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文档简介

抚顺市学院附小教研周组内教研课教 案教师姓名李淑君学 科语文课 题秋天的快乐口语交际年 级三年一班教学目标 1交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。2讲的时候要有感情，使听的人受到感染。3在讲述中培养表达、倾听和与别人沟通的能力。教学重点能清楚明白地讲述自己在金秋时节做的事情。教学难点能把自己快乐的心情表达出来，使听的人受到感染。教具学具课件 照片教学过程教学环节教师活动学生活动一、激趣导入，走进秋天1 同学们，现在是什么季节？你们眼中的秋天是什么样的？2课件展示秋天美景，使学生亲身感受到秋天的美丽。3好！这节课以“秋天的快乐”为话题进行口语交际。板题：秋天的快乐 谈谈自己眼中的秋天从视觉、听觉等感官去感受秋天的神韵，激发交流的热情齐读课题明确任务教学环节教师活动学生活动二、明确要求，展开话题三、全班交流，分享快乐四、总结谈话，延伸扩展1指导学生自读阅读提示，了解本次口语交际要求。2师生共议要求(1) 要把事情说清楚，说完整（2）讲的时候要有感情，使听者受到感染（3）认真倾听，提出意见3.你们在秋天里做过哪些快乐有趣的事?4.组织学生结合照片在小组内交流自己在秋天里做过的快乐的事，要讲清事情的经过，表达出快乐的心情1请小组推荐同学面向全班讲述自己在秋天里做的事。2师生共同评价1.课堂总结:同学们，秋天是一个美丽的季节，从大家的讲述中我们感受到了秋天也是一个快乐的季节。2课后把自己心中的秋天画下来吧！打开书本，边读边画出要求了解要求，明确要求概括地说，相互启发，拓展思路在小组内交流，抓住人物语言、动作、神态等把事说清楚，说完整把事情讲清楚、完整，表达出自己快乐的心情其他同学认真倾听 围绕要求进行评价，提出合理的建议受到感染，激发热爱秋天的感情画一幅秋天的图画板书设计（或器材场地
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