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文档简介

课时1课题 Lesson3. It will be cold tomorrow授课教师：詹玲玲教学内容学习新词 Lets talk教学目标1，学会描述天气。 2，掌握询问天气句型 Whats the weather like ?3，了解 It will 句型。教学重难点 ： 1，掌握询问天气的句型及其回答用语。2，初步感知一般将来时 。教学过程（1）导入新课（播放天气预报背景音乐，导入新课）（2）利用图片，学习单词：A,看图识天气 sunny ,cloudy , rainy ,snowy B，看图报天气（根据老师提供的图片快速抢答出相应的天气）；C，看图写天气（根据教师提供的图片写出相应的天气 ）。（3）Lets talk A， 本课话题为“天气”，用角色表演兼自问法导入。B， 表演完对话，放两边录音，再逐句放，并译成汉语。（4） 操练课文a. 对话分两段，并写出关键词，集体复述。b. 学生个别复述。（5）操练知识点A，引导学生找出课文中的知识点；B，根据PPT展示图片，小组练习“你问我答”；C ，角色扮演，“小小天气预报员”。（根据PPT展示的天气卫星图，预报天气）教学总结我今天学到了什么？描述天气的单词。 2，询问天气及其回答。情感教育温馨小语 ： Save for a rainy day. 未雨绸缪家庭作业（1）单词抄三默一。 （2）掌握询问天气及其回答的表达。（3）生活中要未雨绸缪，做个有准备的人。板书设计cloud klaud 云 cloudy klaudi 多云的 sun sn太阳 sunny sni 晴朗的 wind wind 风 windy wndi:有风的/多风的rain rein 雨 rainy reini有雨的/多雨的snow snu 雪 snowy sni:有雪的/多雪的句型：询问天气及其回答Whats the weather like today ?Its + 表示天气的形容词 Its sunny . Whats the weather like tomorrow ?It will be + 表示天气的形容词 It
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