江苏省睢宁县八年级语文第二次月考试题（无答案）.docVIP

江苏省睢宁县2012-2013学年八年级语文第二次月考试题（无答案）一、语文积累与语言的运用。（25分）1、下列词语书写及加点的字注音全都正确的一项是（3分） （ ）a.尴尬（gn） 诘问（j ） 急燥 因地制宜 锐不可当（dng）b.愧怍（zu） 蹒跚（pn） 取谛 略胜一筹 玲珑剔透（t）c.呵斥（h） 涎水（xin） 赃物 眼花缭乱 惟妙惟肖（xio）d.伎俩（ling） 憎恶（zng） 狼籍 人才辈出 戛然而止（ji）2.古诗文默写。（10分）（1）杜甫的望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。（2） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（3）在陆游的十一月四日风雨大作中作者虽然感到自己老境孤凄，却壮心难屈的心境的语句是： ， 。（4）好峰随处改， 。（梅尧臣鲁山山行）（5）挥手自兹去， 。（李白送友人）（6）在记承天寺夜游中描写庭中月光澄澈的句子是： ， ， 。3阅读下面短文，按要求回答文后问题。（6分）那些内心高贵的人,即使 a （曲折 挫折）不断,即使被压在人生的谷地,他区别与他人的,是拥有一张 b (从容不迫 从容自如)的纯正的脸.脸如同一个人的心.林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责.在父母的无私之爱中孕育出清纯美丽的脸,四十年后是否还能够不染浊尘,无阿谀之风,汲汲之气,躲闪之态这取决于我们自己.古往今来,那些优秀的人,内心过着严肃生活的人,他们的外表往往是本真的,朴素的.真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位, ，而是一颗对自己对他人都无比真诚的心。 真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（1）文中a、b处应该选用的词语是：a b （2分） （2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。（2分） （3）请修改画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分） 4下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（ ） （3分）a作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。b祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。c小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。d虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。5给下面一则新闻加上一个标题。（3分）据报道，日本自民党总裁安倍晋三当地时间8日晚在爱知县的演讲中表示，“如果能掌握政权，将增加海上保安厅和防卫预算”，“有必要将坚决保卫岛屿的决心展现出来”。有分析指出，由于中日钓鱼岛主权问题，安倍晋三此次表明了增加防卫预算来对抗中国的意图。 安倍晋三表示，为牵制中国日益增强的军事力量，有必要强化防卫能力。他还认为，当日本的同盟国受到攻击时，相当于日本受到攻击。日本需要可以攻击他国的自卫权力。 安倍晋三曾于9月30日在京都的演讲中批判了民主党政府的外交安保政策。安倍晋三表示，为牵制中国，日本需要强化与美国的同盟关系。 二、古诗文阅读。（25分）（一）阅读春望诗，完成问题。（4分） 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 6.请选出对杜甫的春望赏析有误的一项（ ）（4分）a. 颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感，运用了对偶的修辞方法。b. 首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。c. 颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期家书难得，表达了强烈的思乡之情。d.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。（二）课内文言文阅读。（15分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7.解释下列加点的词语。（4分）（1）略无阙处( ) （2）至于夏水襄陵( ) （3）林寒涧肃( ) （4）属引凄异( )8.下面加点的字意思完全相同的一项是（ ）（3分）a自三峡七百里中 自非亭午夜分b绝巘多生怪柏 佛印绝类弥勒 c虽乘奔御风，不以疾也 矝、寡、孤、独废疾着皆有所养d属引凄异 有良田美池桑竹之属9.翻译下面句子（4分）（1）重岩叠嶂，隐天蔽日 （2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 10. 写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？（4分） （三）课外文言文阅读。（6分）有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手，必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第（尽管）放下即实地也。” 盲子不信，握木盾号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！11.解释加点的词在文中的意思。（2分）（1）夫大道甚夷（ ）（2）视此省哉（ ）12.翻译句子。（2分）久之，力惫，失手坠地。 13读了这则寓言后，你获得了哪些启示？（2分） 三、现代文阅读。（25分）座位号（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14用简洁的语言概括文段内容。（2分） 15. 你认为用得最生动的动词有哪些? 这些动词有何表现作用？（3分） 16. “当他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”中“再”“又”有怎样的表达效果？（4分） 17. 怎样理解父亲“心里很轻松似的”？ （3分） （二）说明文阅读。（13分）低碳生活处处可为因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。 就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。 另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。 尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。20.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面？请简要概括。（3分） 21.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分） 22.第四段划线句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 23. 从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什