01.期中考试物理试卷B.doc

班级 姓名 学号 2015学年第一学期 中学期中考试高三年级物理试卷 总分：150分 时间：120分钟 2015年11月说明：1本试卷共33题。第30、31、32、33题要求写出解答过程，只有答案不得分。2选择题答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号与答题卡上的编号一一对应，不能错位。答案需更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。写在试卷上的答案一律不给分。一、单项选择题.（共16分，每小題2分，每小题只有一个正确选项，答案涂写在答题卡上。）1以下运动可以看成质点（ ）A研究表演旋转动作的芭蕾舞演员B火车经过10米的铁桥C火车从北京到福州的过程D体操动运动员表演的过程2平均速度定义式为vs/t，当t极短时s/t可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法（ ）A等效替代法B微元法C控制变量法D极限思想法3某质点的运动图像如图所示，质点运动特点正确的是（ ）A在第1s末运动方向发生变化B在第2s末运动方向不发生变化C在第2s内速度越来越大D在第3s内速度越来越大4关于竖直上抛运动，以下说法中正确的是（ ）A上升和下落通过同一位置时的速度相同B上升的最大高度跟初速度成正比C到达最高点时速度为零，加速度为零D上升阶段与下降阶段加速度相同5一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述a与F之间关系的图像是（ ）6物体处于二力平衡的状态，下列说法错误的是（ ）A物体的机械能一定保持不变 B物体的机械能可能增大C物体的机械能可能减小D物体的机械能可能不变7水平抛出一个小球，抛出时速度为v0，落地时速度为vt，忽略空气阻力，图中能够正确地表示在三段相等时间内速度矢量的变化情况的是（ ）CBADv0v0v0v0vtvtvtvt 8如图所示，相同质量的物体由静止起从底边长相等，倾角不同的斜面顶端下滑到底面，下列说法中正确的是（ ）A若物体与斜面间动摩擦因数相同，则物体损失的机械能也不相同。B若物体与斜面间动摩擦因数相同，则物体到达底端时动能相同。C若物体与倾角小的斜面间动摩擦因数较小，则物体到达底端时动能相同。D若物体与倾角小的斜面间动摩擦因数较大，则物体到达底端时动能相同。二、单项选择题.（共24分，每小题3分，每小题只有一个正确选项，答案涂写在答题卡上。）9如图，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑斜面下滑，且始终保持相对静止，B上表面水平，则物体B的受力示意图是（ ）BAGBfNGBfNGBfN2N1GBN1N2A （B） C D10如图所示，斜面放在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速。后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑。设前后两次斜面与地面间的摩擦力分别为f1、f2，地面给斜面的支持力分别为N1、N2，（前后两次斜面与地面始终保持静止状态）则（ ）Af1=f2，N1=N2Bf1=f2，N1N2Cf1f2，N1f2，N1N211为了验证地面上的重力与地球吸引月球、太阳吸引行星的力是同一性质的力，遵守同样的规律，牛顿做了著名的“月地”检验。基本想法是：如果重力和星体间的引力是同一性质的力，都与距离的二次方成反比关系，那么月球绕地球做近似圆周运动的向心加速度和地球表面重力加速度的比值就应该是一个固定的常数。已知月球中心到地球中心的距离是地球半径的60倍，牛顿由此计算出了该常数，证明了他的想法是正确的。请你计算一下，该常数是下列中的哪个？（ ）A60BC3600D12右图是运用DIS测定木块在水平桌面上滑动时（水平方向仅受摩擦力作用）速度随时间变化的vt图。 根据图像的斜率可以求出木块的加速度。还可以求出的是物理量是（ ）木块的位移，木块的平均速度，木块与桌面的动摩擦因数，木块克服摩擦力做的功A仅B仅 C仅 D 13如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d 到达最高点e，已知abbd6m，bc1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s.设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（ ）Avbm/sBvc3m/sCde5mD从d到e所用时间为4sO14如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动中始终保持铅笔的高度不变、悬挂橡皮的那段细线竖直，则运动到图中虚线所示位置时，橡皮的速度情况是（ ）A水平方向速度大小为vcosB竖直方向速度大小为vsinC速度大小为vD速度方向与水平方向间的夹角为15某物理兴趣小组在野外探究风力对物体运动的影响，他们在空中某一位置，以大小为4m/s的速度水平抛出一质量为1kg的物体，由于风力的作用，经1s后物体下落的高度为3m，其速度大小仍为4m/s。则在此过程中（g取10m/s2）（ ）A物体的机械能减少了8JB物体所受重力做功的平均功率为8WC物体克服风力做功30JD物体所受合外力做功为-30J16将枪口竖直向上射出一颗子弹，子弹升高后又落回出发点，如果空气阻力和它的速度大小成正比，则子弹在上升和下降的整个过程中，下列说法正确的是（ ）A刚射出时加速度最大B落回出发点时加速度最大C最高点时加速度最小D最高点时加速度为零三、多项选择题（共16分，每小题4分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分，答案涂写在答题卡上。）bqaBCAO17如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（ ）AB与水平面间的摩擦力增大B拉B的绳子的拉力增大C悬于墙上的绳所受拉力不变DA、B静止时，图中a、b、q三角始终相等CABmh3018如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ）A动能损失了mghB重力势能增加了mghC克服摩擦力做功mghD机械能损失了mgh19飞机从一地起飞，到另一地降落，在竖直方向的分速度vy与时间t的关系如图所示（竖直向上为正方向，600s1800s内飞机仅在水平方向飞行），假设飞机在空中运动的水平分运动是匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）At2200s时，飞机离地面的高度是2000m。Bt2300s时，飞机在竖直方向的加速度ay为0.1m/s2C在2200s2400s内，飞机在竖直方向的加速度ay为0.1m/s2D在2200s2400s内，飞机在做匀变速曲线运动。rprQPQ20如图所示是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器，球P和Q可以在光滑杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接，mP=2mQ，当整个装置以匀速转动时，两球离转轴的距离保持不变，则此时（ ）A两球受到的向心力大小相等BP球受到的向心力大于Q球受到的向心力CRP:RQ=1:2D当增大时，P球将向外运动四、填空题（共20分，每小题4分。）答案写在答题纸中指定位置，不要求写出演算过程。216N和9N两个共点力的合力范围是_；当夹角从0逐渐增大到180过程中，合力的大小随夹角的增大而_。22已知万有引力常量为G，地球半径为R，同步卫星距地面的高度为h，地球的自转周期为T，地球表面的重力加速度为g。则地球质量可表达为_或_。23如图所示，一物体自倾角为q45的固定斜面顶端以初速v0g（m/s）做平抛运动落在斜面上，物体与斜面接触时的速度与水平方向的夹角j满足tanj_，物体从抛出经t_s落到斜面上（重力加速度为g）。 24质量为2kg的物体放在动摩擦因数m0.1的水平面上，在水平拉力F的作用下，由静止开始运动，拉力做的功W和物体发生的位移s之间的关系如图所示，则此物体在AB段做_直线运动（选填“匀加速”、“匀减速”、“匀速”或“变加速”）。且整体过程中拉力的最大功率为_W。25如图所示，AB、BC均为轻杆，处在同一竖直平面内，AB杆高为h。A、B、C三处均用铰接连接，其中A、C两点在同一水平面上，BC杆与水平面夹角为30。一个质量为m的小球穿在BC杆上，并静止在BC杆底端C处，不计一切摩擦。现在对小球施加一个水平向左的恒力Fmg，则当小球运动到BC杆的中点时，它的速度大小为_，此时AB杆对B处铰链的作用力大小为_。五、实验题（本大题4小题，共24分）26（5分）图a、b是力学中的两个实验装置。rrlmmmmMba（1）（2分）图a是用来显示_图b是用来测量_。（2）（3分）由图可知，两个实验共同的物理思想方法是（ ）A极限的思想方法B放大的思想方法C控制变量的方法D猜想的思想方法27（3分）在“探究共点力的合成规律”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，如图甲所示。两弹簧秤读数分别为F1和F2，细绳方向分别与OA直线延长线的夹角为1和2，如图乙所示。以下说法中正确的是（ ）AO点位置不变，合力不变B用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA直线方向C若不改变O和1，F1增大，F2必减小D合力必大于F1或F228.（8分）如图（甲）所示，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上。（1）根据上图填空：利用_可以测得小球的水平初速度v0；利用_可以测得小球的飞行时间t；利用底板上的标尺可以测得_。比较上图表中的数据发现计算结果都大于测量结果，可能的原因：_。（2）（多选题）控制斜槽轨道的水平槽口高度h不变，让小球从斜槽的不同高度处滚下，以不同的速度冲出水平槽口，以下说法正确的是（ ）A落地点的水平距离d与初速度v0成正比B落地点的水平距离d与初速度v0成反比C飞行时间t与初速度v0成正比D飞行时间t与初速度v0大小无关29（8分）探究能力是物理学研究的重要能力之一。物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关。为了研究某一砂轮的转动动能EK与角速度的关系。某同学采用了下述实验方法进行探究：先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力后转动的圈数n，通过分析实验数据，得出结论。经实验测得的几组和n如下表所示：（rad/s）0.51234n5.02080180320EK（J）另外已测得砂轮转轴的直径为1（cm），转轴间的摩擦力为10/（N）。（1）计算出砂轮每次脱离动力时的转动动能，并填入上表中。（2）由上述数据推导出该砂轮的转动动能EK与角速度的关系式：_。六、计算题（本大题4小题，共50分）QP30（10分）如图所示，在倾角为=30的足够长的光滑斜面上，一小球自与斜面底端P点相距L=0.5m的Q点处，以2m/s的初速度沿斜面向上运动（g=10m/s2）。求：（1）小球沿斜面滑动的加速度大小。（2）小球沿斜面运动到的最远处距P点的距离。（3）从Q点出发开始，小球经过多长时间返回到P点？31（12分）如图所示为“嫦娥三号”探测器在月球上着陆最后阶段的示意图。首先在发动机作用下，探测器受到推力在距月面高度为h1处悬停（速度为0，h1远小于月球半径）；接着推力改变，探测器开始竖直下降，到达距月面高度为h2处的速度为v；此后发动机关闭，探测器仅受重力下落到月面。已知探测器总质量为m（不包括燃料），地球和月球的半径比为k1，质量比为k2，地球表面附近的重力加速度为g。求：（1）月球表面附近的重力加速度大小及探测器刚接触月面时的速度大小；（2）从开始竖直下降到刚接触月面时，探测器机械能的变化。32（14分）如图所示，一根长为3R，重为G匀质木棒一端与地面上的铰链连接，另一端搁在一个边长为R/2立方体上，立方体放在水平地面上。木棒搁在立方体上，各处摩擦均不计。现用一水平推力F将立方体缓慢向左推，使柱体沿着水平地面向左缓慢移动。问：（1）当木棒与地面的夹角30时，棒对立方体的压力多大？（2）此时水平推力F多大？（3）在柱体向左缓慢移动过程中，柱体对木棒的弹力及水平推力F分别如何变化？33（14分）如图所示，光滑曲面轨道置于高度为H=1.8m的平台上，其末端切线水平。另有一长木板两端分别搁在轨道末端点和水平地面间，构成倾角为=37的斜面，整个装置固定在竖直平面内。一个可视作质点的质量为m=0.1kg的小球，从