高校教师如何做科研ppt课件.ppt

1 高校教师如何做科研 2 一 科研的概述二 科学研究的一般过程三 如何申报科研项目 3 一 科研的概述 一 什么是科研一般是指利用科研手段和装备 为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究 实验 试制等一系列的活动 为创造发明新产品和新技术提供理论依据 科学研究的基本任务就是探索 认识未知 4 二 科学研究的类型 1 基础研究2 应用研究 5 三 高校教师为什么进行科学研究 1 教师科研是专业性质所决定2 是提高自身素质的需要3 教师科研是教育改革的需要4 时代发展的需要5 形成教师健康个性的需要 6 二 科学研究的一般过程 一 研究的开端 问题1 问题的种类 1 理论问题 2 实践问题 3 理论和实践问题 2 问题的来源 1 文献中 2 生活 实践中 7 二 科学研究的具体程序 1 选题2 查阅有关的文献3 提出假设 明确变量关系4 研究方法的确定5 研究对象的确定6 材料的收集与处理7 提出论文和研究报告 8 1 选题 1 选题的原则 选题要有意义 选题要有新意 选题要考虑自己的兴趣和能力 9 2 选题的来源 1 从现实生活 教学中选题2 从理论研究中选题3 从不同学派 观点的学术争论中选题4 从学科渗透 交叉中选题5 从各级科研管理部门的规划中选题6 从直觉思维 意外发现中选题 10 2 查阅有关的文献 科学是为了解释这个事物的本质和规律 那么科研就是为了得到这种解释而进行的思考 这就意味着 科研要么是对现有解释的再思考 修正 要么是在现有解释的基础上进行前所未有的思考 创新 无论哪种思考都有一个前提 即对现有解释的全面掌握 这就是查资料 文献调研 只有进行全面的文献调研 才可能全面掌握前人的解释 才可能避免重复的思考 才可能进行修正或创新 11 3 提出假设 明确变量关系 1 假设科学研究上对客观事物的假定的说明 假设要根据一定的事实提出 经过实践证明是正确的 就称为理论 2 变量广义变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量 狭义是指在一个研究中 在性质 数量上可以发生变化的因素 现象 我们将它们称之为 变量 12 4 研究方法的确定 1 定性研究法定性分析是对事物质的规定性的认识 它是运用各种逻辑思维方法 对经过归类整理的大量的数据 文献 事实材料进行去粗取精 去伪存真 得出科学结论的分析 定性分析的主要有 观察法 文献分法 访谈法 个案法等 2 定量研究法主要有 实验研究法 调查研究法 相关研究法 13 5 研究对象的确定 也叫抽样 是根据研究目的选取观察 实验对象 14 6 材料的收集与处理 在课题研究过程中 我们采用各种方法搜集了大量的资料 然而 这些原始的事实 数据毕竟还是粗糙的材料 并不能说明问题 科学研究是有计划 有系统地搜集 分析并解释资料的活动 而不是资料的简单地堆集 15 7 提出论文和研究报告 课题研究报告又分为教育调查报告 教育实验报告 教育经验总结报告 教育调查报告 题目 引言 正文 讨论或建议等几部分组成 教育实验报告 题目 引言 实验方法 实验结果 结论 分析与讨论 参考文献和附录等几部分组成 教育经验总结报告 题目 引言 正文 结尾等几部分组成 16 三 如何申报科研项目 一 申报项目级别 1 国家级2 省部级3 地厅级 17 1 国家级项目 自然科学方面 1 国家863计划分为定期申报和非定期申报两种形式 定期申报一般为5月份 6 8月通讯评审 10月会评公布结果 2 国家973计划 每年1 3月申报 3 国家自然科学基金 18 人文社科方面 国家社科项目类别 重点项目 13 5万元 一般项目 10万元 青年项目 8万元 年度项目 一般项目 青年项目 每年1月初开始申报 3月初结束 4 5月通讯评审 6月会议评审 6月中旬公布结果 后期资助项目改原来每年5月的集中受理为常年受理 随时评审 重大项目 特别委托项目和西部项目等9月申报 19 国家社科基金单列学科 国家教科项目类别 国家社会科学基金教育学重点课题15万元 一般课题8万元和青年基金课题6万元 教育部重点课题2万元 教育部青年专项课题1万元 国家教育科学基金项目每年5月申报 7月会评公布结果 全国艺术科学项目类别 重点项目 一般项目 青年项目 同时 设立文化部文化艺术科学研究项目 国家艺术科学基金项目每年受理时间 评审方式和国家社科基金基本相同 20 国家自然科学管理学和软科学项目由国家自然基金委管理学部受理 每年12月份发申报通知 3月份集中受理 4月形式审查 5 7月网评 8月会评 9月公布结果 国家工程 清史工程 中华大典 夏商周断代工程 不定期申报 一般以重大项目招标形式受理申报 21 2 省部级项目 省科技厅项目 每年4 5月申报 7月份答辩 9月份会评公布结果 主要受理处室有计划处 基础处 社发处 高新处 条财处 国际合作处等 1 自然科学教育部科技项目类别 教育部科技司受理教育部科技重大项目 重点项目 8月份受理 同时教育部新世纪优秀人才支持计划也由科技司受理 9月受理申报 10月通讯评审 11月会评 22 2 人文社科 省社科项目类别 重点项目 2 3万元 一般项目 1 2万元 一般项目每年1月 3月受理申报 4月末或5月初会议评审公布结果 重点项目每年10项左右 5月初以现场答辩的形式评审 省科技厅软科学项目 省科技厅软科学项目体改处受理 资助额度3 5万元 每年4 5月申报 7月份答辩 9月份会评公布结果 教育部人文社科项目类别 一般项目 7万元 青年项目 5万元 专项任务项目 每年6月网络申报 7 8月网络初评 9月末专家会评出结果 23 3 省部级其它项目 全国高校古委会项目 主要是对古籍文献的整理 对古籍或其编著者的研究等 一般5 6月份申报 11月出结果 国家体育总局体育社会科学研究项目 分为重点项目 一般项目 青年项目 35岁以下 和自筹经费项目 研究期限一般为1年 主要指在体育理论或应用对策研究中有重要发现和创新 有较高的学术价值或应用价值的研究项目 司法部社科项目 每年都发布指南 一般在第一季度公布 研究期限一般为两年 省教科项目 重点资助项目 重点自助项目 一般项目省教科项目 每2年立1次 一般来说5月申报 7月会评公布结果 无经费支持 24 三 地厅级项目 省教育厅项目 重大项目 双十双百 基地项目 重点项目 一般项目 一般项目 重点项目每年3 4月申报 5 6月答辩 11月公布结果 重大项目不确定 市级项目类别 重点项目 一般项目 25 二 各级各类研究项目的申报方法 1 怎样选题 首先是认真研究 课题指南 课题指南 中基础理论研究只规定申报范围 方向和重点研究领域 申请人可按要求自拟题目 应用对策研究带 的课题 在不改变方向和范围的前提下 也可根据实际问题研究的需要自拟题目 26 1 教育部项目选题 重大课题攻关项目选题 国家经济建设与社会发展过程中具有前瞻性 战略性 全局性的重大理论和实践问题 人文社会科学基础学科领域重大问题 选题由教育部向全国征集 经社科委委员投票确定后组织招投标基地重大项目选题 重点研究基地根据基地中长期规划 围绕基地学术发展方向拟定 经基地学术委员会审议通过 每年报2个由教育部统一组织招投标 避免因人设题 轮流坐桩一般项目选题 申请人根据国家需要和个人兴趣自行设计 自由申报后期资助项目选题 对学术发展具有重要推动作用的基础性研究 具有原创性的理论研究 具有重要学术价值和社会影响的文献研究 译著和工具书 不含论文及论文集 教材 研究报告 软件等 27 2 省社科项目选题的原则 指南项目的选题原则是 紧密结合我省经济社会发展的实际需要 重点关注影响我省未来发展走向的亟待解决的重大理论和现实问题 以及明显代表吉林地域特色的重大基础课题 重点项目 课题指南 由省社科规划办发布 一般自选项目的立项选题原则是 在加强基础研究的同时 侧重理论联系实际 提倡在社会生产 生活 科研及教学第一线中提炼研究选题 倡导和侧重支持成果具有针对性转化目标的实际应用研究 28 选题注意事项 项目选题主要是结合申报指南 自选项目要根据国家需要和个人兴趣专业特长自行设计 鼓励学科交叉 鼓励交流与合作 第一是选题要新颖 有创新性 不能重题申报 如果认为确实有价值 可以选择一个突破点换个角度拟题 第二是选题要有适合性 适合你的研究领域和研究条件 比如说地域性问题研究就应该由当地人申报 第三是选题不能定语太多 有的题目三重定语 或者是病句 题目应简洁明了 原则上不超过40个汉字 包括标点符号 第四是要研究每年立上的选题 29 2 怎样论证 1 课题方案的结构 课题研究的现实背景及意义 国内外关于同类课题的研究综述 课题研究的理论依据 支撑 与研究假说 课题的前期基础 课题的创新点 课题研究的对象 工具和方法 课题研究的内容和预期目标 初期的研究成果 课题研究的步骤 课题研究的主要人员分工 经费预算 课题成果形式 30 第一 对选题的自我评判应以谦虚 实事求是为主 填补空白或者五六条创新点 一两条足以 第二 现状述评很关键 别人研究到什么程度必需清楚 要理清现有研究成果存在哪些问题 根据问题设计研究内容 第三 主要内容要有个框架 不能一两句话 也不能一本书章节细目全写上 应用对策研究要有系统的可操作性的方法 第四 对论证的