小学数学2011版本小学四年级大数的改写和省略练习课.doc_第1页
小学数学2011版本小学四年级大数的改写和省略练习课.doc_第2页
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文档简介

大数的改写练习课教学目标1巩固将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确的改写整万的数。2将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正确的略写非整万的数教学重点：能熟练改写这两种数。教学难点：灵活使用“四舍五入”的方法。教学过程（一）回忆再现1改写成万作单位的数。（1）出示：把下面各数改写成用万作单位的数。1200000 56050000 780000 4600000 （2）指名让学生读数（提示读数前先分级）（3）这些数有什么共同特点？这种写法太麻烦，老师想把它改写成以万为单位的数，你会吗？（4）学生在练习本上写，指名两名学生板演前两题。（5）说说你刚才是怎样写的（为什么要用“=”连接）2用四舍五人法改写成用万作单位的数。（1）出示：3019148先读数老师想把它改写成以万为单位的数，谁来说说怎样改写？生说师板演师出示几个错误的实例，让学生纠错（2）出示：6020629 54425891 37597506先读书学生在练习本上写，指名三名学生板演如有错的纠正，如没有37597506这个数的改写要重点讲解（二）综合练习1、辨析练习。（正确的打“V”，错的打“”，并改正。）（1）421000精确到万位约是42万。 （ ）（2）756420 = 76万 （ ）（3）4997004 改写成用“万”作单位的数是500万 （ ）2练习：练习二第4题。生独立完成，指名板演，集体订正3练习：练习二第6题。生独立完成，投影展示集体订正（三）提高练习1 42439 42万 42439 43万2 . 一个数的近似数是15万，那么这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）（四）课堂总结 通过这节课的练习你有什么收获？（五）板书设计大数的改写练习1200000=120万23019148 2302
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