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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1、 年富力强,有精力,接受新事物快。2、 有8年的班主任工作经验,8年的高中历史教学经验。3、 有钻研精神,积极参加培训和教研,听课请教。1、 工作较忙,时间有限。2、 有时自己有惰性。3、 经验不足。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1、 网络资源丰富,图书馆资料较全。2、 学校经常组织参加省地市校培训和教研活动,有学习和交流请教的机会。3、 社会安定,教育受重视。1、 社会和家长的要求过高,有许多人应试教育的思路。2、 教师待遇低,社会上的种种诱惑。二、我的对策用(优势)停(劣势)1、 利用自己年轻的优势,多钻研,多学习新的教学教育思想和理论,坚持教师主导,学生主体的地位,坚持自主合作探究学习的理念,做教育改革的前锋。2、 总结8年来的经验,不断在反思中成长。1、利用寒暑假时间多学习。2、克服惰性,不满足现状,积极进取。3、善于总结经验吸取教训。抓(机遇)御(威胁)1、 抓住当前国泰民安盛世,教育迎来春天的机遇。2、 抓住各种培训交流的机会,多向专家和老教师请教,提高自己。3、 利用好各种资源和设备辅助自己的教学。1、坚定热爱教育为教育奉
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