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文档简介

北师大版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一个三角板有2个_角，一个_角。2. 直角没有顶点。 （ ）3. 判断下面的图形是否是角。 （ ）4. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 5. 长方形的相邻两条边一样长（ ）6. 它有_个直角，_个锐角。7. 判断：角的两边开口越大，角就越大。8. 判断：角的边越长，角就越大。 9. 30与30C的意义（ ）A .相同B .不相同10. 一个三角形只能有1直角或者（ ）个钝角A .2B .1C .511. 黑板的角都是_角，它是一个_形。12. 按要求填序号。13. 下面图形中，有两个直角的是_。14. 长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。15. 有_个角。16. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。17. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）18. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。19. 窗户、门上的角一般都是（ ）A .锐角B .直角C .钝角20. 21. 直角是角中最大的角。22. A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角23. 红领巾有几个锐角？（ ） A .1B .2C .324. 一个角有两个顶点跟一条边组成25. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。26. 比较大小，将序号填在横线上。27. A .3B .2C .128. 国旗有四个直角。 （ ）29. 量角的大小要用（ ）
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