10思政辩论赛策划方案.doc

10思政辩论赛策划方案【活动目的】本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的视野，提升同学们的思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘和培养辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，致力于提高同学们的阅读、写作、视听、演讲、思辩和团结协作能力。-【赛前准备】邀请评委，布置好比赛现场。【工作人员安排】一个主持人，四个后勤（负责计算总分和时间提醒）。【比赛时间】 初赛： 20121110 19:0021:00 20121111 19:0021:00 复赛：20121118 19:0021:00决赛：20121125 19:0020：30 (时间如有变化再另行通知)【比赛地点】多媒体208 (如有更改，则另行通知)【参赛队伍】10思政八个队【赛程安排】 分初赛，复赛，决赛。初赛：现场评出优胜组，进入下一轮比赛，同时，评出优秀辩手（每组各一个）。复赛：评出优胜组，进入决赛。决赛：评出冠亚军，最佳辩手（每组各一个）【奖项设定】 一、团体奖 1、辩论赛冠军组团体奖（四张），笔记本各一本。 2、辩论赛亚军组团体奖（四张），笔记本各一本。二、个人奖 1、优秀辩手奖：（每队一个，共8个。八张奖状，只在初赛时产生。） 2、大赛最佳辩手奖：（2个，两张）， 笔记本各一本。【辩论赛竞赛规程 】一、比赛进程（由主持人执行） 1、开场白 2、介绍评委及嘉宾3、介绍参赛队及其所持立场 4、介绍参赛队员 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，评定结果 7、老师点评 8、公布结果 9、颁奖典礼 10、比赛结束 二、辩论赛比赛程序及时间规定 （一）开篇陈词 （注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） 反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） （二）攻辩阶段（每个问题，提问不超过20秒，回答不超过40秒，总时间为1分30秒）第一轮盘问：正方二辩盘问反方二辩或三辩（一问一答）第二轮盘问：反方二辩盘问正方二辩或三辩（一问一答）第三轮盘问：正方三辩盘问反方二辩或三辩（一问一答）第四轮盘问：反方三辩盘问正方二辩或三辩（一问一答）（三）攻辩小结 正反方一辩轮流进行功辩小结，各方时间为1分30秒；（四）自由辩论 正反方辩手轮流自动发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。） （五）总结陈词 （每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） 反方四辩总结陈词； （ 3 分钟） 正方四辩总结陈词。 （ 3 分钟） 三、 评委打分四、 互动环节：观众或嘉宾向正反方各提出一个问题，回答不超过1分钟 。五、评委及嘉宾点评，同时工作人员计算成绩。【比赛要求 】（一）开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 （二）攻辩要求： 此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答都必须是这二者，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。（三）攻辩小结要求: 担负着承前启后的作用。除了对攻辩环节部分内容的解释、补充、回答之外，还要适当地抛出问题，指出对方在攻辩中，提问和回答的漏洞所在，为后面的自由辩论环节提供理论依据。步骤：指出漏洞、回答问题、抛出问题。 (四)自由辩论规则和要求辩论发言必须两队之间交替进行，各用时5分钟; 自由辩论开始时，先由正方的任一辩手起立向反方提问，正方坐下， 反方的其中一位辩手就占起来回答，回答完毕也可以接着提出问题让对方回答，直到双方时间用完为止； 在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制； 当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间； 如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 （五）总结陈词要求： 应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。初赛一、分组、抽取辩题和对阵双方后开赛。二、辩手填好相应的材料，安排好评委入座。三、比赛开始。四、评委打分：（评出优胜组和优秀辩手）五、宣布结果【奖项设定】优胜组和优秀辩手（正反方各一个）【初赛评判】 （一）评判规则 每场比赛评判团由5到6位评委组成，评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 （二）胜负判定 1、从评委的打分中去掉最高分和最低分，然后取平均值，为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 复赛一、抽题，分出正反方，确定比赛顺序。二、比赛规则如初赛。三、评判规则：如初赛（采取打分制，去掉最高分和最低分，取平均分。只评出优胜组，进入决赛）。【奖项设定】 复赛不设奖项，评出优胜组进入决赛。决赛一、 一、抽题，确定正反方。二、 二、邀请系老师。三、 三、辩手填写好材料，系老师入座。四、 四、比赛开始五、 五、评委打分，工作人员计算分数六、 六、嘉宾点评七、 七、宣布结果八、 八、颁发奖状（优秀奖、最佳辩手奖和冠亚军奖）评判规则：由嘉宾和老师直接打分。【奖项设定】冠亚军奖和最佳辩手奖（两个最佳辩手，双方各一个）【评判标准】1、团体部分（1）审题 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳 提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本