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文档简介
unit 6 do you like bananas(第2课时)课题节次2.section a(2c-4)教学目标知识与能力目标:1.复习巩固所学单词及句型“do you like?” 2.学会“does he like? yes, he does. no, he doesnt过程与方法目标:1.通过学习英语固定句型,了解和谈论他人的喜好。2.通过学习英语固定句型,学会联系实际运用英语。情感态度价值观目标:通过学习本单元句型,让学生了解父母的好恶,及喜欢的食品,教育学生要热爱父母,关心父母。重点难点目标句型:does she like?yes, she does. no, she doesnt.教学准备录音机、多媒体课件模块学生活动教师活动复习预习巡视、检查、指导展示引领step1 热身采取问答式复习法,运用所学知识进行互动交流。t:do you like tomatoes?s:yes,i do./no,i dont.t:does he/she like?s:yes,he/she does./no,he/she doesnt.step2新授让学生总结归纳可数名词和不可数名词。看语法重点p32.step3结对活动找出鲍勃和比尔各自喜欢和不喜欢的食物。step4 练习 做个食物调查。用句型: “do you like?” 以小组为单位进行问答练习,然后小组推选一位向同学报道小组成员的喜好。1.教师问答方式帮助学生复习单词。2.教授新句型。3.检查学生学习。给小组表现好的加分,并表扬。评议反馈按括号内要求完成下列各句:1.i like oranges.(变成一般疑问句)_?2.do you like pears?(做肯定回答)_.3.does your mother like hamburgers?(做否定回答)_.4.his brother likes ice cream. (变否定句) _.5.my sister has bananas every morning.(变一般疑问句) _?ii单项选择( )1.do you like oranges? - _. a. yes, i am b. yes, i do c. no, im not( )2.does your son like carrots? - _. a.yes, he does. b. yes, he is c.no, he doesnt( )3.we _ like bananas but he likes them very much. a. dont like b. dont likes c. arent like( )4.some broccoli _ on the table. a. is b. am c. are( )5.how many _ does bill have? a. ice cream b. tomatoes c. banana( )6.there are two _ on the table.a. tomatos b. tomatoes c. broccolis d. salads( )7.jack _ ice cream. a.like b. is like c. likes d. are like( )8. -_ like french fries? - yes, she does. a. do you b. do they c. does he d. does she( )9. lucy _ a sister and a brother. she likes_ very much. a. have,them b. has,they c. has,them d. have,her and him( )10.please give me some _. a.photos b. banana c. tomatos d. watchs( )11.-_your sister and brother like banana? -_. a.do, yes, she doe
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