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文档简介

安全教育案例知 者 有 畏铜山县房村镇郝湾小学 活动目的：1、通过调查，模拟表演等活动，使学生知道生命只有一次，生活中有时会遇到危险，应该有自我保护意识，并学会自我保护。2、在各种活动中注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，不做危险的事，见到不守规则的行为，能批评劝阻。活动形式：表演、讨论活动准备：1、在老师的指导下排练节目。2、调查发生在身边的、因不注意安全而造成事故的例子。活动过程：一、 创设情境，感悟明理。1、欣赏小品玩滑板车。2、讨论明理：看了这个小品，你有哪些感受？为什么会发生这样的事？3、汇报交流。4、小结：这个小品给我们一些启示：放学后要按时回家，不要随便到危险的地方去玩，一旦发生伤害事故，要及时拨打“120”急救电话，并通知大人。二、 交流信息，强化认识。1、学生回答：三月份的最后一个星期一是什么日？国家为什么把这一天规定为“中小学安全教育日”？2、教师小结：对我们中小学的安全做出一个特别的规定，一方面体现党和国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学生的实际情况所需要的。3、同学举例：发生在周围生活中的因为不注意安全而发生伤害的事例。4、教师讲话：我国有一亿八千万中小学生，每年出现安全问题的就多达上万人，死亡人数超过七千。我们国家因事故每3分钟就有一人受伤，每10分钟就有一人丧生，这不是一个小数字，也不是危言耸听。血的教训难道还不能引起我们对安全的高度重视吗?5、分小组从交通、游戏、课间活动、家电使用等方面谈谈其中存在的隐患，然后请小组交流如何消除这些隐患。三、 行为辨析，导之以行。1、出示场景图： 图1 热闹的马路上几个小朋友骑车的情境。图2 一名学生正准备从假山上往下跳。图3 两个男孩子在捅马蜂窝。 2、想象一下，他们会出现哪些危险情况?假如你发现这些情况，打算怎样去劝阻？3、让学生模拟表演。四、实说感受、质疑深化1、你曾经做过危险的游戏吗？有些什么教训？说出来大家提个醒。2、“打雪仗”、“放风筝”、“跳绳”、“打沙包”这些活动中，应该怎样注意安全？3、活动内容异常丰富，形式也多种多样，你还知道哪些活动，该怎样注意安全？（1）分小组讨论。（2）交流、补充。五、共同协商，落实行动。1、同学们，你们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，拥有一个幸福美满的家庭，日常生活中，安全最重要，为了使家庭生活更加美好，更加幸福，就要增强安全意识和自我保护意识，不做有危险、有
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