新房中心学校2012年春季学期实验计划.doc

新房乡中心学校2012年春季学期实验室工作计划一、指导思想实验工作以“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”为指针，认真贯彻执行党的教育方针和学习贯彻“全国基础教育课程改革纲要”精神，结合有关文件精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育，进一步搞好基础教育课程改革实验，让学生在实验中成长,巩固验收成果,力求让实验教学为教学服务,提高素质教育。二、学校基本情况我校共有学生总人数1103人，其中女生 556 人，共分为24个教学班，其中三年级至六年级有15个教学班(实验课),兼职实验管理员1人,兼职实验教师9人。有标准化实验室2间,仪器室1间，资料室0间，能让学生正常开展实验。但我校教师转变观念，加大对实验的精力投入力度，在学生实验的过程中不怕麻烦，不走捷径，让学生亲自动手实践，使得这门学科有条不紊地开展得有声有色，。从领导到教师，转变观念，巩固验收成果,认真指导学生做实验，帮助他们解除在实验过程中的疑点和困惑，教师课前实验到位、认真。教育学生要注重理论联系实践，加强动手动脑能力的训练。为了让实验正常开展，全体师生克服困难，自制教具。学校加大投入，购置所需仪器及药品，想办法让学生动手动脑，教师按时上好实验课，并利用一切可利用的时间和资源，因材施教，就地取材，训练学生的实验技能，争取绝大部分学生会做实验，喜欢实验，达到实验教学目的，感悟科学实验的真谛。三、实验目标与任务1、 培养学生动手操作和实践能力。2、培养学生认识科学、实践科学、探究科学的兴趣。3、培养学生崇尚科学、反对迷信邪说。4、培养学生热爱大自然的良好品德。5、从实验中学习、探究知识。6、培养学生观察大自然，探究大自然的兴趣，增强学习科学的信心。7、培养学生以观察结果为出发点，实事求是追求结果的态度。8、注意实验安全，把实验安全放在首位，日日巡查，排除隐患。四、教材分析1、教学思想（1）贯彻全面发展的教育方针，为提高整个民族的科学素质打下基础。（2）遵循儿童的心理，身理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和实践性。（3）贯彻理论联系实际的原则，将实验与生活、生产、社会实践相联系。（4）遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度和广度，做到难易适度、分量适当。（5）注意发展儿童的智力和能力。（6）注意本学科与其它学科之间的联系，让知识进行串联。（7）用感官观察不同种类的植物。2、教材的特点（1）所选取的内容都是指导学生认识自然界中同类事物的共同特征，力求培养学生的观察能力。（2）课文的思路更明显地体现指导学生自己探索各种自然秘密，能给学生留想象的空间。（3）为了提高学生的学习兴趣，中年级以上的教科书仍然采用彩图，使其增强对学生吸引力。（4）用文字、图画记录观察内容。（5）运用维恩图处理观察内容，整理描述的结果。3、实验目录（1）三年级科学下册应做14次实验，其中分组实验 3次，演示实验5次，课外实验4次，观察实验 2 次。 （2）四年级科学下册应做14次实验，其中分组实验3次，演示实验3次，课外实验6次，观察实验 2次。（3）五年级科学下册应做 16次实验，其中分组实验 2 次，演示实验 12次，课外实验2次，观察实验 1 次。（4） 六年级科学下册应做 次实验，其中分组实验 次，演示实验 次，课外实验 次，观察实验 次。五、完成实验任务的措施1、作为科任教师必须认真研究教材，采用较好的教学方法和手段，激发学生学习科学的兴趣和热情，使其达到教学的目的。2、师生应充分有效利用学校现有教具和实验器材，认真做好每一次演示实验，力求在教学中产生共鸣。3、实验教师必须认真拟写好实验计划，备好每一节实验课，上好每一节实验课，让学生在实践中学习，从实验中感受到获取知识的乐趣。4、每周必须按