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文档简介

二次函数与几何问题综合-与相似三角形有关问题教学目标：1.能熟练解决二次函数与相似三角形存在性综合问题； 2.培养学生分析问题解决问题的能力； 3.渗透数形结合与分类讨论思想。教学重点：二次函数与相似三角形存在性综合问题解题思路形成过程；教学难点：数形结合与分类讨论思想的渗透。教学过程设计：引入：二次函数与几何问题综合问题中，与相似三角形有关问题是长沙中考的一个热点。从2007-2016年十年间，有六年25、26题考了与相似有关的问题。今年会不会考，不知道，但如果考，如何拿到这个分数，让我们进入下面的学习。典例分析方法提炼：小结归纳:与相似三角形相似有关问题求解：1. 求解步骤：（1）全面审题；（2）动态演示； （3）分类定位；（4）准确计算2.求解口诀：仔细观察，巧妙转化，灵活计算。
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