工作管理规范 - 目 录.doc

北京城市学院毕业设计（论文）工作管理规范（08修订版）为加强毕业设计（论文）工作的目标管理和过程管理，保障毕业设计（论文）的教学质量，特编制北京城市学院毕业设计（论文）工作管理规范（以下简称（规范）：一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是本科最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生综合运用多学科的基本理论、基本知识和基本技能集中训练工程设计能力、科学研究能力以及创新创业能力的全面检查，是有效地培养学生理论联系实际，独立完成工作的能力，养成团队协作精神，使分析问题和解决问题的能力得到全面锻炼的重要教学环节，也是学生毕业及学位授予资格认定的重要依据。二、毕业设计（论文）的教学目标培养学生的科学道德、科学素养、创新意识、严肃认真的治学态度和求实的工作作风；培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际地独立分析和解决问题的能力；培养并提高学生应用计算机的能力、利用网络资源的能力和翻译、查阅文献的能力；培养学生运算与设计、测试与实验、数据处理、综合调研、正确运用国家标准、技术经济分析论证、制图及图形表达、撰写报告等基本技能；培养学生收集、加工信息和获取新知识的能力；培养学生自我认识、自我控制、自我激励和人际交往等能力。三、毕业设计（论文）工作程序在毕业设计（论文）教学环节中，学生是实施主体，辅导教师起指导、帮助作用，院、部两级教学管理部门起领导、管理、督察作用。三方面缺一不可，各司其职，共同保证毕业设计（论文）教学环节的运行和质量。毕业设计（论文）有如下主要工作程序：1、建立领导和管理机构，对整个过程进行管理和督查；2、确定指导教师，命题与选题，需要的学科向学生下达任务书；3、学生进行课题调查，以专业为单位组织学生进行开题报告；4、以学部为单位进行中期检查；5、指导教师的全程指导；6、指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩；7、学生答辩，答辩小组评定成绩；8、教务科核定综合成绩；9、归档与工作总结。建议的工作程序及时间安排等请参考“毕业设计（论文）工作程序”（附件一1）和“结合毕业实习进行的毕业设计（论文）工作程序”（附件一2）。四、毕业设计（论文）工作的管理层次和职责（一）管理层次1、学院主管教学的院长、教务长对全院的毕业设计（论文）工作负责。成立学院毕业设计（论文）工作领导小组，对全院的毕业设计（论文）工作实施组织、管理和督察。教务长办公室负责日常管理工作。2、学部教学主任对本学部毕业设计（论文）工作负责，实行宏观管理，建立学部毕业设计（论文）工作领导小组。教务科负责日常管理工作。3、各专业主任对本专业毕业设计（论文）工作负责。建立专业毕业设计（论文）工作小组。专业秘书负责具体管理事务。（二）职责1、学院领导小组职责按照高等教育培养目标及教学要求，结合全院实际，制订相关的制度、政策和规章；召开全院性毕业设计（论文）工作会议，对全院的毕业设计（论文）工作进行总结、表彰，研讨和布置下一届工作；对全院各专业毕业设计（论文）工作实行监控，组织教学督导组对毕业设计（论文）工作进行全面析查，包括组织、管理和安排、指导教师资格及工作量审查、学生出勤状况、进度与质量、毕业设计（论文）答辩抽查等。2、学部领导小组职责制订学部毕业设计（论文）工作计划，组织制订和修订各专业的本科生毕业设计（论文）指导书等教学文件；完善和细化相关的政策、制度和规章；组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训；召开学部工作会议，动员布置毕业设计（论文）工作，进行工作总结，组织评选优秀论文和优秀导师，并向校领导小组做书面总结汇报；审定参加毕业设计（论文）教学环节的学生资格；审定毕业设计（论文）题目及指导教师资格；组织进行中期检查，督导论文答辩，向学院反映有关问题和建议；协调解决场地、设备、经费等问题，收集、整理、编录、保存毕业设计（论文）中有关资料等；填报“毕业设计（论文）工作总结报告表”（附件十五1）。3、专业工作小组职责负责编写和修订专业毕业设计（论文）指导书等教学文件；负责联系和安排场地，选派指导教师，帮助学生确定选题，需要的学科下发任务书；指定评阅教师，审查学生答辩资格，成立答辩小组，组织答辩工作，审核成绩，控制毕业设计（论文）成绩分布状态；做好毕业设计（论文）经费计划；组织并参与毕业设计（论文）各阶段的教学和检查，及时发现和解决问题；督促有关人员完成文挡的编撰和上报等工作；完成“毕业设计（论文）分专业总结表”（附件十五2）五、毕业设计（论文）工作对指导教师的要求（一）指导教师资格与要求1、指导毕业设计（论文）的教师应具备中级以上专业技术职务。中级以下专业技术职务的教师或在读研究生一般不能单独指导。2、可聘请兼职中级专业技术职务以上的科技人员担任指导教师，校外指导教师资格须经学部审查。3、毕业设计（论文）实行指导教师负责制，每位教师指导学生的比例为：理工科毕业设计1：57，科研论文1：35人；文法、经管类调研论文1：79；艺术设计类1：910；外语类1：8。（二）指导教师职责1、指导教师应提前做好课题准备，熟悉课题内容，掌握有关资料，拟定指导毕业设计（论文）的教案，编制进度计划，检查准备设备器材等。参与编写专业毕业设计（论文）指导书等教学文件，提出毕业设计（论文）课题，经专业、学部审定后，指导学生选题，需要的学科下达任务书。2、指导学生查阅文献并进行开题报告，审查学生所拟订的设计或研究方案，掌握进程，指导学生毕业设计（论文）工作和答辩工作。要对学生业务进行全面指导，经常给学生答疑，保证充足的指导时间。3、要把培养人放在首位。着力培养学生分析问题、解决问题的能力，从理论和方法入手，启发引导调动学生的主观能动性、积极性和创造性；培养学生“三严”（严肃、严格、严谨）的科学态度，勤于思考，勇于创新的精神；要贯彻学以致用的教学方针，全面提高学生解决实际问题的能力。4、贯彻因材施教的原则，以身作则，做学生的良师益友。教师要根据学生理论学习的基础、工作能力等对学生分类指导。对一般学生应指出问题研究的方向及解决问题的思路，启发引导学生独立思考和综合运用所学的知识去解决生产、工程、工艺的技术问题；对少数优秀学生要鼓励其创造性思考，在探索新技术、新方法、新工艺、新材料等研究方面给予具体的指导和帮助；对学习困难的学生要加强个别指导。5、对学生在做毕业设计（论文）中的工作态度，各教学环节综合成绩、选题和综述、材料论证、论文结构、创新能力、工作量以及文字和总体水平等做出比较全面、准确的评价。参考“毕业设计（论文）评分标准”（附件十九）对毕业设计（论文）进行评分并给出评语，填写“毕业设计（论文）评分表（指导教师用）”（附件九）。将学生成果、文挡材料等按要求归档。如指导教师对学生在毕业设计（论文）中出现的原则性错误未能及时指出，指导教师要负主要责任。六、对学生的工作要求 1、申请做毕业设计（论文）的学生，原则上应修完所学专业教学计划规定的全部课程。2、学生要明确毕业设计（论文）工作的重要性，明确其目的意义，严以律己，自觉遵守规章制度，刻苦钻研，勤于思考，敢于实践，勇于创新，尊重师长，虚心求教，主动汇报方案和技术关键，以减少失误并少走弯路。同学间要团结协作，互帮互学，相互切磋，共同提高。3、按照专业毕业设计（论文）指导书要求，保质、保量、按时完成毕业设计（论文）；将毕业设计（论文）整理好，交指导教师、评阅教师评阅；毕业设计（论文）成果、文献、资料等应交学院收存。4、在毕业设计（论文）进行期间，实行考察制度。各阶段工作（包括选题、开题、中期检查、上交初稿、二稿、终稿）严格按照学院规定时间内完成，严格按照指导老师规定的时间参加指导，无故未能按照规定时间完成的，指导教师有权对论文成绩进行降档处理，请病假要有医生证明，请事假要经指导教师同意，并按学院有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假原因）累计超过毕业设计（论文）时间三分之一以上者或无故旷课达3天者，取消答辩资格，不予评定成绩，此次综合成绩计为“不及格”，可以在下一年度内重修。中期检查中，学部检查小组意见为E（需大幅改进）的学生，应重新择期进行中期检查答辩，检查小组认定通过后方可进入后续毕设（论文）环节。5、学生必须独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人成果，不得请人代替完成，违者将视为作弊，并要依照学院有关规定给予纪律处分，此次综合成绩记为“不及格”，可以在下一年度内重修。答辩不及格或综合成绩评定为不及格者需进行二次答辩。参加二次答辩的学生答辩成绩最高计60分。二次答辩不通过（低于60分），综合成绩计为“不及格”，学生可在下一年度重修。七、主要毕业设计（论文）环节的要求（一）命题与选题1、课题要体现专业培养目标和教学基本要求，使学生受到本专业的全面训练；要确实体现“因材施教”的原则。在保证教学基本要求的前提下，充分发挥学生的主动性、积极性，着力培养学生的创新意识。2、尽可能选择结合实际，有实用价值或科学研究价值的真题；题目字数不宜超过20。3、课题的难度和工作量要合适，在教师的指导下，中等程度的学生一般在12周内经过努力可以完成。4、为了充分调动师生双向的积极性，在命题方式上，应尽量做到学生自选与教师分配相结合，鼓励学生自选题目，鼓励学生结合毕业实习选题，但指导教师要把好关；命题要给学生留有选择的余地（计划命题总数一般应不低于学生人数的120%）。并由专业主任审核后报学部审批。题目一经确定，要以任务书的形式及时下达给学生。5、毕业设计（论文）题目原则上是一人一题，如两人以上做同一题目时，则应保证每个学生有不同的专题和不同的原始数据，所做的内容不能相同。题目一经选定，不得随意改动，如确因不可预知的因素需要更换题目时，必须在课题调查阶段前一周内，向专业提出申请，经专业、学部批准后方可改题。6、专业主任或专业秘书要按时将“毕业设计（论文）指导教师一览表”（附件二）和“毕业设计（论文）选题一览表”（附件三）报送学部教学主任审批、备案。（二）课题调查与开题1、毕业设计（论文）的启动，首先要从调查研究入手，包括查阅文献、实地考察等。查阅文献可在教师指导下，按照任务书规定的文献阅读，也可由学生自行检索。课题调查可以结合毕业实习，也可根据课题要求单独进行。学生要尽可能地深入企、事业单位或有关部门进行调查研究、收集资料、学习经验。2、开题报告是毕业设计（论文）的重要组成部分，是开展课题研究的依据和撰写论文的基础，也是评定成绩的依据之一。学生在课题调查后都要提出一份简明的开题报告。填写“毕业设计（论文）学生开题报告表”（附件六）。报告的内容主要包括：文献综述（课题研究现状及发展趋向）、主要研究的目的、内容、研究方法及研究手段、预期目标以及课题研究进度计划等。学生必须在确定选题五周内完成开题报告。（三）撰写与规范详见“毕业设计（论文）撰写规范（含装订、装袋要求）”（附件七）。各教学环节对学生工作量的要求教学环节工作量说 明查阅文献资料一般在10篇以上（含2篇以上外文资料）。开题报告20003000字摘要、关键词（中、英文）摘要：300字左右，关键词：35个。设计图纸、软件等由专业规定数量设计说明书或科研论文理工科类1万字左右；文法、经管类1万字左右；艺术类40006000字外语类：6000左右外语单词。必须用计算机打印。具体格式见附件七（四）评定成绩1、开题及中期检查等环节的成绩评定：根据实际情况各学部制定细则。2、指导教师对毕业设计（论文）的成绩评定：见“指导教师职责”。3、评阅教师对毕业设计（论文）的成绩评定：答辩前，专业必须指定指导教师以外的其他有丰富经验的、中职以上教师或校外同行专家对学生毕业设计（论文）进行独立评阅（复审）。并根据课题的难度和工作量，论文的结构、内容、表达等方面对学生毕业设计（论文）的水平做出客观的评价，并按照评分标准给出相应的成绩和评语。填写“毕业设计（论文）评分表（评阅教师用）”（附件十）。4、答辩及答辩评分：（1）答辩资格审定：符合以下各条件者，方可参加答辩：（A）原则上应完成教学计划中除毕业设计（论文）的各环节，并取得合格成绩者；（B）已按计划和规定完成毕业设计（论文），评阅教师和指导教师已对其毕业设计（论文）写出书面评语并给出成绩者；（C）在毕业设计（论文）工作期间，无违纪违规行为，缺勤累计不超过总时间的三分之一，无故旷课不超过3天者。（2）各专业可成立若干答辩小组，答辩小组设组长1名，组员23名，秘书1名（指导教师须回避）。其中具有高级职称的教师不少于小组成员的三分之二。答辩小组具体负责答辩工作，拟订答辩评语，评定答辩成绩，研究和处理答辩中出现的各种问题。向专业汇报。秘书负责做好答辩记录，填写“毕业设计（论文）答辩记录表”（附件十一）。（3）、答辩程序：由答辩小组组长主持，答辩按下表程序进行。序号答辩工作程序时间控制（分）1答辩人报告毕业设计（论文）主要内容10152答辩小组成员提问提出的问题数目（个）不少于3个3答辩人回答所提出的问题510每位答辩人的答辩时间一般控制在20分钟左右。（4）答辩小组在全面审查并参阅指导教师和评阅教师评语的基础上，根据答辩人的实际水平，参照评分标准（附件十二），写出答辩评语，并以无记名投票方式评定答辩成绩（取平均值）。填写“毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩小组用）”（附件十二）。5、综合成绩评定（1）毕业设计（论文）评分由开题及中期检查等环节评分、指导教师评分、评阅教师评分和毕业答辩评分四部分组成，均按百分制评定。四部分成绩形成综合成绩，在综合成绩中的权重系数分别为0.1、0.35、0.20和0.35。（2）成绩由百分制折合为等级制的标准：90分90分以上=优，8089分=良，7079分=中，6069分=及格，60分以下=不及格。其中优秀论文所占比例一般控制在15%以下，良好的比例控制在30%以内。（3）由专业工作小组填写毕业设计（论文）综合成绩评定表（附件十三），由专业主任审核，报学部教学主任批准。（4）由教务科填写毕业设计（论文）综合成绩评定汇总表（附件十四）报教务长办公室存档。（五）文档管理与工作总结1、文档管理：按照毕业设计（论文）工作程序（附件一）要求进行文档管理。各阶段形成的文档应于此阶段结束两周后提交相关部门存档。2、工作总结各专业在毕业设计（论文）工作结束后，应组织有关人员对本届毕业设计（论文）及答辩工作进行总结。以学部为单位填写毕业设计（论文）工作总结报告表（附件十五1）、毕业设计（论文）管理工作评价自评汇总表（附件十六），以专业为单位填写“毕业设计（论文）分专业总结表”（附件十五2）。以上文档交教务长办公室保存。八、质量控制与检查（附件十七、十八）1、学院组织督导组对全院毕业设计（论文）工作进行抽查。抽查内容包括：课题质量、毕业设计（论文）工作进度、质量，教师到位及指导作用，学生满意程度，学生出勤状况，答辩、成绩评定情况，论文水平与质量，存在问题等。2、学部组织毕业设计（论文）工作初期、中期检查。检查内容与重点由学部决定，并将检查结果与存在问题汇报学部教学主任。3、专业工作小组进行阶段检查。对毕业设计（论文）中的关键、重点问题进行质疑，并检查进度和存在问题。检查情况要记录在册，并报学部领导小组。4、指导教师日常检查。5、学生自查，填写“毕业设计（论文）学生自查表”（附件八），对存在的问题报指导教师研究解决。九、附录附件一1：毕业设计（论文）工作程序附件一2：结合毕业实习进行的毕业设计（论文）工作程序附件二：毕业设计（论文）指导教师一览表附件三：毕业设计（论文）选题一览表附件四：毕业设计（论文）安排情况一览表附件五：毕业设计(论文)任务书附件六：毕业设计（论文）学生开题报告表附件七：毕业设计（论文）撰写规范附件八：毕业设计（论文）中期检查表附件九：毕业设计（论文）评分表（指导教师用）附件十：毕业设计（论文）评分表（评阅教师用）附件十一：毕业设计（论文）答辩记录表附件十二：毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩小组用）附件十三：毕业设计（论文）综合成绩评定表附件十四：毕业设计（论文）综合成绩评定汇总表附件十五1：毕业设计（论文）工作总结报告表附件十五2：毕业设计（论文）分专业总结表附件十六：毕业设计（论文）管理工作评价自评汇总表附件十七：毕业设计质量评估标准附件十八：毕业论文质量评估标准附件十九：毕业设计（论文）评分标准教务长办公室2008年7月100附件一1：毕业设计（论文）工作程序序号工作程序及要求参考日程负责人形成文挡名称*存档地点、时间*1成立学部毕业设计（论文）工作领导小组及专业工作小组。第7学期第10周前学部教学主任学部领导小组及专业工作小组名单学部教务科2各学部做好教师及有关人员动员工作，提出工作要求。同上学部教学主任3提出指导教师名单，审批指导教师资格。第7学期第12周前专业主任提出，学部教学主任审批“毕业设计（论文）指导教师一览表”（附件二）学部教务科、专业秘书4完成命题（选题数量应大于学生数的120%），报学部审定。同上专业主任提出、学部教学主任审批“毕业设计（论文）选题一览表”（附件三）学部教务科、专业秘书5毕业设计（论文）环节学生资格审定第7学期期末前教务科提出，学部教学主任审批不具备毕业设计（论文）资格学生名单教务科、专业秘书6做好学生动员工作，提出要求，公布有关规定，下发专业毕业设计（论文）指导书第7学期期末前学部主管教学主任、专业主任专业毕业设计（论文）指导书专业秘书7师生双向选题，确定题目第7学期期末前专业秘书、学部教务科“毕业设计（论文）安排情况一览表”（附件四）学部教务科8师生见面，下达任务书。第7学期期末前专业秘书、指导教师“毕业设计(论文)任务书”（附件五：一式两份）学生、指导教师（最后存档时交教务科）91、 开题报告2、 学部检查3、 学院抽查。第8学期2周前1、 专业秘书2、 学部教学主任3、 校督导小组“毕业设计（论文）学生开题报告表”（附件六）一式二份学生、学部教务科101、 中期检查：专业组织学生汇报、提问。学部安排日程报教务长办公室2、 学院抽查。第8学期5-6周1、 学部教学主任、专业主任（秘书）2、 校督导组1、中期检查日程安排表2、“毕业设计（论文）学生自查表”（附件八）1、教务长办公室2、学部教务科11收学生论文初稿第8学期9周前指导教师学生论文初稿指导教师12收学生论文二稿第8学期10周前指导教师学生论文二稿指导教师13收学生论文终稿第8学期11周前指导教师学生论文终稿（指导老师签字）专业秘书14评阅。第8学期12周前指导教师、评阅教师1、 “毕业设计（论文）评分表（指导教师用）”（附件九）“毕业设计（论文）评分表（评阅教师用）”（附件十）学部教务科15毕业答辩学生资格审定第8学期12周前专业工作小组提出，学部教学主任审批不能参加答辩学生名单专业秘书、学部教务科161、 答辩：学部安排答辩时间报教务长办公室2、 学院抽查。第8学期13-14周1、 答辩小组组长2、 校督导组1、专业答辩安排表2、“毕业设计（论文）答辩记录表”（附件十一）3、“毕业设计（论文）答辩成绩评分表”（答辩小组用）（附件十二）1、 教务长办公室2、 学部教务科3、 学部教务科17核定毕业设计（论文）综合成绩第8学期15周专业工作小组“毕业设计（论文）综合成绩评定表”（附件十三）学部教务科18二次答辩6月10日前答辩小组组长1、“毕业设计（论文）答辩记录表”（附件十一）2、“毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩小组用）”（附件十二）3、“毕业设计（论文）综合成绩评定表”（附件十三）学部教务科19毕业设计（论文）整理与归档工作第8学期放假前专业主任、专业秘书、教务科装订好的学生毕业设计（论文）（一般一式二份，优秀论文一式三份）1、 教务科、专业秘书各一份2、 优秀论文存学部资料室一份20毕业设计（论文）工作总结第8学期放假前专业秘书、教务科1、 “毕业设计（论文）综合成绩评定汇总表”（附件十四）2、 “毕业设计（论文）工作总结报告表”（附件十五1）3、 “毕业设计（论文）分专业总结表”（附件十五2）4、 “毕业设计（论文）管理工作评价自评汇总表”（附件十六）教务长办公室21毕业设计（论文）重修当年秋季学期开学后一年之内专业秘书同正常程序同正常程序注：各阶段形成的文档应于完成两周后提交相关部门存档。附件一2：结合毕业实习进行的毕业设计（论文）工作程序序号工作程序及要求参考日程负责人形成文挡名称*存档地点、时间*1成立学部毕业设计（论文）工作领导小组及专业工作小组。第7学期第10周前学部教学主任学部领导小组及专业工作小组名单学部教务科2各学部做好教师及有关人员动员工作，提出工作要求。同上学部教学主任专业主任和专业秘书分工明细表学部教务科专业主任3做好学生毕业实习、(论文)动员工作，提出要求，公布有关规定，下发专业毕业设计（论文）指导书第7学期14周前学部主管教学主任、专业主任专业毕业设计（论文）指导书专业秘书4指导学生落实实习单位第7学期14周前专业主任、专业秘书5确认,审核毕业实习单位第7学期第18周前专业主任毕业实习汇总表学部教务科专业秘书6毕业设计（论文）环节学生资格审定第7学期期末前教务科提出，学部教学主任审批不具备毕业设计（论文）资格学生名单教务科、专业秘书7师生见面，确定选题, 第8学期第2周前专业主任、专业秘书“毕业设计（论文）选题一览表”（附件二）“毕业设计（论文）”选题一览表“（附件三）学部教务科专业秘书8确定校内外指导教师.第8学期第2周前学部教学主任专业主任,专业秘书“毕业设计（论文）指导教师一览表”（附件一）学部教务科专业秘书9师生见面,下达任务书.第8学期第2周前专业秘书、指导教师1、“毕业设计（论文）安排情况一览表”（附件四）2、“毕业设计(论文)任务书”（附件五）一式两份1、 学部教务科2、 学生、指导教师（最后存档时交教务科）104、 开题报告5、 学部检查6、 学院抽查。第8学期2周前4、 专业秘书5、 学部教学主任6、 校督导小组“毕业设计（论文）学生开题报告表”（附件六）一式二份学生、学部教务科113、 中期检查：专业组织学生汇报、提问。学部安排日程报教务长办公室4、 学院抽查。第8学期5-6周3、 学部教学主任、专业主任（秘书）4、 校督导组1、中期检查日程安排表2、“毕业设计（论文）学生自查表”（附件八）1、教务长办公室2、学部教务科12收学生论文初稿第8学期9周前指导教师学生论文初稿指导教师13收学生论文二稿第8学期10周前指导教师学生论文二稿指导教师14收学生论文终稿第8学期11周前指导教师学生论文终稿（指导教师签字）专业秘书15评阅。第8学期12周前指导教师、评阅教师2、 “毕业设计（论文）评分表（指导教师用）”（附件九）“毕业设计（论文）评分表（评阅教师用）”（附件十）学部教务科16毕业答辩学生资格审定第8学期12周前专业工作小组提出，学部教学主任审批不能参加答辩学生名单专业秘书、学部教务科173、 答辩：学部安排答辩时间报教务长办公室4、 学院抽查。第8学期13-14周3、 答辩小组组长4、 校督导组1、专业答辩安排表2、“毕业设计（论文）答辩记录表”（附件十一）3、“毕业设计（论文）答辩成绩评分表”（答辩小组用）（附件十二）4、 教务长办公室5、 学部教务科6、 学部教务科18核定毕业设计（论文）综合成绩第8学期15周专业工作小组“毕业设计（论文）综合成绩评定表”（附件十三）学部教务科19二次答辩6月10日前答辩小组组长1、“毕业设计（论文）答辩记录表”（附件十一）2、“毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩小组用）”（附件十二）3、“毕业设计（论文）综合成绩评定表”（附件十三）学部教务科20毕业设计（论文）整理与归档工作第8学期放假前专业主任、专业秘书、教务科装订好的学生毕业设计（论文）（一般一式二份，优秀论文一式三份）3、 教务科、专业秘书各一份4、 优秀论文存学部资料室一份21毕业设计（论文）工作总结第8学期放假前专业秘书、教务科5、 “毕业设计（论文）综合成绩评定汇总表”（附件十四）6、 “毕业设计（论文）工作总结报告表”（附件十五1）7、 “毕业设计（论文）分专业总结表”（附件十五2）8、 “毕业设计（论文）管理工作评价自评汇总表”（附件十六）教务长办公室22毕业设计（论文）重修当年秋季学期开学后一年之内专业秘书同正常程序，同正常程序注：各阶段形成的文档应于完成两周后提交相关部门存档。附件二：毕业设计（论文）指导教师一览表学部： 专业： 20* 级 20* 届序号指导教师职 称单 位备 注专业主任： 年 月 日 学部教学主任（签字审批）： 年 月 日附件三：毕业设计（论文）选题一览表学部： 专业： 20* 级 20* 届序号指导教师毕业设计（论文）选题备 注专业主任： 年 月 日 学部教学主任（签字审批）： 年 月 日附件四：毕业设计（论文）安排情况一览表学部： 专业： 班级 ： 20* 级 20* 届序号学生姓名毕业设计（论文）题目类型指导教师姓名职称工作单位123统计（1）指导教师人数 ；正高 人，副高 人，中级 人，初级 人。（2）课题类型个数：AX ，AY ， BX ，BY ， CX ，CY 。类型说明（1）A：设计、开发 B：理论研究 C：调查与综合；（2）X：真实课题 Y：模拟课题 共 页 填表人： 年 月 日附件五毕业设计（论文）任务书学部专业学生姓名班级学号设计（论文）题目设计（论文）主要内容设计（论文）重点解决的问题应收集的资料及参考文献进度计划 指导教师（签字）： 专业主任（签字）： 年 月 日 年 月 日附件六：毕业设计（论文）开题报告表课题名称课题类型指导教师学生姓名学 号专业开题报告内容：文献综述（课题研究现状及发展趋向）、主要研究的目的、内容、研究方法及研究手段、预期目标以及课题研究进度计划等 组长（或指导教师）签字： 年 月 日课题类型：（1）A：设计、开发 B：理论研究 C：调查与综合；（2）X：真实课题 Y：模拟课题 （1）（2）均要填，如：AY、BX等附件七：毕业设计（论文）撰写规范为了进一步规范毕业设计（论文）的撰写，提高本科毕业设计（论文）质量，特制定本规范。一、毕业设计（论文）内容组成及装订顺序毕业设计（论文）应包括以下几个部分，装订时按照以下给定的顺序进行装订。l. 论文题目（封面、扉页）；2. 摘要（中、英文）；3. 关键词；4. 目录；5. 正文；6. 参考文献；7. 致谢；8. 附录（可选）。二、毕业设计（论文）各部分撰写要求毕业设计（论文）按学院规定要求，一律用A4纸打印。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、左侧预留1cm装订线；以下各部分要求相同。（一）封面（格式见本文第四条：毕业设计（论文）摸板）论文题目在封面中标明。题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。关于学生、指导教师的其它信息在封面和扉页中说明。（二）扉页（格式见本文第四条：毕业设计（论文）摸板）（三）任务书（见附件五）（四）摘要和关键词：摘要是概括设计或论文的要点、特点、观点及学生本人的主要设计或研究成果、结论等；关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。并用中英文两种文字撰写摘要和关键词；1. 中文摘要和关键词：单成一页，不打印页码、页眉和页脚中文摘要300汉字左右，“摘要”用四号宋体加粗居中加“【】”括号。摘要正文用小四号宋体。“关键词”用四号宋体加粗居左；关键词用小四号宋体。2. Abstract和Keywords：单成一页，不打印页码、页眉和页脚Abstract与中文摘要基本对应。“Abstract”用四号Times New Roman字体加粗居中加“【】”括号。Abstract正文用小四号Times New Roman字体。“Keywords”用四号Times New Roman字体加粗居左；Keywords用小四号Times New Roman字体。(五)目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。目录单独编写页码，用标明页码，底端居中，便于阅读和掌握论文的主要内容。（六）正文1.正文的组成包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。绪论是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容： 说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识； 提出问题。本论是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括： 根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落； 提出分论点，并展开论述。结论是论文的结尾，主要包括三部分内容： 提出或强调得出的结论； 对论题研究未来发展趋势的展望； 有关问题的简要说明。2.关于正文各要素的说明(1)标题：标题直接反映毕业设计（论文）的层次结构。论文撰写通行的标题层次结构主要有以下两种格式：种类第一种第二种一级标题一、1二级标题（一）1.1三级标题1.1.1.1四级标题（1） 1.1.1.1适用对象经管文法类理工类标题格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写毕业设计（论文）采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不能混杂使用。一级标题用三号宋体字加粗，上下间距为：段前一行，段后一行；二级标题用四号宋体字加粗，单倍行距；三级标题用小四号宋体字加粗，单倍行距；四级标题用小四号宋体字，单倍行距。（2）正文： 采用小四号宋体字打印，行距为固定值20磅。页码用小五号字底端居中。正文页不再打印论文（设计）题目。正文的页眉用五号字设置，打印“北京城市学院届毕业设计（论文）”字样，并居中设置；在每页下面居中标明页号（页号从正文开始标起）。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm，左侧预留1 cm装订线。（3）图：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，亦可按章编制。正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样；图序及图名置于图的下方，字体采用5号宋体。（4）表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，可按章编制。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样；表序及表名置于表的上方，字体采用5号宋体。表内必须按规定的符号注明单位。（5）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号，序号采用通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，按章顺序编排。（6）标点符号：标点符号应遵守中华人民共和国国家标准标点符号用法的规定。（7）数字：数字使用应执行中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定。（8）注释：正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。注释可采用脚注和尾注两种注释方式。凡解释性注释，在正文中采用上标效果的、标明，以脚注方式解释；例如：本地注册的银行是同业市场港元资金的主要供应者，占贷款净额的2/3，资金供应方式以存放为主；而同业港元资金的需求者主要是海外注册的银行，特别是那些在港只有一家分行的银行。1978年以后，申请香港银行牌照且已在海外注册的银行，只允许设一家分行。（宋体、小五号字）凡引文来源注释，在正文中采用上标效果的1、2标明，以尾注方式说明来源。此处“尾注”即“参考文献”，“参考文献”格式参见“参考文献格式”。（七）参考文献（另起一页）参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计（论文）的参考文献要求10篇以上。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。参考文献的标注格式请参考毕业设计（论文）模版（八）致谢（另起一页）对指导教师及给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。（九）附录（另起一页）包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、公式推导、外文文献译文。其中设计图纸可另附；三、毕业设计（论文）存档说明完成的本科生毕业设计（论文）应当按照如下顺序建目录（贴在袋外），以学生为单位将有关材料装袋保存：1、装订好的论文2、毕业设计（论文）学生开题报告表3、毕业设计（论文）任务书（可选）4、未装订在册的附录5、毕业设计（论文）中期检查表6、毕业设计（论文）评分表（指导教师用）7、毕业设计（论文）评分表（评阅教师用）8、毕业设计（论文）答辩成绩评分表（答辩小组用）9、毕业设计（论文）综合成绩评定表四、毕业设计（论文）模版：封面格式：毕业设计（论文）题目（二号宋体居中）学生姓名：（四号宋体居中，下同） 学 部： 班 级： 专 业： 指导教师： 北京城市学院*年*月（三号宋体居中）扉页格式：中文题目（小二号宋体居中，下同）英文题目学生：（四号宋体，下同） 班级： 学号： 学部： 专业： 指导教师： 职称： 工作单位： 毕业设计（论文）完成时间： 自 年 月 至 年 月【摘 要】（中文摘要标题为四号宋体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行） （小4号宋体，20磅行距）。（空2行）关键词：；（小4号宋体）【Abstract】（英文摘要标题用四号Times New Roman字体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行）（Times New Roman字体12号，行距20磅）。（空2行）Keywords： （Times New Roman字体12号）目 录（适合理工类）（小三号黑体加粗，居中；段前、段后各一行）引言（或绪论