详案6.doc

一、 两分钟预备铃前期活动的照片展示师：同学们，这几天陆续有小队长给我发照片，今天上课前，我们就一起来观看一下。二、 谈话引入1. 各小队介绍师：在本学期初，我们根据自己的兴趣爱好重新组建了各自的小队，接下来就请四位小队长带领各自的队员来介绍一下吧！大家好，我们是心灵手巧小队，我们的口号是动手又动脑，发明又创造。大家好，我们是奇思妙想小队，我们的口号是携手并肩，不断创新。大家好，我们是文质彬彬小队，我们的口号是微笑待人，礼仪服务。大家好，我们是多才多艺小队，我们的口号是多才多艺，卓尔不凡。点评：非常有气势。你们还有自己标志性的动作。2. 明确本次班会课主题师：各小队都介绍完了，老师却还有些不明白的地方：你们都在忙些什么啊？生一起回答：为6月5日的“六一”庆祝而忙（忙六一活动；为六一做准备）出示主题：我的“六一”我设计3. 那你们都是怎样为“六一”做准备的呢？谁愿意向大家介绍一下？三、交流分享1.心灵手巧小队（1）展示环境布置图李想：大家好，我们是心灵手巧小队，我们小队这次主要负责教室的环境布置。在这次的小队活动中，我、代雨辰和沈俊杰主要负责黑板报的设计、张洁菲、王仪婷主要负责教室左侧墙面的设计，胡俊豪、李善容、顾诗雅负责儿童节当天桌椅的摆放和教室卫生的打扫。首先请代雨辰介绍一下这次黑板报的设计（代雨辰介绍：因为六月是五彩缤纷的，所以我们大胆用色、色彩鲜艳，以体现出六月的激情，另外六月是梦想的起航，所以我们愿乘着气球去勇敢追逐未来，在节日的海洋里我们唱歌、舞蹈，真希望我们把这满满的幸福装载在这长长的火车上，驶向幸福的驿站），请张洁菲介绍一下墙面的设计（张洁菲介绍：大家可以看一下这一侧的照片墙，有没有发现上面并没有我们班级的特色，所以这次我们小队准备重新布置这面墙。因为我们是起航中队，所以我们就用一艘艘小帆船来代表我们每一个成员，帆船身上的色彩更代表我们成长足迹的斑斓，你们可以从帆船上的照片中可以看出我们起航中队是互帮互助的，积极向上的，勇于拼搏的大集体，照片不仅记载了我们的成长还沉淀了我们的甜、酸、苦、辣），胡俊豪介绍座位的摆放（胡俊豪介绍：我们小队准备在6月4日的时候把课桌全部搬到教室最后，并且在上面摆放大家带来分享的食物，然后再把教室内的椅子围城一个半圆形，这样不仅可以扩大各小队表演的空间，还可以让爸爸、妈妈和我们边吃、边聊、边观看节目，一起欢度“六一”）。（2）互动交流李想：大家听了我们的介绍，喜欢我们的设计吗？最喜欢哪里？程凯诺：我很喜欢你们的设计方案，尤其是张洁菲介绍的那个墙面的设计，非常有我们班级的特色。蔡昀洁：我觉得在儿童节那天对教室空间的安排也非常的合理。张建新：我最喜欢你们的黑板报，我觉得这个设计很能够突出儿童节的氛围。（3）三句半话合作师：别看心灵手巧小队刚刚介绍的头头是道，但是据我所知在设计方案的时候他们还遇到了一些困难，下面就请他们来说说吧！顾诗雅：是呀！前几天我们还一直在为布置教室桌椅在争吵呢，我觉得要把桌子搬出教室，这样教室的空间会更大，但是胡俊豪却说要把桌子放在教室里，这样我们就可以把一些食物放在桌子上，可以让大家一边看节目一边吃零食，为了这个事情，我和胡俊豪还还几天没有说话，后来还是我们的队长发现我俩之间的小矛盾，就把我们小队召集在一起，想了一个两全其美的办法，最后问题解决了。也由此我们受到了启发还创编了一段三句半，你们想不想听呀？请欣赏三句半话合作闪亮登场台上站，我们一起来表演。给您说段三句半，开演！ 日日月月岁岁年，人人时时长得欢。要想小队更团结，合作。 我们小队成员多，有着共同的爱好，一起工作更开心，和谐。你说A来，我说B,意见不同不要紧，学会倾听与合作，互帮。 遇到问题别着急，团团坐下来讨论，有商有量来解决，互助。三句半来话合作，希望小队更团结。精彩节目在后边，期待！ （4）师：心灵手巧小队懂得通过有商有量的方式来化解困难，最后设计出一份有模有样的活动方案，但是大家想想有哪些方面值得改善呢？使他们小队在这次活动中表现的更出色。沈晓鹏：我觉得最好挂上一些气球和彩带，这样儿童节氛围会更浓一些。曹嘉铭：我们教室的植物品种比较单一，是不是可以增添一点其他植物，这样我们的植物角会更加漂亮。马子怡：我有一个小小的建议：在前面的黑板上写一下我们这次活动的主题，让爸爸、妈妈一进教室，就可以感受到节日的氛围。师：我觉得人多力量大是有道理的，你们能在这么短的时间内想到这么多奇妙的点子，我相信心灵手巧小队会集思广益，在今后的活动策划中考虑问题更加周全，设计方案也会越来越得心应手。 2多才多艺小队下面哪个小队来介绍一下？（1）队长介绍节目流程高稀琲：大家好，我们是多才多艺小队，就如我们的队名一样，我们小队的队员各个多才多艺，在这次“六一”活动中，我们小队的主要任务是设计“六一”儿童节当天的节目流程安排和指导其他小队表演节目。首先我们向每个小队征集一个节目，然后我们的队员负责督促各个小队认真完成节目的排练。我是熊俊翔，我这次主要负责六一儿童节PPT的制作。我是葛林，我这次主要负责游戏环节的设计。我是朱俊博，我这次负责教文质彬彬小队的同学跳兔子舞。我是高宇礽，我和高稀琲负责奇思妙想小队的小品表演。我是游乐，我和程凯诺负责教心灵手巧小队快板。我是王朝志博，我这次主要指导我们多才多艺小队学唱青春修炼手册（2）互动环节高稀琲：大家觉得我们安排的六一节目你们喜欢？沈俊杰：高稀琲，你们的游戏环节有没有奖品呀？如果有些奖品的话我们的积极性会更高哦。张淇威：你们安排的节目的表演形式非常丰富，我非常喜欢。沈乐：我很喜欢你们的安排，不过我有个小小的建议哦，是不是可以请爸爸、妈妈一起来表演节目，让爸爸、妈妈和我们一起感受一下六一节的快乐。谭顺天：队长，我觉得我们的团队活动太多了，可不可以有个人才艺展示的机会，我想展示一下我的吉他。（3）师：从刚刚的讨论中，我感受到大家还是非常满意你们安排的，那么在完成小队任务的过程中，你们有没有遇到一些困难？你们又是怎么解决的？葛林：我是我们小队的游戏负责人，在接到这个任务之后，我想出了撕铭牌和老鹰抓小鸡这两个游戏，但是我的队员们就提出这两个游戏需要去操场完成，放在儿童节当天玩不是很合适，于是我的队员们就帮我一起想游戏，最后我们讨论出：萝卜蹲、画鼻子、木头人、抢椅子、击鼓传花这些游戏，但是在这次的活动环节我们只需要两个游戏，我应该选择哪两个呢？最近几天，我天天在为这个发愁，上课想、吃饭想，后来我的队友王朝志博就过来问我最近怎么啦，我就告诉他我遇到的问题，他就一起帮我想办法，最后我们决定用全班投票的方式选择大家最喜欢的游戏。游乐：我和程凯诺是负责指导心灵手巧小队快板节目表演的，但是最近几周我们一直都有学校的社团训练，挤不出一点时间来帮心灵手巧小队排练，眼看六一就要来了，但是我们的节目还没有排练过，正当我们心急如焚时，我们班的文质彬彬小队的邓康心就说来帮我们俩排练节目，幸亏有了邓康心的帮助，否则我们俩真不知道怎么办。（4）师总结是呀，在开展小队活动的过程中，我们或多或少都会遇到一些问题，但是只要我们大家互帮互助，一定会克服这些困难的。 3.奇思妙想小队（1）队长介绍小队任务王孙涵：大家好，我们是奇思妙想小队，由于我们小队的队员在信息课上都已经学会了独立设计一份简单的PPT，所以在这次六一儿童节的活动中，我们小队就勇于承担了家长邀请函设计的这个任务。瞧，这就是我们设计的邀请函。（边出示边介绍：首先看一下邀请函的封面，封面上有个小姑娘带着相机，她想通过相机的快门键，捕捉每一个精彩的瞬间，比如：婀娜的舞姿、悠扬的乐曲、还有堆积如山的礼物，而在邀请函的正文部分，我们交代了一下发邀请函的意图、点名了邀请的对象、以及活动的时间和地点，使我们六一庆祝活动更加的正式化。）（2）小品完美主义赵文鑫：其实在这份邀请函之前，我们还设计了其他版本的邀请函，（出示每个小朋友设计的邀请函），然后我们在班级里面发起投票，让同学们选选自己最喜欢的邀请函，最后我们小队成员取长补短，设计出这份邀请函，想知道我们是怎么样修改的吗？请欣赏情景剧奇思妙想创意室。旁白：第一场生1：你们看，你们看，这是投票最高的邀请函，我已经打印出来！生2：喔好漂亮哦 生3：是不是应该像贺卡一样折起来（折贺卡），但是你们看这样“邀请函”三个字就分开了！生1：对哦，有些奇怪！生4：那我们再来一起改改！旁白：第二场生1：快来看，快来看，新鲜出炉的邀请函来啦！生2：让我瞧瞧！PERFECT!生3：真不错！生4（打开邀请函）：咦？我们忘记把邀请函的时间和地点写上去了！生1：那我们再来改改！旁白：第三场生1：看看这是什么？（拿出邀请函）生2：好漂亮呀！生3：爸爸、妈妈一定会很喜欢的！生4：（认真翻看邀请函）但是我们是启航中队，上面是不是应该要有我们的标志，这样才是真正属于我们的邀请函呀！生1：这个建议不错！生2：恩！有道理！有道理！生3：那我们再改改吧！旁白：就是这样，我们小队设计出了刚刚队长展示的邀请函。（4）互动交流张淇威：你们觉得还可以怎么样修改，使得我们的邀请函更锦上添花？王朝志博：这张邀请函一定花了你们很多心思，你们能够一而再，再而三的修改这张邀请函，把这张邀请函设计那么好。但是就是纸太薄了，我怕放在书包里压坏，如果这个纸张再厚一些，那样会更好。熊俊翔：我记得邀请函是有信封的。你们是不是可以再设计一个信封。（5）介绍邀请带回家有什么要注意的（真人示范）黄海涛：非常感谢大家的建议，但是我们小队还有一个小建议要给大家！想知道是什么？我不告诉你们，请仔细观察！接下来我们请沈晓鹏当一下爸爸，梁宇恒本色出演，大家在把邀请函带回家的时候一定要像梁宇恒一样，双手捧着将邀请函递给爸爸、妈妈，告诉爸爸、妈妈这是我们三（3）班自己的儿童节邀请函，希望他们可以准时到！记得在给邀请函的时候脸上一定要有微笑哦，等爸爸、妈妈翻看完邀请函的内容之后，一定要再次提醒爸爸、妈妈活动的时间和地点哦！（6）师总结奇思妙想小队在汲取了大家的意见后，不仅能够秉持着精益求精的做事态度设计出一份完美的邀请函，还可以想到提醒大家如何正确的把邀请函带回家交到爸爸、妈妈的手上。4文质彬彬小队（1）队长介绍活动方案（PPT展示练习过程）邓康心：大家好，我们是文质彬彬小队，我们小队主要负责来宾的接待工作，我们小队从以下这几个方面制定了活动方案：首先我们进行了形体训练，包括了站姿、走路姿势、邀请的手势、敬礼的角度，还进行微笑练习，以及礼貌用语的培训，最后我们进行了人员分工（徐晓彤、曹嘉铭、洪从霞、朱羽诚负责接待、石传祥负责签到、沈乐、张敦云负责端茶递水、马子怡、蒋天乐、我负责处理现场紧急问题），值得一提的是我们还时不时进行模拟演练。（2）情景模拟：接待来宾过程马子怡:为了让大家知道我们这些日子以来的练习成果，我们现场模拟演练一下接待来宾的过程？谁愿意来当来宾？黄海涛：（厕所在哪里？）（3）互动交流：马子怡：如果你是来宾，是否满意我们这样的接待？黄海涛：太满意了，当我遇到困难的时候马上过来帮助我。程凯诺：有些爸爸、妈妈会来的早一些，你们是不是可以带爸爸、妈妈去参观一下校园储周锦：你们是不是可以为爸爸、妈妈提供一些节目预告单，让他们可以知道我们的活动安排。代雨辰：我在参加婚礼的时候，他们的