完善了管理制度，待学校管理真正做了有“章”可依，有“法”可循，并制订了教师绩效工资实施方案，调动教师教学的积极性，促进了学校工作的有序开展。（3）改进管理方法，实行情感管理我校坚持以人为本，注重情感管理， “在一起共事是一种缘分”，“相亲相爱一家人”的处世和处事理念，对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全体教师快乐的工作，有尊严的生活。（4）狠抓德育工作我校的校训词中有一条为“博学进取、厚德育人”，因此，我校在校园文化建设中，突出了“德”这个主题，形成“以德育人”的格局，主要从以下几个方面来抓：抓师德师风建设，打造高素质的教师队伍，通过办学习班、听演讲报告，开演讲会，评师德师风标兵等各种方式，提高教师的思想道德境界，增强教师的工作责任感。抓爱心教育，组织学生观看开学第一堂课，向贫困学生和重病学生捐款，向灾区献爱心活动，让爱的阳光常驻心灵。教育学生要懂得感恩，组织学生阅读爱国主义书籍，利用宣传窗、黑板报等方式，宣传英雄事迹，带领少先队员到伟人故居参观，培养学生爱国主义高尚情操。开展传承中华文化，吟诵“三字经”活动，全校师生每日半小时吟诵“三字经”，秉承和弘扬中华文化精髓。开设心理健康教育课程，心理辅导成为必修课，并设定心理咨询室，开通“留守儿童”亲情热线，亲情视频，有力地促进学生健康的成长。狠抓安全教育，安全工作始终摆在学校工作的首位，学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，本学期，学校认真组织了防火紧急疏散演练，增强了师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。另外，学校还安装了监控系统，监控探头覆盖整个校园。狠抓校园文化建设，校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是他们实现理想、放飞梦想的地方，对于每一位学生来讲，良好的校园环境给他们带来的是温馨，舒适的学习和生活状态，因此，今年我校在校园文化建设方面从硬化、净化、绿化、美化、亮化入手，整治校容校貌，建设文化长廊，、张贴宣传画，悬挂名人警言，校门前后挂出警示标语，布置教室，抓好班级文化建设，更新陈旧设备，为教育教学提供保障。另外，通过校园广播站宣传好人好事、新人新事，让学生在激励中健康成长，利用班团活动阵地教育学生自尊自爱，自立自强，我们的目标是要让校园的每一个角落成为育人的地方，通过以上教育，目前，我校学生语言文明。举止规范，校园文明之风盛行三、 创建独具特色的少先队工作。 近几年来，少先队工作是我校的亮点工程，一直来都开展得有声有色，少先队辅导员多次被评为县优秀辅导员。1、少先队管理制度健全，活动丰富多彩。少先大队部中设有大队委、中队委，下设辅导员、队委组织；每学期在特定的节日期间组织一批优秀的学生加入到少先队。少先大队部会组织少先队员们开展丰富多彩的活动：如组织少先队员们学习党、队知识，进行爱国主义的学习；每年的三月组织开展学习雷锋精神的活动；重阳节为乡孤寡老人送温暖活动；开展爱护环境、清扫街道等活动。2、注重培养学生的养成教育。近几年来，转换教师的育人理念，注重学生的养成教育。教师是学生的标榜，提高教师的自身素质，加强班主任的教学素养。学生的养成教育从生活、学习的细节开始抓起，要求说普通话，写规范字，穿戴整洁，会使用礼貌用语，做一个讲文明、讲礼貌、讲道德、讲卫生的学生。我校为了加强学生的养成教育，专门制定了适宜学校的小学生行为规范三字歌。3、两操建设。广播操和眼保健操，在学校教育中占有重要地位，不仅是体育教育的重要内容，起着锻炼学生身体，培养学生身体协调能力的作用；是展示学校形象，反映班风建设和学生精神面貌的十分重要的常规工作，起着培养学生的集体主义、纪律意识的作用；同时，每天广播操的集队集会也是应急有序疏散的日常练习。为了调动各方力量齐抓共管，进一步提高学生做广播操、眼保健操的质量，增进学生身体健康发展，全面实施素质教育，我校细化了“两操”管理。我校的广播体操规范、整齐，得到了县教育局领导的高度评价。四、存在的问题与今后努力的方向。各位领导、专家，今年合格制学校建设为我校的发展带来了机遇，我校抓住了这个机遇，改善了办学条件，提升了办学水平和品位，近几年来，全校教职员工齐心协力，共同努力，学校工作取得了可喜的成绩，获得了上级的肯定和老百姓的赞誉，但目前尚存在很多问题和困难：1、师资力量良莠不齐，专业教师未能“术业有专攻”，尤其缺因、体美专业教