【三年高考两年模拟】高考生物总复习 第6单元 第4课时 基因的概念和基因的表达练习(1).doc

第4课时基因的概念和基因的表达一、选择题1.(2013课标,1,6分)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是() a.一种trna可以携带多种氨基酸b.dna聚合酶是在细胞核内合成的c.反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基d.线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成2.(2013浙江理综,3,6分)某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()a.在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开b.dna-rna杂交区域中a应与t配对c.mrna翻译只能得到一条肽链d.该过程发生在真核细胞中3.(2011江苏单科,7,2分)关于转录和翻译的叙述,错误的是()a.转录时以核糖核苷酸为原料b.转录时rna聚合酶能识别dna中特定碱基序列c.mrna在核糖体上移动翻译出蛋白质d.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性4.(2011海南单科,15,2分)关于rna的叙述,错误的是()a.少数rna具有生物催化作用b.真核细胞内mrna和trna都是在细胞质中合成的c.mrna上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子d.细胞中有多种trna,一种trna只能转运一种氨基酸5.(2014江南十校8月摸底,13)利用真核生物与原核生物在结构和生命活动上存在的差异,医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。下图简要表示不同种类的抗生素()对细菌的作用部位或作用原理,ac表示遗传信息传递过程。下列分析推理不准确的是()a.抗生素可能抑制了细菌细胞壁的形成b.抗生素可能改变了碱基配对方式从而抑制了a过程c.抗生素可能影响了rna聚合酶的功能从而抑制了b过程d.抗生素若通过与核糖体的结合从而抑制c过程,则说明人与细菌的核糖体结构可能存在差异6.(2014安徽示范9月,14)下列有关dna复制、rna复制、转录和翻译的叙述正确的是()选项过程原料模板adna复制核糖核苷酸dna的两条链brna复制核糖核苷酸rna单链c转录脱氧核苷酸dna的两条链d翻译 氨基酸dna的一条链7.(2014安徽名校一联,18)如图为trna的结构示意图,以下叙述正确的是()a.trna是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子b.每种trna在a处只可以携带一种氨基酸c.图中b处上下链中间的化学键为磷酸二酯键d.c处表示密码子,决定所携带氨基酸的种类8.(2013山东淄博模拟)下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有()dna复制rna复制转录翻译逆转录a.b.c.d.9.(2013安徽安庆模考)珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mrna,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mrna的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是()a.外源mrna的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成b.珠蛋白mrna在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体c.若不注入珠蛋白mrna卵细胞也能合成少量珠蛋白d.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因10.(2013江南十校联考)如图表示细胞中某生理过程,下列相关说法最准确的是()a.图中共有8种核苷酸,会在转录过程中出现b.图中共有5种核苷酸,会在翻译过程中出现c.图中共有6种核苷酸,会在逆转录过程中出现d.图中共有4种核苷酸,会在dna复制过程中出现11.(2013安徽马鞍山模拟)如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是()a.上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸b.若中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变c.上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种trna转运d.只有与结合后才能发挥它的作用12.(2013江苏东海高级中学期中,20)观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正确的是()a.图中是核糖体,是trna,是mrnab.丙氨酸的密码子是gcuc.若图中合成的肽链含60个组成单位,则至少含有360个碱基d.该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程13.(2013江苏南通中学期中,10)下列有关细胞核内的染色体、dna、基因三者关系的叙述,错误的是()a.每条染色体上都含有多个基因b.基因是具有遗传效应的dna片段c.三者都是生物细胞内的遗传物质d.基因和染色体行为存在着平行关系14.(2013安徽示范高中月考)科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子mterf3,这一因子主要抑制线粒体dna的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是()a.线粒体dna也含有可以转录、翻译的功能基因b.线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律c.线粒体因子mterf3直接抑制细胞呼吸中酶的活性d.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关二、非选择题15.(2014安徽名校三联,30)图一表示遗传信息在生物大分子间的传递规律,表示过程。图二、图三表示图一中的两个过程,甲乙表示物质。(1)图一过程中,一般情况下,在人的神经细胞中不能发生的是(填序号)。(2)图二表示的是图一中的(填序号)过程,乙表示的物质是,洋葱根尖分生区细胞中进行该过程的场所有。(3)图三表示的是图一中的(填序号)过程,其中丁表示的物质是,按照所携带的物质种类划分,丁有种。(4)若图一中甲物质由m个氨基酸构成,含有n条多肽链,其中有z条是环状肽链,则该蛋白质完全水解共需水分子个数为。16.(2014安徽屯溪月考,32)如图表示原核细胞中转录和翻译过程,回答下列问题:(1)细胞中多聚核糖体合成蛋白质的基本条件除了模板核糖核酸外,还需要、等条件。(2)若最终形成的中含有21个氨基酸,则dna模板链中至少含个碱基,该过程失去分子h2o。(3)图中核糖体在模板上的移动方向是(从左到右或从右到左)。17.(2013安徽蚌埠怀远一中月考,31)根据图1至图3遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题。(1)图中表示脱氧核苷酸长链的字母是。(2)图过程不可能发生在中。a.神经元b.肝细胞c.心肌细胞d.哺乳动物成熟的红细胞(3)完成图1和图2生理过程都需要。(4)若图3合成的产物由n个氨基酸组成,指导其合成的mrna的碱基数大于3n的原因之一是。(5)图1至图3中没有发生的过程是,中心法则的完整表达式是。18.(2013安徽淮北模拟)如图为遗传信息的传递过程,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。(1)图1中能够发生a与u相互配对的有(填序号),图1中可在人体正常细胞内发生的过程有(填序号)。(2)与dna分子相比,rna分子中特有的化学组成是、。(3)图2中甘氨酸的密码子是。若该蛋白质由n个氨基酸组成,指导其合