山西省临汾市侯马市九年级物理上学期期末模拟试题（含解析） 新人教版.doc

山西省临汾市侯马市2015-2016学年九年级（上）期末物理模拟试卷一、选择题（每小题3分，共30分，在每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的请将答案在机读卡上涂黑）1下列物理量的估测中，最接近实际情况的是（）a人的正常体温约37b物理课本的长度约26mmc一节干电池的电压约36vd体育中考使用的实心球重约2n2在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热3下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）a双手摩擦能发热b烧水时水温升高c锯木材锯子发烫d钻木取火4关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）a物体的温度越高，所含热量越多b温度高的物体，内能一定大c0的冰块，内能一定为零d温度相同的两物体间不会发生热传递5把两只“220v 40w”字样的灯泡串联接在220v的电源上，则两只灯泡消耗的总功率是（）a10wb20wc40wd80w6（3分）（2013渝中区二模）如图所示，电源电压不变，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片p向右滑动时，下列判断正确的是（）a灯l1将变亮b电压表的示数不变c电流表的示数变大d电流表示数变小7（3分）（2015秋侯马市期末）如图1所示电路，电源电压保持不变闭合开关s，当滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中，两个电阻的ui关系图象如图2所示 则下列判断正确的是（）a图线甲是电阻r1的“ui”关系图象b电源电压为10vc滑动变阻器r2的最大阻值为30d变阻器滑片在中点时，电压表v2示数为6 v8（3分）（2015阜宁县二模）现有两个阻值不等的未知电阻r1和r2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）abcd9（3分）（2015四川校级模拟）在图所示的电路中，电流表的量程为00.6a，电压表的量程为015v，r0=36，滑动变阻器的最大阻值为100，电源电压恒为24v为了使电路能安全工作，滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是（）a060b4100c60100d46010（3分）（2014十堰）如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，r1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，r2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）a测试仪中电压表的示数越大b测试仪中电流表的示数越小c电路消耗的总功率越小d电压表与电流表示数的比值越大二、填空题（每空1分，共10分）11（2分）（2015秋侯马市期末）水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的较大；发动机把热量传给水是通过（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的12（2分）（2014沈阳）汽车已经广泛进入家庭汽车发动机的冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力汽车导航仪与卫星之间是通过（填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的司机遇紧急情况刹车时，汽车由于仍能向前运动一段距离13（2分）（2012遂宁）某定值电阻两端电压增加1v，流过的电流就增加0.1a，该电阻值为如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将（选填“变大”、“不变”或“变小”）14（2分）（2014河北一模）用煤气灶把2kg，初温为30的水烧到80，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg，则水吸收的热量为j，煤气完全燃烧放出的热量为j，煤气灶烧水的效率为%15（2分）（2014北海）如图所示，图甲是标有“3.8v 1.2w”的小灯泡l电流随着它的两端电压的变化关系图象，将此灯泡接入图乙所示的电路中，闭合开关s后，小灯泡的实际功率为0.5w，将变阻器滑片p移至变阻器中点，再闭合开关s1后，电流表示数变化了0.16a，则此时变阻器r接入电路的阻值为；在开关s、s1均闭合情况下，合理控制变阻器r的阻值，此时电路消耗的最小总功率为w三、作图题与简答题（本大题共8分，16，17题每题2分，18题4分）16（2分）（2015沙县模拟）请用笔画线代替导线，将图中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路17（2分）（2015秋侯马市期末）在图中，标出通电螺线管和小磁针的n、s极及磁感线的方向18（4分）（2014盘锦模拟）同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了请你分析手上的水变干的原因，写出两方面原因四、实验探究题（19题6分，20题8分，21题6分，共20分）19（6分）（2011怀柔区一模）如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示（1）萘熔化过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量（2）由图象可知第8min时试管内的萘处于态（3）通过萘的熔化实验图象可知萘属于（选填“晶体”或“非晶体”）20（8分）（2015秋侯马市期末）如图1，在“观察水沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中是水沸腾时的情况（填“甲”或“乙”）（3）下表是实验中所记录的数据： 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（） 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续热，但温度，并且可推知当时当地的大气压1标准大气压（选填“”“”“=”）（4）同时，小华也做了该实验他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是（选填：“相同”“不同”或“无法判断”）你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：（5）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97、93、102；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：21（6分）（2013遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3v的电源，最大阻值为10的滑动变阻器r，待测电阻rx及如图甲所示的其它器材（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大（2）连接电路时，开关应处于状态（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5v时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻rx=（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当rx两端电压分别为1v、2v、3v时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使rx两端电压达到1v，原因可能是五、计算题（本大题共12分第22题6分，23题6分）22（6分）（2015重庆模拟）市场上有一种电热饮水机，如图1是饮水机的简化电路图，s是温控开关，r1是调节电阻，其阻值为176，r2是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌参数如图2所示求：（1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为1.5kg，初温为20的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？已知c水=4.2103j/（kg）（时间计算结果保留整数）（2）当饮水机处于保温状态时，它的保温功率是多少？23（6分）（2015秋侯马市期末）如图所示电路中，rl的阻值为20，r2的阻值为30，当s断开时电流表读数为0.3a（1）电源电压为多少v（2）当s闭合时电流表读数为多少a（3）当把r3和rl串联接到该电源电压上，电路中的电流为0.2a，r3的电阻是多少？山西省临汾市侯马市2015-2016学年九年级（上）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分，在每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的请将答案在机读卡上涂黑）1下列物理量的估测中，最接近实际情况的是（）a人的正常体温约37b物理课本的长度约26mmc一节干电池的电压约36vd体育中考使用的实心球重约2n【考点】长度的估测；温度；重力大小的估测；电压【专题】估算综合应用题【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释【解答】解：a、人的正常体温约37，所以a符合实际情况；b、物理课本的长度约26cm，所以b不符合实际情况；c、一节干电池的电压约1.5v，所以c不符合实际情况；d、体育中考使用的实心球重约10n，所以d不符合实际情况故选a【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能转化为内能【解答】解：a、冷天搓手取暖是通过做功的方式把机械能转化为内能；b、空气被压缩时内能增大是通过做功的方式把机械能转化为内能；c、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的；d、下滑时臀部发热是通过做功的方式把机械能转化为内能；故选c【点评】解决此类问题要弄清做功改变物体内能和热传递改变物体内能的区别3下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）a双手摩擦能发热b烧水时水温升高c锯木材锯子发烫d钻木取火【考点】热传递改变物体内能【专题】应用题【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程【解答】解：a、搓手取暖时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故a不符合题意；b、用煤气烧水，属于热传递改变物体内能，故b符合题意；c、锯木头时锯和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，锯条温度升高，所以锯条发热，此过程是通过做功改变物体的内能，故c不符合题意；d、古代的人钻木取火是通过做功，摩擦生热，改变物体的内能，故d不符合题意；故选：b【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程4关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）a物体的温度越高，所含热量越多b温度高的物体，内能一定大c0的冰块，内能一定为零d温度相同的两物体间不会发生热传递【考点】温度、热量与内能的关系；热传递【专题】压轴题【分析】做本题需掌握：温度和内能是一状态量，热量是一过程量，它们分别对应的术语不同【解答】解：a、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”故a不正确；b、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大故b不正确；c、一切物体都具有内能，0的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动故c不正确；d、发生热传递的条件是：有温度差所以温度相同的两物体间不发生热传递故d正确故选d【点评】本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况，是中考的热点5把两只“220v 40w”字样的灯泡串联接在220v的电源上，则两只灯泡消耗的总功率是（）a10wb20wc40wd80w【考点】电功率的计算；电阻的串联【专题】计算题；电能和电功率【分析】相同规格灯泡的电阻相等，根据电阻的串联和p=可知，两灯泡串联在电源上消耗的总功率【解答】解：两只“220v 40w”字样灯泡的电阻相等，设为r，串联电路的总电阻等于各分电阻之和，串联电路的总电阻为2r，根据p=可知，两灯泡串联接在220v的电源上时，两只灯泡消耗的总功率p总=40w=20w故选b【点评】本题考查了电阻的串联和电功率公式的灵活运用，关键是知道两灯泡规格相同时两灯泡的电阻相等6（3分）（2013渝中区二模）如图所示，电源电压不变，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片p向右滑动时，下列判断正确的是（）a灯l1将变亮b电压表的示数不变c电流表的示数变大d电流表示数变小【考点】电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用【专题】压轴题【分析】由图可知滑动变阻器与灯泡并联，电压表测量并联电路两端电压，电流表测量灯泡中的电流；根据并联电路电压、电流的特点进行选择正确答案【解答】解：当滑片向右移动时，并联电路两端电压始终不变，等于电源电压，故电压表示数不变；又因为并联电路中各支路互不影响，因此通过灯泡的电流不变，即电流表示数不变，灯泡的亮度不变故选b【点评】本题考查欧姆定律的应用、并联电路的电流规律等，要求学生能正确理解电路结构，灵活应用并联电路的电流规律分析问题7（3分）（2015秋侯马市期末）如图1所示电路，电源电压保持不变闭合开关s，当滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中，两个电阻的ui关系图象如图2所示 则下列判断正确的是（）a图线甲是电阻r1的“ui”关系图象b电源电压为10vc滑动变阻器r2的最大阻值为30d变阻器滑片在中点时，电压表v2示数为6 v【考点】欧姆定律的应用【专题】应用题；欧姆定律【分析】a、由电路图可知，电阻r1与滑动变阻器串联，电压表v1测定值电阻r1的电压，电压表v2测滑动变阻器两端的电压，当滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分压变小，随电路电流增大，定值电阻两端电压变大，据此判断甲乙图线是哪个电阻的图象；b、由图象求出两个电压表的示数，然后由串联电路特点求出电源电压；c、当电路电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，由图象找出此时滑动变阻器两端电压与流过它的电流，然后由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值；d、由串联电路特点及欧姆定律求出变阻器滑片在中点时，电压表v2的示数【解答】解：a、由图象可知，当滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分压变小，随电路电流增大，定值电阻两端电压变大；所以图象甲电压随电流的增大而减小，则甲是滑动变阻器的图象，图象乙电压随电流的增大而变大，因此图象乙是电阻r1的图象故a错误b、由图象可知，电流i=0.3a时，滑动变阻器电压u甲=9v，电阻r1的电压u乙=3v，电源电压u=u甲+u乙=9v+3v=12v故b错误c、当电路电流最小为i=0.3a时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，此时滑动变阻器电压u甲=9v，由i=得：滑动变阻器最大阻值r滑=30故c正确；d、由图象可知，电阻r1的阻值r1=10，当滑片在中点时，滑动变阻器两端电压u滑=ir滑=r滑=30=7.2v故d错误故选c【点评】本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“ui”关系图象8（3分）（2015阜宁县二模）现有两个阻值不等的未知电阻r1和r2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律的应用【专题】应用题；电路和欧姆定律【分析】（1）串联电路中，各处电流相等，阻值大的电阻两端的电压大，阻值小的电阻两端的电压小；（2）并联电路中，各支路电阻两端的电压相等，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的电阻通过的电流大【解答】解：a、两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，故a可行，不符合题意；b、两个电阻串联，两个电压表分别测量两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较出电阻的大小，故b可行，不符合题意；c、两个电阻并联，一个电流表测干路电流，一个测支路电流，根据并联电路的电流特点求出另一支路的电流大小，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，故c可行，不符合题意；d、两电阻串联，电流表测量通过电路的电流，无法比较两电阻阻值的大小，故d不可行，符合题意故选d【点评】（1）串联电路的电阻起分压作用，分压大小与电阻阻值的大小成正比，电阻大的分压大，电阻小的分压小；（2）并联电路的电阻起分流作用，分流大小与电阻阻值的大小成反比，电阻大的分流小，电阻小的分流大9（3分）（2015四川校级模拟）在图所示的电路中，电流表的量程为00.6a，电压表的量程为015v，r0=36，滑动变阻器的最大阻值为100，电源电压恒为24v为了使电路能安全工作，滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是（）a060b4100c60100d460【考点】欧姆定律的应用【专题】欧姆定律【分析】从电路图可知，滑动变阻器与电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路总电流，电流表示数最大为0.6a，电压表示数最大为15v，根据欧姆定律分别算出对应的滑动变阻器的阻值【解答】解：由图示电路图可知，电路图可知，滑动变阻器与电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路电流；当电流表示数为i=0.6a时，电阻r0两端电压：u0=ir0=0.6a36=21.6v，滑动变阻器两端的电压：u滑=uu0=2421.6v=2.4v，此时滑动变阻器连入电路的电阻最小：r小=4；当电压表示数最大为u滑最大=15v时，r0两端电压：u0=uu滑最大=24v15v=9v，电路中的电流：i=0.25a，滑动变阻器接入电路的最大电阻：r最大=60滑动变阻器接入电路的阻值范围是：460欧姆故选d【点评】本题关键是欧姆定律及其变形公式的应用，还要掌握串联电路中电流和电压的规律10（3分）（2014十堰）如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，r1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，r2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）a测试仪中电压表的示数越大b测试仪中电流表的示数越小c电路消耗的总功率越小d电压表与电流表示数的比值越大【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，气敏电阻r1与定值电阻r2串联，电压表测电阻r2两端的电压，电流表测电路中的电流由图象可知气敏电阻随酒精气体浓度的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻r2两端的电压变化，根据p=ui可知电路消耗总功率的变化，再根据欧姆定律结合定值电阻r2的阻值判断电压表与电流表示数的比值变化【解答】解：由电路图可知，气敏电阻r1与定值电阻r2串联，电压表测电阻r2两端的电压，电流表测电路中的电流由图象可知气敏电阻随酒精气体浓度的增大而减小，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大时，电路中的总电阻越小，由i=可得，电路中的电流越大，即电流表的示数越大，故b不正确；由u=ir可得，定值电阻r2两端的电压越大，即电压表的示数越大，故a正确；由p=ui可知，电路消耗的总功率越大，故c不正确；因电压表与电流表示数的比值等于定值电阻r2的阻值，所以，电压表与电流表示数的比值不变，故d不正确故选a【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出气敏电阻的阻值随酒精浓度的变化关系二、填空题（每空1分，共10分）11（2分）（2015秋侯马市期末）水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的比热容较大；发动机把热量传给水是通过热传递（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收热量最多；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，并且这两种方式是等效的，做功改变物体内能的实质是内能和机械能之间的转化，热传递改变物体内能的实质是内能在高温物体和低温物体之间的转移【解答】解：因为水的比热容较大，水和其它不同物质相比较，质量相同，升高相同的温度，水会吸收更多的热量，故所以用水作为汽车发动机的冷却剂；发动机把热量传给水，热量从高温的发动机转移给低温的水，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式改变了水的内能故答案为：比热容；热传递【点评】本题考查水的比热容的应用和改变物体内能的方式，相对比较简单，属于基础题12（2分）（2014沈阳）汽车已经广泛进入家庭汽车发动机的做功冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力汽车导航仪与卫星之间是通过电磁波（填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的司机遇紧急情况刹车时，汽车由于惯性仍能向前运动一段距离【考点】内燃机的四个冲程；惯性；电磁波的传播【专题】其他综合题【分析】（1）内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能（2）卫星通讯利用了电磁波来传递信息（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性【解答】解：（1）在内燃机的四个冲程中，做功冲程高温高压的燃气对活塞做功，将内能转化为机械能；（2）汽车导航仪与卫星之间是通过电磁波来传递信息的（3）刹车时，汽车由于惯性，还要保持原来的运动状态，因此仍能向前运动一段距离故答案为：做功；电磁波；惯性【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况，要知道在压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反同时，还考查了卫星通讯中电磁波的传播、惯性现象等13（2分）（2012遂宁）某定值电阻两端电压增加1v，流过的电流就增加0.1a，该电阻值为10如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】欧姆定律的应用；电阻【专题】计算题；应用题；压轴题【分析】电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关；根据欧姆定律分别表示出定值电阻两端电压变化前后两端的电压，联立等式即可求出该定值电阻的阻值【解答】解：设电压为u，通过的电流为i，则u=ir导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，当两端电压增加1v，流过的电流就增加0.1a时，导体的电阻不变，则u+1v=（i+0.1a）r由两式可得：r=10故答案为：10；不变【点评】本题考查了欧姆定律的简单计算，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关14（2分）（2014河北一模）用煤气灶把2kg，初温为30的水烧到80，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg，则水吸收的热量为4.2105j，煤气完全燃烧放出的热量为8.4105j，煤气灶烧水的效率为50%【考点】热量的计算；能量利用效率【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）根据吸热公式q=cmt就可算出水吸收的热量；（2）应用热值公式q=mq可以求出煤气完全燃烧释放的热量；（3）由效率公式可以求出煤气灶烧水的效率【解答】解：（1）水吸收的热量为：q吸=cmt=4.2103j/kg2kg（8030）=4.2105j，（2）煤气完全燃烧放出的热量：q放=mq=0.02kg4.2107j/kg=8.4105j，（3）煤气灶烧水的效率：=100%=100%=50%，故答案为：4.2105；8.4105；50【点评】本题考查了吸热公式、热值公式及效率公式的计算，属于常见的基础考题15（2分）（2014北海）如图所示，图甲是标有“3.8v 1.2w”的小灯泡l电流随着它的两端电压的变化关系图象，将此灯泡接入图乙所示的电路中，闭合开关s后，小灯泡的实际功率为0.5w，将变阻器滑片p移至变阻器中点，再闭合开关s1后，电流表示数变化了0.16a，则此时变阻器r接入电路的阻值为12.5；在开关s、s1均闭合情况下，合理控制变阻器r的阻值，此时电路消耗的最小总功率为0.66w【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）由小灯泡中的电流随它两端电压变化的图象可知，当ul=2v时，il=0.25a，此时灯的电功率为0.5w，由此可知电源电压u；（2）当再闭合开关s1后，因为灯与电阻并联，电流表示数变化值就是此时通过电阻r的电流ir，利用欧姆定律求r的大小；（3）在开关s、s1均闭合情况下，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路消耗的总功率最小，根据p=求出滑动变阻器消耗的最小功率，然后加上灯泡的电功率即为电路消耗的最小总功率【解答】解：（1）由小灯泡的ui图象可知，当小灯泡的实际功率为0.5w时，ul=2v，il=0.25a，则电源的电压u=ul=2v，（2）因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，开关s1闭合前后通过灯泡的电流不变，则通过变阻器的电流：ir=i=0.16a，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由i=可得，变阻器接入电路中的阻值：r=12.5；（3）在开关s、s1均闭合情况下，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路消耗的总功率最小，则pr=0.16w，电路消耗的最小总功率：p最小=pl+pr=0.5w+0.16w=0.66w故答案为：12.5；0.66【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出灯泡实际功率为0.5w时对应的电压和电流值三、作图题与简答题（本大题共8分，16，17题每题2分，18题4分）16（2分）（2015沙县模拟）请用笔画线代替导线，将图中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路【考点】家庭电路的连接【专题】电与热、生活用电【分析】开关控制灯泡时和灯泡是串联的火线过开关入灯座，零线直接入灯座【解答】解：火线首先进入开关，然后接到到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套这样在更换灯泡时更安全如下图所示：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性17（2分）（2015秋侯马市期末）在图中，标出通电螺线管和小磁针的n、s极及磁感线的方向【考点】通电螺线管的磁场；磁极间的相互作用；磁感线及其特点【专题】应用题；磁现象、电生磁【分析】根据电源的正负极判断电流的流向，再利用安培定则判断螺线管的极性，最后确定小磁针的极性【解答】解：如图，电流从螺线管右侧流向左侧，用右手握住螺线管，使四指环绕的方向与电流的方向相同，此时拇指所指的一端就是螺线管的n极，图中左端为n极，右端为s极磁感线在螺线管外部总是从n极指向s极，根据异名磁极相互吸引，小磁针靠近螺线管n极的一端为s极，如图所示：【点评】安培定则的运用是此题解决的重要方法，同时还要用到磁极间的相互作用规律，当然，找准判断的突破口，也就是电源的正负极是本题的关键18（4分）（2014盘锦模拟）同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了请你分析手上的水变干的原因，写出两方面原因【考点】惯性现象【专题】简答题；运动和力【分析】（1）一切物体都具有惯性（物体保持原来的运动状态不变的性质）；（2）影响蒸发快慢的因素是：液体温度、液体表面积、液体表面的空气流动速度【解答】解：手上的水变干的原因之一是由于惯性当手甩动时，手停止运动，而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；原因之二是由于蒸发当手甩动时，加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发答：（1）手停止运动而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；（2）加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发【点评】本题考查惯性和影响蒸发快慢的因素，相对比较简单，属于基础题四、实验探究题（19题6分，20题8分，21题6分，共20分）19（6分）（2011怀柔区一模）如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示（1）萘熔化过程中要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量（2）由图象可知第8min时试管内的萘处于固液混合态（3）通过萘的熔化实验图象可知萘属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）【考点】晶体的熔化和凝固图像【专题】实验题；图析法【分析】（1）无论温度是否不断升高，物质在熔化过程中都要不断吸热；（2）找出第8min时对应的位置，观察其温度变化情况可以确定此时的状态；（3）只要物质有一定的熔点，就说明它属于晶体【解答】解：（1）萘在熔化过程中是要吸收热量的，即使温度不升高时，仍要吸热才能熔化；（2）图象中第8min时处于水平方向，说明萘正在熔化，处于固液混合状态；（3）因为萘具有一定的熔点，所在属于晶体故答案为：（1）吸收；（2）固液混合；（3）晶体【点评】学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的20（8分）（2015秋侯马市期末）如图1，在“观察水沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中甲是水沸腾时的情况（填“甲”或“乙”）（3）下表是实验中所记录的数据： 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（） 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变，并且可推知当时当地的大气压1标准大气压（选填“”“”“=”）（4）同时，小华也做了该实验他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是相同（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同（选填：“相同”“不同”或“无法判断”）你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：水的质量不同（5）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97、93、102；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点液体的沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高（4）影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温、火力大小等有关；（5）要判断几支温度计是否标准，可用这几支温度计同时测量同一液体的温度若所测温度不同，则温度计有问题【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行（2）甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低一个标准大气压下，水的沸点是100，此时沸点98低于100，所以气压低于一个标准大气压（4）由图可知，它们的初始温度相同，而从开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同的，原因可能是实验时所有水的质量不同造成的（5）把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差故答案为：（1）自下而上；（2）甲；（3）吸；不变；（4）相同；不同；水的质量不同；（5）把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差【点评】本题考查了检验温度计是否有偏差的方法、液体沸腾的特点、液体沸腾时气泡的变化、沸点等，考查的知识点比较全面，综合性比较强21（6分）（2013遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3v的电源，最大阻值为10的滑动变阻器r，待测电阻rx及如图甲所示的其它器材（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大（2）连接电路时，开关应处于断开状态（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5v时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻rx=9.6（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当rx两端电压分别为1v、2v、3v时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使rx两端电压达到1v，原因可能是滑动变阻器r的阻值太小【考点】伏安法测电阻的探究实验【专题】压轴题；探究型实验综合题【分析】（1）掌握滑动变阻器的接法，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大，则滑动变阻器的阻值需减小；（2）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；（3）确定电流表的量程和分度值，读出示数，根据r=计算出电阻值；（4）根据串联分压的知识进行分析【解答】解：（1）滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大，所以滑动变阻器应接下面右边的接线柱，如图所示：；（2）连接电路时，开关应处于断开状态；（3）由图知，电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.26a，则r=9.6；（4）电源电压为3v，电阻与滑动变阻器串联，根据串分压的知识，当电阻电压为1v时，滑动变阻器两端的电压应为2v，