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部编版二年级数学上册认识图形练习题1. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个2. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。3. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角4. 找规律，填一填。2 3 5 8 _21 33 _5. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图： 6. 知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度7. 平行四边形的对边相等。8. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _9. 这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）10. “正方形剪去一角剩三角”。11. 将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有_条折痕。12. 一个图形沿_条直线对折后能完全重合，这个图形是_图形。13. 正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。14. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。15. 树上的水果掉在地上，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）16. 知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。17. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_18. 在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（ ）。A .B .C .19. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形20. 怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 21. 剪一剪。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。22. 观察日落西山。数一数有哪些图形拼成的。将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。23. 看图填空。这是_，有_条边，_相等，有_个_角。24. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。25. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。26. 一个角有两条边，一个顶点。（判断对错）27. 画一个正方形28. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .
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