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文档简介

小数加减法教案教学目标：1、 让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。 2、 理解小数加减法的算理，并能正确计算小数加减法。 3、 使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、减计算能力的自觉性。 教学重点：探究并掌握小数加、减法的计算方法。 教学难点：理解小数加、减法的算理。 教具准备：多媒体课件，计算题卡。教学过程：1、 谈话引入二年级我们已经学习了简单的小数的加减，下面我们来进行一次抢答比赛。（PPT）看来同学们二年级的知识学的真不错，今天我们来继续学习小数的加法和减法。（板书：小数的加减法）2、 探究新课1、不同数位的小数加法故事书6.54元，神奇的自然8.3元，两本书一共要多少钱？列式计算让学生说一说这个小数加法和刚才的小数加法有什么不同学生汇报交流请学生列竖式计算学生尝试独立计算，算完交流算法请学生说计算过程小结：小数加法小数点要对齐，小数的末尾添加或去掉一个零，小数的大小不变。这就是小数加减法要注意的地方。2、 不同数位的小数减法故事书比神奇的自然便宜多少钱？请学生列式并板书计算怎么知道你算得对不对？引出验算3、 我来说小数加减法要注意什么？学生回答小结：PPT出示：小数加减法口诀小数加减点对齐、 末尾不够 0 来凑、满十进一要牢记、退一当十别大意、得数别忘小数点3、 巩固练习第一关：“齐心协力”第二关：草莓34.91元，菠萝9.6元，找回5.31元对吗？第三关：请出一道不同数位的加减，与你的同桌交换，做好后交换回来，同桌验算检查。4、 课堂总结： 今天这节课我们一起
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