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牛津小学英语5B教案Unit 6本单元是以谈论体育课上“按指令做动作”为话题，主要围绕Puton Touchwith等祈使句及其答语的学习。在教学中可通过实践活动或运用图片、动作尽可能地为学生创设情景。操练要与学生的实际生活相结合，可展开一些室外活动，使所学的内容与学生生活紧密结合，以提高学生实际运用语言的能力。Unit 6 A PE lesson第一教时一、 教学内容5B 第六单元 第一教时（Read and say）二、教学目标1、知识目标 a.初步理解、感知对话，准确朗读、表演会话。b.初步掌握会话中出现的四会单词:foot,time,turn,left,right,hand，leg。c.听懂、会说、会读词汇 follow,order,line,exercise,up and down,stop,lie,back,touch,with,everybody,lie on ones back,lift up 和句型Stand in a line, Lets do some exercise now. Listen carefully.Jump up and down. Do thistimes.Now stand up,everybody!2.技能目标能表演A部分会话，运用本课所学句型进行交流。3.情感态度目标 培养学生大胆开口讲英语的习惯，乐于、善于与他人用英语进行交流的精神。三、教学重点：能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。四、教学难点：能比较流畅地朗读对话并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。五、教学准备：1、录音机，磁带，随堂光盘，电视机，影碟机。2、写好课题 A PE lesson六、教学过程：Step1:Warming up T:Good morning ,girls and byos.What day is it today?Ss:Good morningT:Today we will have a PE lesson.(教师可扮成体育老师，可以佩戴一口哨，这样可以让学生对体育课的感觉更强烈)Step2:Say a rhymea:T:Lets do some exercise.(师播放光盘)“Left and right”(要求学生跟着做，并尝试理解其意思)b:教学left,right,turn left,turn right,turn left and righttimesc:小组练习，集体表演（老师对表演好的学生可以进行实物奖励，可激发学生学习英语的热情）Step3:Presentationa:Play a game(复习一些单词)T:Listen and touchTouch your desk,Touch your chair,Touch your eyesb:教学词组：Put on (板书)举例：Put your hands on your desk. Put your hands on your chair. Put your hands on your head.c:开火车式的接龙游戏。规则：一个学生发命令，下一个学生做动作。如其做对，可继续向另一学生发命令，比赛看哪一个组开的火车最长，即为胜组（此比赛带有竞争机制，使学生在竞争意识中更好地学习）d:出示随堂教学光盘，教师介绍背景，让学生整体感知对话。T:There are some students in the playground.They are having a PE lesson. The teacher,Mr Ma, is giving orders. The students are trying to follow the orders.e:利用课文光盘，在情境中引出、学习对话中的单词、词组、日常交际用语。T:The students stand in a line. They are doing some exercise. They put their feet together,jump up and down ten times. 引出后教师示范发音，引导学生模仿学说。 教师板书四会单词，组织学生摹写。 教师用Mr Ma 的命令要求学生做动作，组织学生操练Put your feet together.Jump up and downtimes.(男女生对话，小组合作，为表演打好基础)Step4:Consolidationsa:跟录音朗读课文。b:小组内操练对话式分角色朗读课文。c:请部分学生表演对话。Step5:Summary1. 本节课学习了有关体育课的一些动作。2. 集体朗读板书单词和词组。Step6:Homework1. 听本课录音2遍。2. 抄写四会单词两遍。3. 小组间操练所学句型。七、板书设计: Unit 6 A PE lesson Turn left and righttimes. hand (hands) Put your hands on your head. foot(feet) Put your feet together. Jump up and downtimes.八、教学后记1在引出