湖南省九年级化学上学期质检试题（2）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省九年级（上）质检化学试卷一、选择题（共7小题）1生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）a葡萄酿酒b石蜡熔化c瓷碗破碎d酒精挥发2下列物质中，属于纯净物的是（）a矿泉水b空气c水蒸气d碘酒3下列说法或现象描述正确的是（）a含氧元素的化合物都属于氧化物b稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色c细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体d金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同4“善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题大气中pm2.5（指大气中直径不超过2.5x106m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大下列做法不应提倡的是（）a大量植树造林b直接燃烧煤炭c充分利用太阳能d多骑自行车，少开汽车5如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是（）a反应前后分子的种类发生了改变b反应物和生成物中只有一种单质c反应前后原子的种类与数目发生了改变d参加反应的两种物质分子个数之比为1：26媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，有关该塑化剂说法错误的是（）a属于有机物b由碳、氢、氧三种元素组成c所含碳元素的质量分数为6.2%d1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成7在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量（g）11未测122则下列表述正确的是（）a未测值为2b丙可能是催化剂c乙全部发生了反应d甲与乙反应的质量比为25：15二、填空题（共7小题）8化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学符号填空：（1）二个氮原子；（2）+6价的硫元素；（3）镁离子9通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质请从氯化钠氢氧化钙ca（oh）2活性炭c氯化铵nh4cl中，选取相应物质的序号填空：（1）能用来做氮肥的是；（2）有吸附作用的是；（3）常用于食品调味的是；（4）可用于改良酸性土壤的是10已知碘元素（元素符号为i）的原子结构示意图为，请回答下列问题：（1）x的值为（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是112015年3月22日是第23个“世界水日”，它的主题是“水与能源”关于水的知识有下列话题，请按要求填空：（1）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质（2）生活中可用来检验地下水是硬水还是软水常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）a大量使用化肥农药 b工业废水处理达标后再排放c使用含磷洗衣粉 d生活污水直接排放12化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识请按要求回答下列问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”） （2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是（3）牛奶中富含的营养素是（填序号）a糖类b蛋白质c油脂d维生素（4）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火（填序号）a清除可燃物 b使可燃物与氧气隔绝 c降低可燃物的着火点13某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺c3h5onx回答问题：（1）碳元素和氧元素的质量比是（填最简整数比）（2）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为14使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：（填一种即可）2015-2016学年湖南省九年级（上）质检化学试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（共7小题）1生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）a葡萄酿酒b石蜡熔化c瓷碗破碎d酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化b、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质中，属于纯净物的是（）a矿泉水b空气c水蒸气d碘酒【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、矿泉水中常含有许多可溶性杂质，是一种混合物故a不符合题意；b、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故b不符合题意；c、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故c符合题意；d、碘酒是碘的水溶液，属于混合物故d不符合题意故选：c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物3下列说法或现象描述正确的是（）a含氧元素的化合物都属于氧化物b稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色c细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体d金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同【考点】从组成上识别氧化物；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碳元素组成的单质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据氧化物的概念进行分析判断b、根据酸的性质进行分析判断c、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据物质的结构决定物质的性质进行分析判断【解答】解：a、含氧元素的化合物不一定属于氧化物，例如氯酸钾等，故选项说法错误b、稀硫酸不能使无色酚酞溶液变色，故选项说法错误c、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确d、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子的空间结构不同，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、氧化物的概念等即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别4“善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题大气中pm2.5（指大气中直径不超过2.5x106m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大下列做法不应提倡的是（）a大量植树造林b直接燃烧煤炭c充分利用太阳能d多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】a、从植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答；b、从直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答；c、从太阳能是清洁能源去分析解答；d、从骑自行车可以减轻汽车尾气的排放去分析解答【解答】解：a、植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘，故a正确；b、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故b错误；c、太阳能是清洁能源，使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故c正确；d、骑自行车可以减轻汽车尾气的排放，汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，故d正确由于题目要求选出不正确的，故答案为：b【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放5如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是（）a反应前后分子的种类发生了改变b反应物和生成物中只有一种单质c反应前后原子的种类与数目发生了改变d参加反应的两种物质分子个数之比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分析】a、根据微粒的变化分析分子的变化；b、根据物质的微观构成，分析物质的类别；c、根据微粒的变化分析原子的变化；d、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比【解答】解：a、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故a正确；b、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故b错误；c、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类与数目没有发生改变，故c错误；d、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故d错误故选a【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断6媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，有关该塑化剂说法错误的是（）a属于有机物b由碳、氢、氧三种元素组成c所含碳元素的质量分数为6.2%d1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据有机物的概念来分析；b根据物质的组成来分析；c根据化合物中某元素的质量分数计算方法来分析；d根据物质的分子构成情况来分析【解答】解：a塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，这是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；b塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，可见这是由碳、氢、氧三种元素组成的物质，故正确；c塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，其中碳元素的质量分数为： =61.9%，故错误；d塑化剂（dmp）化学式为c10h10o4，可见1个分子中含有10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子，故正确故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力7在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量（g）11未测122则下列表述正确的是（）a未测值为2b丙可能是催化剂c乙全部发生了反应d甲与乙反应的质量比为25：15【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】利用质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，可计算出反应后未测的乙物质的质量；根据反应前后各物质的质量关系，对反应中各物质参与反应情况进行判断【解答】解：a、根据质量守恒定律，未测物质乙的质量=（25+15+1+5）g（11+1+22）g=12g，故a错误；b、物质丙在反应前后质量不变，根据催化剂在反应前后质量和化学性质不变的特点，可推测该物质可能为反应的催化剂，故b正确；c、反应后乙物质的质量为12g，根据反应前后物质质量差可得知反应中只有15g12g=3g乙物质发生了反应，故c错误；d、参加反应的甲、乙物质的质量比=（25g11g）：（15g12g）=14：3，故d错误故选：b【点评】对此类问题进行分析时，根据质量守恒定律计算出表中未测物质的质量，是需要首先解决的量二、填空题（共7小题）8化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学符号填空：（1）二个氮原子2n；（2）+6价的硫元素；（3）镁离子mg2+【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略【解答】解：（1）由原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，二个氮原子可表示为：2n（2）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+6价的硫元素可表示为：（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略镁离子可表示为：mg2+故答案为：（1）2n；（2）；（3）mg2+【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化合价、离子符号等）的书写和理解能力9通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质请从氯化钠氢氧化钙ca（oh）2活性炭c氯化铵nh4cl中，选取相应物质的序号填空：（1）能用来做氮肥的是；（2）有吸附作用的是；（3）常用于食品调味的是；（4）可用于改良酸性土壤的是【考点】常见化肥的种类和作用；常见碱的特性和用途；氯化钠与粗盐提纯；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：（1）氮肥必须含有氮元素，所各物质中只有氯化铵中含有氮元素，可做氮肥；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有很强的吸附性；（3）氯化钠有咸味，常用于食品调味品；（4）氢氧化钙属于碱，能与酸反应生成盐和水，并且价格便宜常用来改良酸性土壤故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键10已知碘元素（元素符号为i）的原子结构示意图为，请回答下列问题：（1）x的值为53（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是c【考点】微粒观点及模型图的应用；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）由题目中的原子结构示意图，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知x的值；（2）元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的原子最外层电子数为7，则可知答案；【解答】解：（1）根据已知的已知结构示意图，结合核内质子数=核外电子数，则x=2+8+18+18+7=53；（2）元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的原子最外层电子数为7，则与它具有相似的化学性质的元素的原子最外层电子数也应为7，故选c【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数；了解核外电子在化学反应中的作用；112015年3月22日是第23个“世界水日”，它的主题是“水与能源”关于水的知识有下列话题，请按要求填空：（1）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质（2）生活中可用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是b （填序号）a大量使用化肥农药 b工业废水处理达标后再排放c使用含磷洗衣粉 d生活污水直接排放【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】（1）水中不溶性杂质可用过滤的方法除去（2）肥皂水可以区分软水和硬水（3）a大量使用化肥农药，c使用含磷洗衣粉，d生活污水直接排放都会造成水的污染【解答】解：（1）水中不溶性杂质可用过滤的方法除去（2）硬水加入肥皂水后生成的泡沫较少，软水加入肥皂水后生成的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水常用加热煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒（3）a大量使用化肥农药，c使用含磷洗衣粉，d生活污水直接排放都会造成水的污染只有工业废水处理达标后排放可以保护水资源故答案为：（1）过滤 （2）肥皂水 煮沸 （3）b【点评】水资源的利用和保护是现代社会面临的重要问题，同时也就成为中考的重要内容之一12化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识请按要求回答下列问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”） （2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是不断的运动的（3）牛奶中富含的营养素是b（填序号）a糖类b蛋白质c油脂d维生素（4）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了a原理灭火（填序号）a清除可燃物 b使可燃物与氧气隔绝 c降低可燃物的着火点【考点】元素的概念；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法；食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】（1）食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述（2）闻到气味，可用分子是在不断的运动的进行解释；（3）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断（4）根据灭火的原理进行分析【解答】解：（1）强化铁酱油，这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关（2）打开盛装食醋的瓶盖，会闻到一股刺鼻的酸味，是因为醋酸中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺鼻的酸味（3）牛奶中富含蛋白质；（4）灭火的原理：隔绝氧气、降低可燃物的温度、清除可燃物，移走“煤气罐”，没有了可燃物，燃烧就不能进行了故答案为：（1）元素；（2）不断的运动的；（3）b；（4）a【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键13某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺c3h5onx回答问题：（1）碳元素和氧元素的质量比是9：4（填最简整数比）（2）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为1【考点】元素质量比的计算；相对分子质量的概念及其计算【专题】化学式的计算【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答（2）根据相对分子质量为构