世界是永恒发展的+++课件.ppt

授课人 温献慧单位 开封市第七中学 课题 世界是永恒发展的 河南省2012年思想政治课堂教学优秀成果观摩展评课 改革开放就在你我身边 复习回顾 唯物辩证法第一个总特征 世界是普遍联系的 联系具有普遍性 要求我们用联系的观点看问题 联系 第二目 创设情景 师生合作 参与生活 共同探究哲学奥秘 学习目标 知识目标 能力目标 情感 态度 价值观目标 识记发展的普遍性 理解发展的实质和判断新旧事物的标准 培养学生唯物辩证法的发展观 自觉抵制形而上学的静止观 增强对社会发展的信心 自觉树立远大理想和崇高信念 培养运用发展的观点分析现实问题的能力 探究策略 第一目 学生自己搜集材料 自主探究 合作学习 探究一 发展为什么是普遍存在的 重点知识 小组合作名单组长吴彤组织闫雨组员司云洋李波程博生高雅王俊娜曹天琪等10人 自主学习成果展示 探究问题1 自然界是发展的 上段视频与下面的图片共同说明了什么 视频欣赏 自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级 由简单到复杂的运动过程中 从机械运动到物理运动 化学运动 再到生物运动 整个自然界经历了一个从无机物到有机物 从无生命物质到生命物质 从生命物质到人的漫长的前进和上升的过程 结论一 我们不能解决的问题 自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的 正是事物之间的相互联系 相互作用构成了事物的变化和发展 专家点评 课本P60 种群内部竞争 种群内部竞争 捕食 优胜劣汰适者生存 能够生存下来的 既不是最强壮的 也不是最聪明的 而是最能够适应变化的物种 达尔文 自然界的发展都是由物质世界的相互联系引起的 不仅是自然界的发展 整个世界的发展都是由物质世界的相互联系引起的 正是事物之间的相互联系 相互作用构成了事物的变化和发展 解疑释惑 自主学习成果展示 小组合作名单制作孙明华协助辛鲁明成员徐倩莹鲁雨蒙李梦瑶张曼杨显启等13人 探究问题2 人类社会是发展的 社会主义社会 人类社会是由 资本主义 总结 人类社会是不断发展的 结论二 自主学习成果展示 探究问题3 人的认识是发展的 小组合作名单制作王玥协助胡宇 高梦梦 魏腾飞 李卓姿成员郑瑞萍 谭冉 郭醒等12人 天然自然 人化自然 生态自然 人与自然 认识没有终点 每个人的知识积累都经历着由不知到知 由知之不多到知之较多 对事物的认识也都有一个由浅入深的过程 认识的提高 观念的更新 科学的发展 是永无止境的 人的认识是不断发展的 结论三 世界是永恒发展的 发展具有普遍性 方法论 要用发展的观点看问题 天然自然 人化自然 生态自然 人的认识是发展的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会是发展的 无生命物质 生命物质 人 自然界是发展的 总结提升 请君莫奏前朝曲 听唱新翻杨柳枝 唐刘禹锡杨柳枝词 其一 江山代有才人出 各领风骚数百年 清赵翼论诗 其二 探究二 如何理解发展的实质 难点知识 用一句话总结下列每则材料的内容 请将下列三则材料合理排序并说明理由 思路导航 A 90年代 一汽通过与国外公司合作 逐步开发了新型 小红旗 和豪华风格的 大红旗 等多个品种的系列产品 1998年 一汽以奥迪100平台技术为基础打造的 小红旗 后改为 明仕 下线 这款车不仅采用了奥迪100的底盘 外形也和奥迪100如出一辙 而发动机则采用了克莱斯勒的技术 2006年 不甘心红旗消沉命运的一汽从丰田拿到了生产皇冠和雷克萨斯的Majesta平台 外形委托意大利公司设计 开发出了红旗HQ3 其发动机 变速箱 底盘全部来自丰田皇冠12代 采用借鉴国外技术开发制造 B 2008年红旗品牌轿车第三次出山 一汽配备了超过1600名员工的项目团队 形成了从概念设计 商品开发到核心零部件全过程的自主研发 一汽高层的目标是 力争让红旗品牌成为中国本土车企造车最高工艺和科技水平的代名词 十二五 期间 一汽将再为红旗的研发投入105亿元 进一步提高红旗产品的研发能力 丰富产品系列 国外媒体报道称 中国的红旗汽车正在进军国际高档汽车领域 与奥迪 奔驰 雷克萨斯或者凯迪拉克竞争 全面自主研发 C 1958年8月 中央急于在建国十周年的庆典上用上国产的高级轿车 向一汽下达了制造国产高级轿车的任务 一汽的工人们以从吉林工业大学借来的一辆1955型的克莱斯勒高级轿车为蓝本 根据中国的民族特色进行改进后以手工制成了一辆高级轿车 这辆轿车的动力系统和装备几乎和克莱斯勒一样 其实就是把克莱斯勒车完全拆开 对每个零件进行手工测绘 然后自己制造 手工完全模仿 请选择你认为不合理的排列顺序 并说明理由 BCA 全面自主研发 手工完全模仿 借鉴外国技术开发制造 CBA ABC CAB 课堂合作探究 手工完全模仿 全面自主研发 借鉴外国技术开发制造 借鉴外国技术开发制造 全面自主研发 手工完全模仿 手工完全模仿 借鉴外国技术开发制造 全面自主研发 运动变化是否就是发展 发展是运动 变化运动 变化未必是发展 运动 宇宙间一切事物 现象的变化和过程 变化 事物数量的增减和状态或性质的改变 发展 事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 没有直接表达或规定运动变化的总体性质和方向 趋势 指明事物中上升的 向前的进步的变化 都表明事物不是绝对静止 不是凝固不变和僵化 合作探究 请选择你认为不合理的排列顺序 并说明理由 BCA 全面自主研发 手工完全模仿 借鉴外国技术开发制造 CBA ABC CAB 课堂合作探究 手工完全模仿 全面自主研发 借鉴外国技术开发制造 借鉴外国技术开发制造 全面自主研发 手工完全模仿 手工完全模仿 借鉴外国技术开发制造 全面自主研发 运动变化不一定是发展 发展是事物的前进和上升 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的实质 1 如何判断什么是新事物 什么是旧事物 2 二者的区分标准是什么 3 请从自己身边找出一些新事物 课外延展 唯物辩证法的发展观 1 发展就是事物的前进和上升 2 发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡 1 自然界是发展的 2 人类社会是发展的 3 人的认识是发展的 思维整合 发展的普遍性 发展的实质 世界是永恒发展的 原理内容 发展具有普遍性 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 用发展的观点看问题 通过本框题的探究和学习的哲学知识 试举例你身边哪些事例体现了发展的观点 理论联系实际 课后作业 请结合本框题学习知识 以畅想未来为主题 自拟题目 写一篇思想政治小论文 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地