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文档简介
北师大版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一个三角板有2个_角,一个_角。2. 直角没有顶点。 ( )3. 判断下面的图形是否是角。 ( )4. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”,不是的画“”。 5. 长方形的相邻两条边一样长( )6. 它有_个直角,_个锐角。7. 判断:角的两边开口越大,角就越大。8. 判断:角的边越长,角就越大。 9. 30与30C的意义( )A .相同B .不相同10. 一个三角形只能有1直角或者( )个钝角A .2B .1C .511. 黑板的角都是_角,它是一个_形。12. 按要求填序号。13. 下面图形中,有两个直角的是_。14. 长方形较短的边我们叫他_,较长的边我们叫他_。15. 有_个角。16. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。17. 角的大小跟边的长短无关。(判断对错)18. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。19. 窗户、门上的角一般都是( )A .锐角B .直角C .钝角20. 21. 直角是角中最大的角。22. A .2个直角,2个锐角B .1个直角,2个锐角C .3个直角,2个锐角23. 红领巾有几个锐角?( ) A .1B .2C .324. 一个角有两个顶点跟一条边组成25. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。26. 比较大小,将序号填在横线上。27. A .3B .2C .128. 国旗有四个直角。 ( )29. 量角的大小要用( )
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