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教案教学课题第8课 相逢在花季课型新授本课题教时数:2 本教时为第 1教时 备课日期:11月14日教学目标:1. 正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。2. 正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异,引导学生学人之长,完善自我,树立良好青春形象。教学重点、难点:重点:正确认识男女之间的差异。难点:理解男女之间差异各自的优点。教学方法与手段:阅读讨论法、活动体验法、案例教学法教学过程:教师活动学生活动设计意图导入:活动内容:猜猜看活动1猜一猜,这人是男生还是女生?喜欢折千纸鹤等;在下课时,总能看到手舞足蹈的身影;在教师批评后很容易抛置于脑后;看到蟑螂,立刻就尖叫起来;总是喜欢与朋友在一起聊关于自己的事情;讨厌逛街;出去旅游时,总是要带上大包小包;放学后总是喜欢在运动场踢足球;2为什么我们的答案会那么一致?我们是根据什么来判断此人的性别的?教师小结:男性与女性在穿着打扮、言行举止、行为习惯等方面都会因社会的要求而有所不同,这就是所谓的男女有别。新授:一、了解性别特点男女之间的差异主要表现哪些方面? 活动内容:“趣味男女差异浅析”讨论:(1)说出甲和乙的性别,并说明判断的理由。(2)概括男女之间的差异主要表现在哪些方面?教师小结:男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。二、树立青春形象活动内容1:对面的女孩(男孩)看过来“我是男生,我 。”“我是女生,我 。”活动内容2:最让我们欣赏的女生(男生)我最欣赏的女生是 。我最欣赏的男生是 。教师小结:虽然刚才同学们用的词汇不完全相同,但总体看,男生勇敢、坚强、富有责任感;女生温柔、细腻、善于关心他人。是男生、女生共同组成了我们七彩的校园。学生比赛,看谁猜得准学生讨论,代表发言学生探究,代表发言学生讨论,代表发言布置作业:拓展对应练习引导学生从生活经验出发,发现男女在性别上的特质。为了解男女差异打下基础学习巩固基本知识使学生认识到男女在性别上的特质,导致了智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。使学生确立性别意识和了解自己在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面的特点。这一活动让男女生进一步
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