初中英语宾语从句巧学妙记（共32页PPT）.ppt

英语巧学妙记 宾语从句巧学妙记 Iknowhim 主语 谓语 宾语 简单句 主语 谓语 宾语从句 连词 从句主语 从句谓语 主句 复合句 2 Iknowwhoheis 什么是宾语 Iknowhim Doyouhavethetime Ithink that sheisbeautiful Whydon tyoupayattentiontome 宾语 位于谓语动词或者介词后 一 宾语从句的概念 从句在复合句中作宾语的名词性从句 通常放在主句谓语动词 及物动词 或介词之后 eg WeknowMrGreenteachesEnglish Sheaskediftheseanswerswereright 二 宾语从句三要素 引导词 连接词 语序时态 不同引导词引导的宾语从句 由从属连词that引导的宾语从句 由连接代词Who whom whose which what和连接副词where how why when引导的宾语从句 由从属连词whether if引导的宾语从句 一 引导词 1 2 3 e g Ihear that Hesaid that Theteachertoldus that hewillbebackinanhour hemissedusverymuch theearthmoves 1 由从属连词that引导的宾语从句 注 that引导的从句 表示陈述一件事实 主句谓语动词表示确定 不疑问 that在句中无任何意义 不充当句子成分 常省略 aroundthesun 2 由从属连词whether if引导的宾语从句 Iwanttoknow 2 Askhim 3 Iwonder 4 Couldyoutellme if whether hewillgototheparkwithus whether if hecancome whetheritisgoingtorainornot if whether 是否 说明对陈述的事物不明确或不清楚 常用在ask wonder can could youtellme表示疑问不确定意义的词之后 从句句意完整 不缺成分 whether if MrLiliveshere 1 在引导主语从句 表语从句时如 Whetheritistrueremainsaquestion Thequestioniswhetheritistrue 2 用在动词不定式之前时用whether不用if Idon tknowwhethertogothereatonce 3 当与ornot连用 或or提出两种选择时 Idon tknowwhetherhe sfreeornot MaryaskedwhetherIwasdoingmyhomeworkornot Tellmewhetheryou dliketogoshoppingortidytheroom 注意 只能用whether不能用if的情况1 注意 只能用whether不能用if的情况2 4 在介词或dicuss后面 I mthinkingofwhetherweshouldgofishing Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop 5 与动词不定式连用 whethertodosth Theyaskedmewhethertogoskating 6 为了强调宾语部分 也可把从句提在主句前 WhetherhewillcomeIamnotsure 注意 只能用if不能用whether的情况 1 引导条件状语从句Ifherunsfast he llgetthereontime I llgotoseeyouifIhavetime 2 引导否定的宾语从句Tellmeifitisnotgoingtorain please 时态 条件状语从句 主将从现 宾语从句 根据需要用相应时态 ifwhether用法巧记 两个 是否 并不难 一般情况可代换 下列情况用whether 主表不定式or not 作为讨论介词宾 此时if不可跟 还有一点也得编 whether从句可提前 引导条件表 如果 再也不可用whether 宾语从句若否定 whether一词不可用 Practicetime 选择if whether 1 Iaskedher shehadabike 2 We reworriedabout heissafe 3 Iwonder heiswell 4 Idon tknow ornotheiswell 5 Idon tknow togo if whether whether whether if whether whether 1 Heasked 2 Doyouknow 3 Heasked whocouldanswerthequestion whomtheyarewaitingfor whosebikewasthebestintheclass 由连接代词Who whom whose which what引导的宾语从句 主句谓语动词 表示疑问不确定含义 要用疑问代词引导宾语从句 并在从句中担任句子成分 具有一定的意义 不可省略 连接副词where how why when引导的宾语从句 1 Doyouknow 2 Pleasetellme 3 Canyoutellme 4 Couldyoutellme 主句谓语动词 表示疑问不确定含义 要用疑问引导宾语从句 并在从句中担任句子成分 具有一定的意义 不可省略 whenwe llhaveameeting whereheis howIcangettothestation whythetrainislate 二 语序宾语从句的语序用陈述语序 连接词 主语 谓语 其他成分 1 Whenwillhegotothelibrary Hisbrotheraskswhenhewillgotothelibrary 2 Whatdidhewanttobuy Idon tknowwhathewantedtobuy 主句 连接词 从句 主 谓 其他成分 即 助动词不能放在主语前面 What swrong What sthematter What shappening Whoisoverthere 注 当从句的原句为以下句子以及what who作主语时 语序不变 eg Idon tknowwhat sthematter Canyoutellmewhoisoverthere Canyoutellmewhoheis 做主语 做宾语 注意 否定前移 若主句谓语动词为think guess imagine suppose believe等其后的宾语从句若含有否定意义 一般要把否定词转移到主句谓语上 从句谓语用肯定式 其反意疑问句 疑问从句 否定前移及反意疑问句形式巧记法 Idon tthinkthisdressfitsyouwell doesit 我认为这件衣服不适合你穿 是吗 Idon tthinkyouareright areyou 我认为你是错的 是吗 Idon tbelieveyouwillfinishtheworktoday willyou 我认为你今天无法完成工作 是吗 我认为猜想有假不可信 提问宾从构反问 从句若表否定意 否定词语要前移 Iknowheliveshere Iknowhelivedheretenyearsago Ihaveheardthathewillcometomorrow 三 时态 主句用现在时或将来时 从句可用任何时态 根据实际情况而定 2 如果主句是过去的时态 一般过去时 过去进行时 从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 Iknewwholivedthere Isawshewastalkingwithhermother Heaskedwhetherhisfatherwouldcomebackthenextday Hesaidthathehadseenthemovie 3 从句说明的是一般真理 客观事实 自然现象时 仍用一般现在时 Dadtoldusthatitisbettertodothantosay Hetoldtheboythatthreeandthreeissix Hetoldmetheearthmovesaroundthesun Mr Litoldmethesunrisesintheeast 1 Theradiosaysit cloudytomorrow be 2 Theheadmasterhopeseverything well go 3 Ihearthey return italready 4 Hesaidthatthey membersofthePartysince1948 be 5 Ourteachertoldusinclassthesun intheeast rise willbe goes havereturned hadbeen rises Practicetime 宾语从句巧记法 宾语从句要注意 时态引导词和语序 时态问题看主句 现在时态可随意 过去时态用过去 客观情况要注意 主过从现要切记 时态 1 时态问题 2 引导词问题 引导词 并不难 主句含义最关键 主表肯定意完整 that常用也可省 主表疑问不确定 另类词 要使用 从句句意若完整 if wether不可省 从句若是缺成分 特殊疑问词来过问 引导词 that if whether 特殊疑问词 3 语序问题 还有一项是语序 陈述语序要切记 如何对它来判断 助动莫放主语前 语序 1 Theyoungmanasked it ssummerorwinter A ifB thatC weatherD whether 2 Wedon tknow theydidit A howB whoC whatD which 3 Theteacherasksus Jimcancomebackontimetomorrow A thatB ifC whenD whattime 4 Doesanybodyknow wewillhaveasportsmeetingthisweekendornot A ifB whereC whetherD that D A B C Practice 5 Couldyoushowme A howcanIgettothestationB whereisthestationC howIcouldgettothestationD howIcanreachthestation 6 Pleasetellme A whatdoeshelikeB whathedoeslikeC whathelikesD whathelike 7 Mysistertoldhim A whatdaywasitB whenthetrainarrivedC whoshewaswaitingD wheredidyoulive C B D 8 Someoneisringingthedoorbell Goandsee A whoisheB whoheisC whoisitD whoitis 9 Couldyoutellmehowlong A youhaveboughtthewatchB youhavekeptthissciencebookC haveyoubeenawayfromChinaD haveyoubeenamemberofGreenerChina 10 Hesaysthatifit tomorrow he fishing A willrain won tgoB rained wasn tgoC rains won tgoD rain willgo B C D 将下列句子合并为一句 1 Wheredotheystopontheway Iasked 2 Whatwillyouspeakatthemeeting Couldyoutellme 3 Dotheyliketogoskiing Heasked 4 Heisdoinghishomework Hesaid 5 Hewillcomeback Tomsaid Iaskedwheretheystoppedontheway Couldyoutellmewhatyouwillspeakatthemeeting Heaskediftheylikedtogoskiing Hesaidthathewasdoinghishomework Tomsaidthathewouldcomeback 6 Isshedoingherhomework Jimasked 7 W