电工实习复习资料120910.doc

电工工艺实习（低压配电部分）断路器 接触器线圈 信号灯 的图形符号。4接触器包括主触点 、 辅助常闭触点 、 辅助常开触点 、 线圈。4画出接触器主触点 、辅助常闭 常开 触点、线圈 图形符号4FR为 热继电器 ，画出其热元件 及其辅助触点 图形符号。接触器文字符号为 KM 。4信号灯的图形符号为 ，文字符号为 H ，R代表 红 ，G代表 绿 。4SB为 按钮 图形符号为 。它包括常闭触点 、 常开触点， 4L1、L2、L3为三相火线(相线)，N为零线。 FU为熔断器，它的图形符号为。4导线两端的标号管横放时应：横放时从左向右读数，竖放时应从下向上读数。2电阻插放时要注意读数应：横放时从左向右读数，竖放时应从下向上读数2控制回路标号范围应在 1399 ，电流回路应在 400599 。2常用导线有单股线芯和多股线芯两种，分别用于固定敷设和可动敷设。422元件连接导线的标号方法有回路标号法、相对标号法。2选择接触器时要注意它的 型号 、 额定电流 和 线圈工作电压 。3根据信号灯的作用和使用场合选择信号灯的额定电压和颜色。2选择信号灯时要注意它的 型号 、 颜色 和 工作电压 。3按钮分 绿色起动按钮 和 红色停止按钮 。2选择隔离开关时要注意它的 型号 和 额定电流 。2选择热继电器时要注意它的 型号 和 额定电流 。2选择断按钮时要注意它的 型号 和 颜色 。2断路器有 灭弧装置 可 带负荷操作 ；有 热保护装置 可对线路 短路过载 故障 自动 做出反应。5接触器有 灭弧装置可 带负荷操作；有控制线圈，可实现远程控制或频繁操作。5操作高低压开关设备，分断负荷时的操作顺序为：先分断路器，后分隔离开关。4Q F为隔离开关 ，用于隔离电源 。QF为断路器 ，用于接通或分断电路4FR为热继电器 ，用于过载保护 。FU为 熔断器，用于过载、短路保护。4操作高低压开关设备，投入负荷时的操作顺序为：先合隔离开关，后合断路器。4断路器有灭弧装置可带负荷操作，隔离开关没有灭弧装置不可 带负荷操作。4简答题(注题目分值的多少与答案字数的多少及难易程度有关)如果你去购买接触器，应注意什么？答：检查接触器的外包装是否完好，是否有生产厂的厂名、地址与品牌，是否有合格证与中国国家强制性产品认证“CCC”认证标志，额定电压、电流、型号等是否符合要求，查检接触器外壳的外观是否完好，绝缘部件是否有破损，检查端子及螺钉的规格是否能满足额定电流的要求，检查灭弧装置是否损坏。6二次线接线时导线为什么要放余量，有什么要求？答：二次线接线时导线放余量是为了给今后设备维护提供方便，设备经过长期运行，触点由于存在接触电阻，容易老化，维护时应将老化的部分修去，将余量部分剥去绝缘重新制作触点。在新设备生产中为了保证设备美观，要求余量统一在10cm左右，并按走线的方向，弯成统一的形状。请简述低压配电盘的作用及类型？答：在380V这个电压等级下面作为接受电能和分配电能的开关设备。根据功能的不同分为进线柜、出线柜、功率补偿柜、联络柜。简述双金属片的作用是什么？我们实习中在哪些地方用到双金属片？答：双金属片由两片紧贴在一起的，发热膨胀系数不同的金属构成，线路电流过大时，串联在线路中的双金属片发热，向发热膨胀系数小的一边倾斜，推动杠杆，使其辅助触点动作，断开控制回路，实现过载保护。我们实习中日光灯的启辉器、断路器、热继电器都运用了双金属片。6热继电器与熔断器的保护作用有何不同，主回路中装有热继电器的线路是否可以不装熔断器？答：热继电器主要用于过载保护，熔断器主要用于短路保护，他们的保护范围不同，一般不可互相取代。热继电器动作时一般不直接切断主电路而是通过辅助触点动作来控制主电路，时间较长，熔断器动作时直接切断主电路，动作迅速，我们的线路中由于有断路器进行短路保护，因此不装熔断器。6看图回答以下问题(图见上课笔记)：6控制回路FU前面的引线“1”是否可从“L3”变至“L1”或“L2”为什么？是否可以引自断路器或隔离开关的上方或KM主触点的下方，为什么？ 答：可以从“L3”变至“L1”或“L2”，不会影响电路正常工作，因为工作电压都是220V，仅是改变了取电源的相。不可以引自断路器或隔离开关的上方这样即使断开断路器或隔离开关，控制电路无法断电，影响了用电的安全性。如果引自KM主触点的下方，控制电路永远不能得电，线路无法工作。6图中的“2”是否可不接“N”而 接“L1、L2”或“L3”？如必须这样接线哪些元件的额定参数要变更？答：不能直接将“2” 接火线“L1” 或 “L2”，这样使电器的工作电压变为380V，高于电器本来额定电压220V，后果参见“线圈电压为220V的交流接触器，误接入380V的交流电源会发生什么问题？为什么？”如果实际线路要求电压改为380V，则应先将接触器及信号灯改为380V的，然后将“2”接至火线“L1” 或 “L2”便可正常使用。不能接“L3” 因为控制回路的两端接在同一点上，使控制回路中只有电位，没有电压，不能形成电流所以电路无法工作。6是否可以将图中的熔断器改接到 “N”线，或在“N”及“L”均装熔断器，为什么？答：不可以，这样当发生短路或过载时，熔断器断开，线路在“2”切断但所有电器元件均有电位，使用电安全性大为降低。如果在“N”及“L”均装熔断器则在发生短路或过载时，两个熔断器不可能同时断开，如果零 线上的熔断器先断开，则线路在“2”切断，这时线路中已没有电流，“L”上的熔断器就不会再熔断，造成与前叙相同的后果，使用电安全性降低。简述该线路的关机过程，说明哪些元件的状态会发生什么变化？答：手动按下红色停止按钮，SB1按钮的常闭触点打开，接触器线圈断电，铁芯释放，主触点使主回路断开，电机停电停止工作，同时接触器常闭触点闭合，接通绿色信号灯，表示电机停止工作。分断QF断路器，控制回路失电，分断QS隔离开关使整个电路处于安全停机状态。6简述该线路在短路时的动作过程，说明哪些元件的状态会发生什么变化？答：线路发生短路时，如果在主回路，则因为断路器具有热保护装置，会自动同时断开主电路和辅助电路，使线路全部停电，电机停转。如果发生在控制回路，则控制回路中的熔断器FU会使控制回路停电，接触器线圈断电，铁芯释放，接触器主触点断开主回路，电机停电停止工作，实现过载保护。8简述该线路在主回路过载时的动作过程，说明哪些元件的状态会发生什么变化？答：该线路在主回路过载时串联在主电路中的热继电器双金属片发热，变形，向发热膨胀系数小的一边倾斜，推动其串联在接触器线圈后面的常闭辅助触点打开，断开接触器的控制回路，使接触器线圈断电，铁芯释放，接触器主触点断开主回路，电机停电停止工作，实现过载保护。8简述该线路在控制线路接线完毕后的检验过程，说明哪些元件的状态会发生什么变化？答：用试灯检查电路是否短路，接通220V控制电源，火线接断路器下端，零线接端子，确认安全后送电，绿色信号灯亮，按绿色按钮，接触器吸合并自保持，红色信号灯亮，绿色信号灯灭，合闸动作正常；按红色按钮，接触器释放，绿色信号灯亮，红色信号灯灭，分闸动作正常；反复数次均正常，断电，检验合格。6KM的主触点与辅助触点有什么区别，它们是否可以互换？为什么？答：不可以。接触器主触点截面积大，电流承载能力强，而辅助触点截面积很小，只能承载控制回路的小电流，如果接错，主回路的大电流会使辅助触点发热甚至烧坏。6隔离开关、断路器及接触器三者在主回路中的位置是否可以互换，为什么？答：不可以。QS隔离开关，有可见开断点，用于隔离电源，给人以安全感，便于维护检修，如果接在断路器或接触器的正文则起不到隔离电源的作用；QF断路器，用于接通、分断主回路和控制回路，并具有短路保护作用，如果与接触器互换，则使接触器失去保护。6断路器、接触器主触点的作用有何异同点？在哪些场合可以互换？答：断路器有灭弧装置可以带负荷操作，并具有热保护装置能对电路中的过载或短路故障做出反应，但不能频繁操作。接触器有灭弧装置可以带负荷操作，也可以远距离频繁操作，但要有控制回路配合，且要有串联熔断器保护，这时可以互换。在不频繁操作的场合尽量使用断路器。6试述隔离开关与接触器主触点的作用有何异同点？在哪些场合可以互换？答：隔离开关没有灭弧装置，不能分断大电流回路，但可以切断小回路电流。接触器灭弧装置可以带负荷操作，也可以远距离的频繁操作，但必须有控制回路配合。当工作电流很小，现场控制且不做频繁操作时，可以互换。 4线圈电压为380V的交流接触器，误接入220V的交流电源会发生什么问题？为什么？答：线圈电压为380V的交流接触器，误接入220V的交流电源，因为线圈的阻抗不变，电压减小，就使电流过小，线圈产生的吸力不够，使接触器处于抖动状态，触点不能正常吸合，长期通电将使触点烧坏，不能正常工作。5试述隔离开关与断路器有何异同点？在哪些场合可以互换？答：隔离开关没有灭弧装置，不能分断大电流回路，但可以切断小回路电流。断路器有灭弧装置可以带负荷操作，并具有热保护装置能对电路中的过载或短路故障做出反应。当工作电流很小，且有串联熔断器保护时，可以互换。5线圈电压为220V的交流接触器，误接入380V的交流电源会发生什么问题？为什么？答：线圈电压为220V的交流接触器，误接入380V的交流电源，因为线圈的阻抗不变，电压变大，就使线圈电流过大，发热严重，将不能正常工作。5在接线图上信号灯与按钮的位置是否可以互换？为什么？答：不能，因为信号灯是观察元件，为了便于观察一般装在设备上部，按钮是操作元件，为了便于操作，一般装在设备下部。5绘制接线图时应遵循哪些原则？ 答：图面整体布置、视图位置排列合理，名称正确；元件排列合理，符合具体安装位置及工艺要求；图形绘制正确，清晰美观，绘图线型运用合理；文字字体及大小符合有关标准；线路符合原理图的控制功能，走线去向正确合理，符合有关工艺要求。5原理图上接触器线圈与触点可画在不同位置，甚至在不同的图纸上，接线图是否也可以这样画？答：一般不可以，因为接线图反映一台设备内或设备与设备之间，各电器元件的具体位置与接线情况，它反映的电器元件排列必须符合具体安装位置及工艺要求，在实际施工时同一个元件一般不可能分别装在不同的地方，因此接触器等元件绘制时一般均采用集中表示，为了明确，一般还将其用细线框在一起，以便施工及维护时读图。5接线图为什么要标明视图名称，在元件标明文字符号号以后还要标明元件顺序代号？答：接线图上的视图名称表示了设备上不同的安装位置，比如“门”，“柜内”等，但还要写明视图的方向，比如“正视”，“背视”等。装在门上的元件一般接线端子均在元件的反面，为了方便施工及维护，一般将这些元件的接线用背视图画出，表示从反面看。接线图中元件文字符号必须符合原理图，而元件顺序代号是为了便于施工及维护而按本设备中元件的实际排列顺序编写的，如果元件较多，还应根据安装位置分成几个部分，分别顺序编号。背视图由于是从反面看，所以一般将其顺序从右向左编写。3接线时为什么要按接线图接线，而不允许按原理图接线？答：原理图反映电路的工作原理，但是在施工中如果根据原理图接线，则使接线方法与线束走向不易统一规范。如果线路复杂，则用原理图接线容易错线或漏线。接线图是根据原理图绘制的，它反映一台设备内或设备与设备之间，各电器元件的具体位置与接线情况，用于接线施工，线路检查，线路维修和故障处理，可使接线施工统一规范，检验维修方便快捷。5电气原理图和接线图有何区别？答：电气原理图是按电气工作回路的工作原理、各电器之间的相互控制及逻辑关系来绘制的，它能直观地反映出系统的控制过程，是绘制接线图的依据。接线图必须根据原理图绘制，它反映一台设备内或设备与设备之间，各电器元件的具体位置与接线情况，它是一种用于指导接线施工，线路检查，线路维修和故障处理的图纸。8启动按钮与停止按钮，红色与绿色信号灯有何异同点？它们是否可以互换或代用？答：不可以。因为按钮与信号灯的颜色必须符合国标的规定，如果互换表示的颜色将与国标矛盾，给操作人员造成错觉，容易造成安全事故。相同型号规格的启动按钮与停止按钮或红色与绿色信号灯从本质上讲它们是同一种元件，但颜色不同。如果要代用，须将其颜色部分拆下，换成要求的颜色，并且在接线时使用正确的触点。8试述接触器的动作原理及其在电路中的作用。答：接触器在电路中用于频繁地接通和分断电路。一般当电磁线圈得电，产生电磁吸力，克服弹簧阻力，铁芯吸合，拉动主触点及辅助触点动作，接通电路，被控制的用电器具开始工作。辅助触点根据实际电路需要，控制用电器具的启动或停止。线圈失电时，失去吸力，被压缩弹簧恢复原始状态，铁芯释放，接触器处于打开状态，主电路断电，被控电器停止工作。8图中辅助接点5KMU7取消，会出现什么现象？答：先参见上题，如果该触点取消、接触不良或没有接通，就会使接触器产生点动。按下按钮SB2时，接触器通过SB2的常开触点通电吸合，手松开按钮，接触器也断电，用电器具刚开始工作就立即停止，无法持续运转。8某同学检查线路时发现按下SB2电机启动，松开SB2后电机就停车，不能持续运转，试分析其原因。答：先参见上题，其原因可能是自保持触点没接 、接触不良、没有接通或接成了常闭触点。8试述接触器自保持触点的动作原理及其在电路中的作用。答：接触器的自保持触点为常开触点，与常开启动按钮的触点并联，当手动按下常开启动按钮，其常开触点闭合，电路接通，接触器线圈有电后铁芯吸合，拉动主触点及辅助触点动作，主电路接通后被