长度、时间及其测量.doc

九 年级 物理 科导学案小结：课题长度、时间及其测量课型新课【知识目标】： 1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差，误差和错误有区别。【学习重点】1、长度、时间的单位之间换算；2、会正确使用刻度尺进行长度的测量。【学习难点】1、正确读取和记录测量结果。预习案一、预习范围：第十二章第三节，即课本第35页至第39页二、预习时间：15分钟三、预习方法：以教材为准，先通读教材，再查阅资料；联想旧知、联系生活、边阅读、边思考、边梳理；发现问题、思考问题、解决问题、提出问题等方式。导入新课：学生活动：阅读课本P35的1-3段和“想想议议”。帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉可靠吗？我们如何准确的知道长短和大小呢？自学一：阅读课本P35“国际单位制”，知道什么是国际单位制。1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做 2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫 简称 自学二：阅读课本P36-37“长度的测量”，了解长度的单位及其换算关系。1、长度的国际单位是 ，符号是 比米大的单位有 ，比米小的单位有 2、换算关系：1km= m, 1m= mm, 1mm= m, 1m= nm3、长度的常用测量工具有： 、 、 、 自学三：阅读课本P38“时间测量”1、时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 ，三者之间的关系是 2、1min = s = h 。3、在运动场和实验室，经常用 来测量时间。自学四：阅读课本P38-39“误差”，理解误差的含义，知道减小误差的方法以及误差和错误的区别1、定义： 和 之间的差别叫做误差。误差不能 ，但是可以 。2、减小误差的方法： 、 、 。3、误差与错误的区别：错误是 造成的。误差是由于 造成的。合作探究案探究点一 长度的测量（重点）1、阅读教材认识长度的单位及其常用的长度测量工具。2、实验探究如何使用刻度尺：请同学们拿出你手中能测量长度的工具来，仔细观察，请你想一想，需要观察什么？3、请同学们用手中的测量工具测量物理课本的长、宽、厚，填入下面表格中长（cm）宽（cm）厚（cm）4、规律总结：刻度尺有刻度的一边要贴近被测物体；刻度尺要跟所测物体的长度 ；读数时视线要与尺面 ；读数时应特别注意“要估读到 的下一位；若零刻度磨损，可选任一其它清楚刻度线作为“测量零点”，则被测长度L = 终点刻度值 一 “测量零点”；若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“0”。记录测量结果应包括 、 和 。5、拓展提升：想一想，如何测量出一张纸的厚度？相互交流，决定自己的测量方法。跟踪训练1一名粗心学生的记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位应该是m的数据是（ ） A一位学生的身高为163 B一枝新铅笔的长度为0175 C一本字典的厚度为35 D一枚壹元硬币的厚度为192如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言，选择 尺要精密些；就使用方法而言， 不正确。3小芳同学在家庭实验室里，对一枝铅笔的长度进行了精确的测量，记录结果为1584 cm ，根据记录结果判定她所用刻度尺的分度值是 ，准确值是 ，估计值是 。探究点二 时间的测量 阅读教材认识时间的单位及常用的时间测量工具。 常用测量时间的工具有 ，读出课本12.35中石英钟和停的分度值。石英钟： 停表： 跟踪训练 4物理实验常用的测量时间的工具是 ( ) A手表 B停表 C电子表 D沙漏探究点三 误差小组讨论误差产生的原因？误差的产生：由于仪器本身不可能做的非常 ，实验者对实验的观察总会有 ，因此误差 存在的， 避免。典题引领 例 某同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量了五次，结果分别是：1840 cm、1842 cm、1874 cm、1843 cm、1841 cm，则这本书的长度应该取（ ） A1 848 cm B1842 cm C1843 cm D18415 cm分析：用同一刻度尺测量同一物体长度，其准确值应该 ，故测量值 是错误的，应去除书本的长度应取其他四个测量值的平均值故正确答案应该是 。规律总结：多次测量求平均值减小误差时应注意以下几点：首先找出可能错误的测量记录；利用多次测量求平均值可以减小误差，但不能脱离物理测量要求，简单地求出数字答案，而要考虑测量结果是否能正确反映出测量所使用的刻度尺的分度值和估计值，所以测量值是几位有效数字，平均值也应该取几位有效数字。跟踪训练6下列关于误差与错误的说法中，正确的是（ ） A读数时多估计几位数字，可以减小误差 B错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免 C只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 D测量时误差不可避免的检测案1.你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100 m所需时间约为 l6 (填上合适的物理量单位)。2下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ）Am Bcm Cnm Dmm鞋的尺码3637383940光脚长度2302352402452503使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( ) A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 C读数时，要估读到分度值的下一位 D记录时，要记录测量的数字和单位4下列关于误差的说法中正确的是( ) A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差 C测量时的错误就是误差太大 D测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的5四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一枝铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )A、171.2mm B、1.712dm C、0.01712km D、0.1712m6、下列单位换算过程正确的是 （ ） A.28cm28cm0.01m0.28m B.28cm280.010.28m C.2