广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护学案 新人教版.doc

金属资源的利用和保护【学习目的】1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 3.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 4.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。【学习过程】一、自主学习【阅读】课本15页21页，完成以下题目：1、炼铁的原理 ；主要反应的化学方程式 ；原料 ；设备 。2、铝的化学性质比铁活泼，为什么在现实生活中，铝不需要油漆，而铁需要？3、铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的 、 等发生的化学反应。铁锈的主要成分是 。铁锈的特点是很 ，不能 等反应，因此它可以全部被锈蚀。4、铁生锈是铁和空气中的什么物质发生化学反应？铁锈的成分是什么？如何防止铁生锈？5、金属资源如何保护？请举出你身边的一些例子。6、金属资源的保护措施： ， ， ， 。二、合作探究7、讨论分析：（看课本17页图820一氧化碳还原氧化铁）（1）实验前先通入一氧化碳的原因？（2）尾气处理的方法是？（3）实验完毕后继续通入一氧化碳的目的是？8、分析课本18页例题完成下列问题：（1）如何把不纯物质转化为纯物质进行计算？（2）工业上冶炼800吨含杂质3%的生铁，理论上需要含fe2o3为80%的赤铁矿石多少吨？9、防止铁制品生锈的方法是？除去铁锈的方法？三、总结归纳 请谈谈本节课你有什么收获？还有什么疑问？四、检测反馈10、下列各项比较中，正确的是（ ）a.含碳量：生铁钢 b.含铁量：fe2o3feoc.地壳中元素含量：feal d.韧性：生铁钢11、将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为2mg+co2= 2mgo+c，下列叙述错误的是（ ）a.该反应中镁发生了氧化反应 b.该反应中二氧化碳是还原剂c.该反应属于置换反应 d.镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭12、 通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是a.将硫酸铜溶液盛放在铁桶里b.要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应c.将裸露的铁管埋在潮湿的土里d.将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀13、把a、b两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量，等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中，两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上。充分反应后铁片都有剩余，则天平指针（ ）a.偏向盐酸一边 b.偏向硫酸一边c.无法判断 d.天平平衡14、一氧化碳在高温下与铁矿石里的氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，化学反应方程是： 。 15如果将一枚质量为12.8g的生锈的铁钉放入盛有87.2g稀硫酸的烧杯中，开始时铁钉表面的铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成_，后来铁钉表面有_产生，溶液又逐渐变成_。如果等到铁钉完全和稀硫酸反应，称量烧杯中所得溶质量为99.6g，请你计算生锈的铁钉中单质铁的质量分数。16、下列各说法正确的是（ ）a在铁板表面镀上一层锌成为白铁，白铁是铁锌合金b铁是地壳中含量最多的金属元素c炼铁高炉炼出来的是生铁不是钢d从高炉排出来的废气，可以直接放空气17、在轮船的金属外壳上铆上一些锌片，专业人士说可以防止锈蚀，保护船体。有人说镀锌铁不容易生锈的原因是：表面镀上一层不活泼的金属锌作为保护膜，这种说法正确吗？ 18、梦颖同学用实验探究fe、mg、cu等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下： fe + 2hcl = fecl2 + h2 mg + 2hcl = mgcl2+ h2fe + cuso4= feso4 + cu cu + 2hcl 不反应（1）从上述反应中，我获取的信息： ； 。（2）深入思考，我能说明镁比铁活泼，其依据是 ；如果补充一个实验用化学方程式表示 ，也能说明镁比铁活泼。（3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如： 。九年级化学下册第八单元 金属和金属的化学性质 导学3 课题3 金属资源的利用和保护（第2