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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 年富力强，有精力，接受新事物快。2、 有8年的班主任工作经验，8年的高中历史教学经验。3、 有钻研精神，积极参加培训和教研，听课请教。1、 工作较忙，时间有限。2、 有时自己有惰性。3、 经验不足。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 网络资源丰富，图书馆资料较全。2、 学校经常组织参加省地市校培训和教研活动，有学习和交流请教的机会。3、 社会安定，教育受重视。1、 社会和家长的要求过高，有许多人应试教育的思路。2、 教师待遇低，社会上的种种诱惑。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 利用自己年轻的优势，多钻研，多学习新的教学教育思想和理论，坚持教师主导，学生主体的地位，坚持自主合作探究学习的理念，做教育改革的前锋。2、 总结8年来的经验，不断在反思中成长。1、利用寒暑假时间多学习。2、克服惰性，不满足现状，积极进取。3、善于总结经验吸取教训。抓（机遇）御（威胁）1、 抓住当前国泰民安盛世，教育迎来春天的机遇。2、 抓住各种培训交流的机会，多向专家和老教师请教，提高自己。3、 利用好各种资源和设备辅助自己的教学。1、坚定热爱教育为教育奉
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