全程学习方略高中物理 4.5.实验 验证力的平行四边形定则（精讲优练课型）实验演练能力提升区 鲁科版必修1.doc

实验 验证力的平行四边形定则1.如图，做“探究求合力的方法”实验时，用弹簧测力计拉细绳套时要做到()a.细绳间的夹角始终为90b.两只弹簧测力计的读数必须相同c.弹簧测力计拉细绳套的力不超过0.2nd.橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板【解析】选d。两个细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大，不一定始终为90，a错误；在不超出弹簧测力计的量程和橡皮条形变限度的条件下，使拉力适当大些，不必使两只测力计的示数相同，b、c错；按照实验要求，d正确。2.(2015唐山高一检测)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用m、n两个测力计拉橡皮条的结点p，使其位于e处，此时+=90，如图所示；然后保持m的读数不变，当角由图中所示的值减小时，要使结点仍在e处，可采用的办法是()a.增大n的读数，减小角b.减小n的读数，减小角c.减小n的读数，增大角d.增大n的读数，增大角【解析】选b。由题意知两力fm、fn的合力f不变，如图所示，当fm大小不变，fm与f的夹角减小时，fn变小，它与f的夹角也减小，b正确。3.在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列说法中正确的是()a.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相等b.用两个弹簧测力计拉橡皮条和用一个弹簧测力计拉橡皮条，两次橡皮条的拉伸程度可不相同c.在使用弹簧测力计时，要注意使弹簧测力计与木板平面平行d.两细绳必须等长【解析】选c。实验中用两个弹簧测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数可不相等，a错误；用两个弹簧测力计拉橡皮条和用一个弹簧测力计拉橡皮条，都要使结点到达同一个位置，故两次橡皮条的拉伸程度要相同，b错误；在使用弹簧测力计时，为了减小摩擦，必须使弹簧测力计与木板平面平行，c正确；两细绳要稍长一些，但不一定要等长，d错误。4.在“验证力的平行四边形定则”实验中，f1和f2表示两个互成角度的力，f表示由平行四边形定则作出的f1和f2的合力，f表示一个弹簧测力计拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是()【解析】选a。由平行四边形定则作出的合力f必定是平行四边形的对角线，用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力f必定和橡皮条共线，故a正确，b、c、d错误。5.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的两个步骤是：(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置o点，在白纸上记下o点和两个弹簧测力计的读数f1和f2。(2)只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使橡皮条的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数f和细线的方向。以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏。在(1)中是 ；在(2)中是 。【解析】(1)除了记下两力的大小外，还需要记下两力的方向。(2)只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时，应使结点到达同一个位置o，此时橡皮条的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样。答案：应记下两力的方向应使橡皮条伸长到o点6.(2015石家庄高一检测)在验证力的平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的(填字母代号)a.将橡皮条拉伸相同长度即可b.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度c.将弹簧测力计都拉伸到相同刻度即可d.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是(填字母代号)a.两细绳必须等长b.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行c.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大d.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些【解析】(1)实验中两次拉伸橡皮条时，应要求两次的作用效果必须完全相同，即橡皮条被拉伸的方向、长度完全相同，所以答案选b、d。(2)对减小误差有益的做法是b、d。b做法能保证分力与合力在同一平面内，减小了作图误差；d做法能保证分力的方向测量更准确，减小了测量误差。实验时两细绳不必等长，两弹簧测力计的示数也不一定要求相差较大，所以b、d正确。答案：(1)b、d(2)b、d7.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o。(1)某同学在做该实验时认为：a.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好b.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行c.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置o时，拉力要适当大些d.拉力f1和f2的夹角越大越好其中正确的是(填入相应的字母)。(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 n，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 n的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是 。【解析】(1)为便于确定拉力的方向，细绳宜长一些且较细，实验时橡皮条、细绳、弹簧测力计应与木板平行，f1与f2可适当大些，但不能太大。拉力f1和f2的夹角越大，而合力反而越小，作图时相对