五上半期试卷.doc

向阳路小学20122013学年度第一学期五年级语文期中测试班级 姓名 得分 一、看拼音写词语: （10分）j p j sng shui lo c xing sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b jioji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给画线的字选择正确的读音，打“”；（3分）夹（jiji）丝玻璃 绿林(l l) 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 湖畔（bn pn）三、把四个字的词语补充完整。（8分）垂头（ ）（ ） 和（ ）相处 （ ）（ ）不绝 呕心（ ）血 颇负（ ）名 （ ）断丝（ ） 安然无（ ） （ ）（ ）吞枣 四、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开五、按要求写词语。（4分）（1）用来形容爱读书四字词语（2个）：_ （2）表现人物心情舒畅的词语（2个）：_ 六、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）不但而且 如果就 虽然但是即使也 因为所以 不管都（1）我们（ ）要学习好，（ ）要道德品质好。（2）（ ）明天不下雨，我们（ ）举行校园集体舞比赛。（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。七、按要求改写句子。（8分）1、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 （缩句）_2、钓鱼岛是中国的。（改为反问句）_3、难道你这样做不违法吗？（陈述句）_4、妈妈反对我看爆笑校园 ，我非常生气。请通过动作、表情、心理活动等描写把该句子写具体： 。八、积累与运用。(1+1+2+2+2+2=10分)1、山一程，水一程， 。2、江南几度梅花发， 。3、泊船瓜洲一诗中表达思乡之情的千古名句是：_4、我郑重地在亲手制作的书签上写下这样一句名言： ，时刻提醒自己读书要讲究方法。5、训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。梅花魂从“轻 轻刮去”“慢慢抹净”两个动作。我体会到： 。 6、在我们身边也有许多像落花生一样的人或事物，如： 。九、口语交际（4分）：同学们，我们该如何做一名文明的小学生呢？ 十、理解与感悟。（15分）钓鱼的启示两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。 一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。 当你帮助别人获得成功钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。 帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。1、联系上下文理解词语。（2分）备受尊崇：_知行统一：_2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（6分）人物的性格人物的行为不同的结果3、用“”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（2分）（1）_（2）_4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）（1）_（2）_ 5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（3分） 十