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文档简介

二年级上册班级工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、班级概况:本班现有学生35人,男生20人,女生15人。全班同学通过学校教育和文化学习,具有热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的好思想品质,养成爱学习、爱劳动、爱学校、关心集体、爱护公物、讲文明礼貌的好习惯,具体表现如下: 1、初步懂得了学校的常规制度,早自学在班干部的领导下认真自学。上课专心学习、能按时完成课堂内外作业,书写工整。教室清洁卫生,课间活动都表现很好。 2、初步形成了爱护公物、讲究卫生、拾金不昧的新风尚,通过语文思想品德课本知识的学习,他们学会了擦桌椅。帮助父母做家务,自己能做的是事自己做,懂得了爱护公物光荣,破坏公物可耻的道理。 3、通过学习,初步做到学有目标,赶有方向。在暑假中,大部分同学都能自觉得按时完成作业。 4、初步懂得了讲文明、有礼貌、碰到老师叫声“早”或“好”,同学之间会用“对不起”“没关系”“谢谢”等礼貌用语。 同时还存在着以下缺点:1、班干部个人组织管理能力强,但有心却没有齐心协力,工作有时不能顺利开展。2、部分学生课堂纪律不够理想,不时会出现不举手发言,随便做小动作的现象。3、同学与同学之间比较自私,在互相帮助上做得不够好,特别是在“宽以待人,严以律己”方面表现不理想三、工作要点:本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。 班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 1、加强爱国主义、社会主义和集体主义的教育,加强法制教育和伦理道德的教育。 2、利用班队会、墙报宣传和社会实践活动对学生进行环境教育。 3、努力培养学生动脑、动手、动心的能力和创新意识,利用好我校优势,进一步开展网络教学,构建现代教育技术环境下新型的多种教学模式,提高课堂教学效率。 4、有计划地对学生进行心理健康教育,根据不同年龄的学生需要,科学设计各种类型的心理训练、心理辅导,帮助学生形成健康心理素质。 5、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解,在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,注意打好学生的知识基础,教会学生掌握正确的学习方法。 6、加强对学生进行卫生教育,充分利用班会、队会、板报等形式对学生进行食品卫生知识的专题教育。做好室内外的清洁、保洁工作。 7、加强常规教学,利用班队会和墙报组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则。8、提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入教学工作之重点,常抓不懈。经常检修班级中各个角落,发现存在安全隐患的地方要及时处理、确保学生活动安全,谨防发生事故。注意安全使用电器设备安全用电。做好节假日的安全教育、法制教育。充分利用黑板报、广播做好宣传教育工作。本班学生奋斗目标:1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长,促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对二年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)师生共同制订班规,形成我们的约定。(2)轻负担,高质量,面向全体学生,全面提高素质,严格加强教学质量的调控,做到优化课堂教学,向40分钟要质量,有效地减轻学生过重的负担,特别是对后进生的辅导,多给他们一些思考和实践的机会,用灵活适用的学习方法来达到举一反三的目的,鼓励他们积极思考,敢于提问、乐于提问并认真解决问题的良好习惯,从中感受到学习的乐趣。(3)积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切突提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。2、开展丰富多彩的主题活动,丰富学生课余生活。(1)认真抓好卫生、安全宣传,做好学生保健工作认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健工作,进一步健全卫生工作责任制,培养他们热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才;同时为了丰富学生的课余生活,以各种活动形式对学生加强安全教育,让他们懂得树立健康第一,生命诚可贵的道理,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。3、加强班级卫生管理,美化教室通过一年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施: (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3)综合各方面表现,结合记录,每周评选一次“小能人”。 4、班干部培养培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。 5、学生心理健康教育 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 (1)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。 (2)对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。 (3)上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。 (4)加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。及时向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。 6、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。 针对上述情况,转化措施如下:(1)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。 (2)对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。 (3)多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。 (4)多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下: (1)号召全体学生关心他们,帮助他们。 (2)学习委员与小组长组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 (3)当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。 (4)多与家长联系,力所能及地给予帮助。 五、学生安全教育 推行素质教育,安全工作是首要问题。面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。本学期,我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动,学校的宣传栏,对学生进行安全教育,组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。(一)校外安全 1、红灯停,绿灯行,穿越马路要走人行横道。在没有隔栏的路段上车行速度较快,小朋友不可以随意穿行,翻越隔栏,否则很容易发生撞车事故。 2、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 3、走路要专心,不要一边走路,一边想心事,如果对马路上往来的车辆、行人不注意,一不留神,就容易出乱子。 4、留心意外路障,因修理各种地下管理,挖开的地沟没有填平,行路时要当心。路面正在施工,往往坑洼不平,还堆有砂石,如不注意会造成意外伤害。住宅区内,有时会出现阴井无盖的现象,走路时要特别留神。5、莫在马路上玩耍。既妨碍交通,又不安全。6、文明乘车。小朋友要做文明乘客,等车停稳,按次序上下车。上车后要扶好站稳,避免在汽车急转弯时摔倒。在公共汽车上不要相互追逐、打闹、捉迷藏,在人缝中钻来钻去,这样也会在急刹车时摔倒。坐在车厢里,把头、手伸出车外,或将拿着的东西伸到车外,这样容易在两车相会时出现意外事故。7、上学途中不逗留,不接受陌生人的礼物。8. 放学教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。 (二)校内安全1、不在走廊及上下楼梯时奔跑、打球及玩追逐游戏。2、不攀爬走廊及教室窗台。3、不任意触碰电源开关。4、不从楼上丢弃物品到楼下。5、不带危险物品到学校玩。 6、下楼梯不争先恐后、照顺序从楼梯右侧下,懂得礼让。 7、在校上学期间我不任意出校购买东西。 8、不接近校园內的施工场所,也不在这些地方游戏。 9、遵守学校规定的时间上学,不早到也不迟到。 10、在校园或班上看到陌生人我会提醒老师注意。 11、上课铃声响,我会准时进教室,不在外面逗留。 12、爱惜学校公物,不随意破坏;若有损坏学校公物情形,我会照价赔偿。 (三)预防流感 1、经常洗手,切断传播。2、充足睡眠,恢复体力。 3、勤于锻炼,增强体质。 4、均衡饮食,足够营养。 六、班级主题活动安排: 月份重点活动内容九

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