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文档简介

_中二班家长助教日手工折纸活动教案一、活动目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能；2、能按要求折出衣裤、船的形状；3、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力；4、培养幼儿仔细、耐心的习惯。二、重点难点教学重点：纸对折的步骤。教学难点：纸翻折成形的方法。三、活动准备：正方形、长方形彩色折纸若干四、活动过程（一）折衣裤1、入活动，引起兴趣今天我们就来折许多新衣服，这好后进行作品展示好吗？2、引导幼儿学习折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看”，将正方形纸两次对边折，然后打开找到中心点，四个角他们都要找到中心点和她折一下。这就是四角向折，在这个基础上再进行四角对折3、请幼儿操作，老师帮忙指导“要一步一步地折，一步也不能丢掉”翻过来在折一次四角向中心折，再翻过来在折一次四角向中心折，翻过来将四个正方形打开成长方形，最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”4、幼儿操作，老师帮忙巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。5、展评幼儿的作品。（二）折纸船1、首先将长方形纸对折，要有折痕；2、再对折，这时候是一个长长的矩形；3、摊开小长方形，将两个角沿着中线折叠；4、将底下的边朝上折；5、将背面朝上，给背面的底边按照步骤4那样折叠；6、将提起的两条底边沿着各自的中线折叠；7、将底角朝上折，使底点与顶点重合；8、提起底边；9、重复步骤7和810、拉开边上的两条边，小纸船就这样做好啦。五、讲评小朋友作品，增加兴趣度，活动结束。六、教学反思1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清楚。4、由于本人教学经验少，教学环节的过渡不够自然。通过这节课使我认识到：与孩子沟通不但要注意知识和学习方法的传授，还要不断地学习和探索创新，只有这样才能成为合格的妈妈。 家长助教活动不仅开阔了幼儿的眼界，提高家长对幼教工作的认识与理解，大大增进家长与幼儿园、教师、孩子之间的感情，同时，也弥补了家长在某些专业领域的不足，唤醒家长的主人翁意识，使其成为家长助教日的积极参与者，
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