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unit 1 making new friends topic 1(第2课时)学习目标:(1)学习字母h-n。(2)学习介绍他人相互认识的句型。学习重点:介绍他人相互认识的句型。学习难点句型:this is。 自主预习1.按顺序写下字母 h-n ,并注意大小写、笔画顺序。 2、英汉互译老师 mom dad 我的 3. mr 称呼 miss 称呼 ms 称呼 合作探究1.把一个新同学介绍给其他几个同学,学会使用:this is_2.再使用我们熟悉的人物或者明星图片,重复练习 :this is.,然后两人一组进行练习。3.找出下列问候语的对应答语,a: nice to meet/ see you. b: a: how do you do? b: 当堂评价1. 按顺序写下字母hh-nn 。-2. 选词填空并注意句首字母的大小写。.this do are morning (1).-good _. - -good morning.(2).-_you kangkang? .- yes, i am.(3)._is my mom. 3根据所学内容补全对话。 kangkang: hi,jane._ jane: hi,_. nice to see you ,too. kangkang: jane, this is helen.helen, _.jane:. how do you do?helen: _拓展提升: 1、假如你叫jim,今天你和你的新朋友tony 在校们口与到你的同学jane相遇了 ,和jane 互相问候后把你的朋友tony 介绍给jane 认识。请根据情景编写一段你们之间的小对话。 _2、is 为 动词,与 连用。3、字母an 中发音有/ei:/ 的有 课后检测一、单项选择( )1.this _ my teacher.a、beb、amc、isd、are( )2.how do you do? _a、how do you do?b、hello.c、good morning.d、yes, i am.( )3._ thanks.a、hello!b、hi, miss wang!c、nice to meet you!d、welcome to hong kong!( )4.当被介绍认识某人后,你应该说:_.a、welcomeb、nice to meet youc、thank youd、good morning( )5.当你把迈克尔介绍给李老师认识时,应说“_”.a、michael, this is my teacher, mr. leeb、how do you do?c、mr. lee, this is michael.d、nice to meet you, mr. lee.二、完成对话1.how do you do? _?2.good morning, kangkang! nice to meet you._.3.mr. zhang, _. mom, this is mr. zhang.how do you do? how do you do?4.good morning, mr. lee!_, michael!5.are you miss wang?yes, _.三、补全下面对话jane到lucy家来玩,请完成她们之间发生的对话。lucy:good morning, (1)_!jane:(2)_. nice to see you. lucy:(3)_ _, too.张老师今天上午到梅梅家家访,梅梅的妈妈接待了张老师,请根据提示的内容,完成下面对话。meimei:(4)_, mr. zhang.m
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