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文档简介
电阻学习目标:1. 知道电阻及其单位。2. 知道影响电阻大小的因素有什么?电阻是导体本身的特性学习重点:(1)电阻的概念的建立 (2)影响电阻大小的因素学习难点:电阻是导体本身的特性自主学习:一、电阻活动1:电阻概念、单位及单位换算的学习:填一填:1、电阻是表示导体对 的阻碍作用的。在相同的电压下,通过导体的电流越小,则 越 。2、导体的电阻通常用字母 表示,在电路图中用符号 表示;电阻的单位是 ,简称 ,符号是 。3、比较大的电阻单位是 (k)、 (m)。1k= ;1m= k= 。合作探究:活动2:实验探究:决定电阻大小的因素猜想与假设:根据自学与生活常识,你认为电阻的大小可能与哪些因素有关?设计实验:*阅读教材p16绿色框中控制变量法的概念。依照控制变量法,利用自带器材,设计并进行实验。活动3:常见的电阻值及电阻率1、 阅读p17小资料。进一步理解电阻大小与哪些因素有关。2、 阅读p18科学世界。当堂训练:1、电阻是导体本身的一种 ,它的大小决定于导体的 、 和 。2、国际单位制中电阻的主要单位是 ,常用单位还有 、 。3、 北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路,这是利用石墨的 ( )a、可燃性 b、还原性 c、润滑性 d、导电性4、通常情况下我们用铜做导线是因为 ( )a、铜的电阻小 b、长度相同的各种金属中,铜的电阻较小c、横截面积、长度都相同的各种金属中,铜的电阻较小d、横截面积相同的各种金属中铜的电阻小5、下列判断中错误的是a. 当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短b. 当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细c. 当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同d. 甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同6、如图9所示,ac、eg分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,b、f分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:步骤m接n接 电流/a 1 a c 0.5 2 a b 1.0 3a和c b 2.0 4 e g 0.2 5 e f 0.4 6e和c f 0.8 (1)比较步骤,得出结论:导体电阻大小与材料有关。
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