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文档简介

新知识培训讲义培训内容: 校本教研的开展培训教师：田茂裕培训地点：会议室培训时间：2013年10月27日培训课时：2课时1.校本教研的组织（1）建立机构和制度（2）制定计划（3）协同行动（4）挖掘资源（5）统筹时间2.校本教研的指导(1)提高认识指导(2)确定目标指导（宏观和微观）(3)筛选课题指导(4)选择方法指导基本研究方法和常见的研究方法以及其基本环节(5)示范互助指导3.校本教研的管理（1）衡量校本教研开展优劣的标准（2）校本教研管理包括：第一：全程监控管理第二：绩效评估管理第三：成果应用管理新知识培训讲义培训内容: 校本教研实践培训教师：田茂裕培训地点：会议室培训时间：2013年10月27日培训课时：2课时一、学校发展研究1.学校发展研究的一般进程：（1）问题诊断（2）制定目标（3）开始行动（4）反思改进。2.学校发展研究案例（略）二、教学研究1.教学研究的一般过程：（1）问题（2）设计（3）行动 （4）反思2.教学研究案例1解读此案例形成了A.课例比较研讨模式 B.循环授课模式 C.专题研讨模式 D.校本课题研究模式四个“问题解决”模式。三、 德育研究1. 现行德育的主要问题（1） 德育目标的错位（2）德育内容的滞后（3）德育方式的呆板（4）德育地位的虚化（5）教师育德能力低下（6）德育环境的缺位2. 德育研究案例1学习作业：1.校本教研的标准时什么？（P6
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