小学数学2011版本小学四年级含有括号的四则运算（教案）.docVIP

含有括号的四则运算教案【教学目标】1. 知识与技能 掌握有括号的四则混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。2.过程与方法经历带小括号和中括号算式的计算过程，达到理解其运算顺序并正确计算的目的。3.情感态度与价值观使学生在学习活动中体会灵活运用数学知识技巧带来的便利，培养学生解决实际问题的能力，体会数学的应用价值。21cnjy【教学重点】 掌握有括号的四则运算混合运算的运算顺序。【教学难点】 熟练解决含各种括号的算式。【教学方法】 通过对比和计算掌握并理解。合作讨论以及自主思考。【课前准备】 多媒体课件。【课时安排】 1课时【教学过程】（一）创设情境，导入新课。1、（课件第2张）师：同学们，我们目前学过哪几种运算？ 生：加、减、乘、除2、师：没错，加、减、乘、除四种运算统称四则运算。3、师：同学们说的非常正确，那么我们今天就一起来总结并继续学习有括号的四则运算。（板书：括号）（二）探究新知：1、（课件第3张）例4（1）同学们看看，9612+42，请说一说这道题的运算顺序生：要先计算9612和42各自的结果，再计算它们的和，以求得最终结果。先算乘、除，再算加、减，从左往右依次计算。21世纪*教育网（2）（课件第4张）师：在9612+42的基础上加上小括号，变成96（12+4）2，运算顺序怎样？2-1-c-n-j-y师：请同学们小组交流并讨论生：先计算12+4的和，在用96除以这个和，所得的商乘以2师：同学们说的十分正确，如果算式里面有小括号，要先算括号里面的 。（板书）（3）（课件第5张）师：变成96（12+4）2，运算顺序又是怎样的呢？师：请同学们小组交流并讨论生：先算12+4的和，和2的积，在除96。师：没错，在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。（板书）（三）牛刀小试（课件第6张）同学们，你们学得怎么样了？我们趁热打铁挑战一下自己吧！有没有信心呢？1、说一说下面各题的运算顺序（1）计算880200-（40+50）时，应先算（ 加）法，再算（ 减 ）法，最后算（ 除 ）法。（2）计算（230+48）（200-61）时，应先算（加 ）法，再算（减 ）法，最后算（除 ）法。2、（课件第7张）计算，先说一说下面各题的运算顺序360（70416） 158（2754）9乘法减法除法 加法除法减法3、（课件第8张）按要求加括号80-24+542（1） 先算加法，再算除法，最后算减法。80-（24+54）2（2）先算减法，再算加法，最后算除法。（80-24）+542（3）先算加法，再算减法，最后算除法。 80-（24+54）2（四）课堂练习1.（课件第9张）填写 ，然后列出综合算式 320(128+147)253520 (92043873)3431484 21*cnjy*com2、（课件第10张）药到病除 12（36026020） 12（36026020） 12 （10020） 改正： 12 （36012）12 5 12 30 60 360（六）课堂总结（课件第11、12张）师：通过学习，你有什么收获？生交流：加、减、乘、除四种运算统称四则运算。如果算是里面有小括号，要先算括号里面的。一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。作业设置：（课件第20张）第11页练习三，第1题、第3题（七）板书设计3、括号加