做一名有担当的名校长.doc

做一名有担当的名校长濮阳市一高校长 杨汉宇我们都知道，毛主席曾这样说过：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会；我们不说，谁说？我们不干，谁干？”，这种豪迈，这份气吞山河，就是最大的担当。作为一校长，在平凡的工作岗位上，我们虽然没有这种丹心报国的机会，也不曾有过这样的豪言壮语，但是至少我们应该有这份“勇于担当、敢于担当”的胸襟和态度。2011年我有幸被授予濮阳市首批名校长称号，多年的工作经验也告诉我，桥的价值就在于能承载多重，人的价值就在于能担当多少。一个人要想成就一番事业就要有担当，人无担当，一事无成。担当越多，人生的价值和意义就越大。担当需要强烈的事业心和责任感。一名曾多次受到学校表彰的班主任老师对我说：“因为责任心强，多次受到学校表彰和奖励，觉得自己真的没做什么，受之有愧，很感谢学校的肯定和鼓励。其实担当责任和愿意负责并不是一件十分困难的事情，我只是把它作为一种积极的工作态度而已”。这是我校每年针对一部分优秀教师和模范班主任的激励机制，虽然钱不多，每人只有一二百块钱，但是，我告诉他们，这是你应该得到的。因为你是担当责任的模范，是值得大家学习的榜样，我们应该大张旗鼓的表彰和宣传。为此，我在学校全体会上告诉老师们，一所学校，能不能出成绩，能不能快出成绩、出大成绩，关键在于有没有一支敢于担当、干事创业的队伍。我们要刹歪风、扬正气，打造一个公正、公平的平台，让老师们舒心、顺心、放心；形成一种能者上、庸者下、懒者让的良性机制。只要想干事，市一高就一定会有你的一方舞台；只要能成事，市一高的天地就属于你。要让踏实肯干、贡献卓越的同志得到认可、得到尊重、得到实惠。这是学校的大局，也是学校的用人导向。担当需要一面率先垂范的鲜明旗帜。勇于担当的人，总是敢于说话，敢于站出来走到前排，不甘平庸，引领前行；敢于担当的人，常常能在万马齐喑中登高一呼，以致响者云集。曾经有一个叫玛格丽特的小女孩，从小就被父亲严格要求，无论做什么事都要力争一流，“即使坐公共汽车，也要永远坐在前排”。大学时代的她，“总是野心勃勃，每件事都做得很出色”。40多年后，她成为了英国第一位女首相，并赢得了“铁娘子”的美誉。这位后来为我们所熟悉玛格丽特撒切尔夫人成功地担当了她的人生和事业，她所凭借的就是“永远坐在前排”的强烈的担当精神和意识。这也是市一高多年来追求的办学目标让优秀成为一种习惯，着力打造三个优秀教师团队即高学历团队，高职称团队和名师团队，着力培养素质高、能力强的优秀毕业生，让优秀教师更优秀，让优秀学生更出色。一个单位，只要领导敢于担当，树立榜样，敢为职工的行动负责，甚至还有更多的连带责任。职工也会用同样的责任意识和积极行动回报领导和单位。市一高从上到下，班子成员率先垂范，带头学习，带头听课，带头值班，坚持深入教学一线，参加座谈教研，及时掌握教学一线基本情况。采取日清周结、联合检查、视频查课、现场办公、每周通报等一系列有效措施，保障学校各项工作高效运转。班子成员之间，大事讲原则，小事讲风格，大家坦诚相见，合作共事，心往一处想，劲往一处使，从而形成风清气正的良好局面，干事创业的浓厚氛围。这正是大家齐心协力，共同担当的结果。担当还需要有承担事业的能力。要担当就必须有真本事，有驾驭大局的能力。比如，对新事物的学习认知能力、对工作全局的统筹协调能力、对复杂问题的处理能力、对困难挫折的抗压能力等，这些能力最终直接体现在执行力上。没有执行力，只是夸夸其谈，必将贻误事业。三国演义中有两个故事恰好从正反两方面说明了这个道理。一个是“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事，马谡这个人，说起兵法头头是道，也敢拍胸脯，但真刀真枪打起来就不行了，有担当之心却无担当之力，成为一个反面教材；另一个是“吕蒙读书”的故事，吕蒙年轻时打仗勇敢，但是有勇无谋，后来因孙权劝学而发愤读书，行军作战也手不释卷，最终成为谋略过人的东吴统帅。因此，干事业，我们一定要做吕蒙而不是当马谡，要有担当、有能力、善学习、能成事，在其位、谋其政、成其事。总之，担当与否，正如一个家庭的顶梁柱，如果没有担当，家人就会没有安全感和幸福感。作为一校之长，应该有不畏艰险，舍我其谁的担当精神，