九年级物理第十四章《压强和浮力》单元测试卷.doc

九年级物理第十四章压强和浮力单元测试卷 班级： 姓名： 考号： 得分： 一、单项选择题（每小题3分，共36分。）题号123456789101112答案1、如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大图12、如图2所示的事例中，属于减小压强的是 图23、如图3所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强A变大 B变小 C不变 D无法确定图34、不可以直接说明大气压强存大的事实是A带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃板上 B用钢笔从墨水瓶中吸取墨水。C用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成。5、潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A压强增大，浮力增大 B压强增大，浮力不变C压强不变，浮力增大 D压强减小，浮力不变6、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图4所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大图47、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是A空气流速变大，压强变小 B空气流速变大，压强变大C空气流速变小，压强变大 D空气流速变小，压强变小8、甲乙丙三个质量相同的小球，静止在水中，如图5所示，则可断定A甲球受到浮力最小 B丙球受到浮力最大C乙球受到浮力最大 D丙球较小，甲乙一样大图59、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图6所示事例中，不是利用连通器原理工作的是图610、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图7所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是PA和PB，瓶底和瓶盖对桌面的压力分别为A和B，则.PAPB，AB B.APB，A=B；CPA=PB，AB D.PAB图711、一均质物体恰能悬浮于水中，将它分成大小不等的两块后再放入水中静止时,看到的现象是 A.大块下沉,小块上浮 B.两块都下沉 C.两块仍悬浮 D.两块都上浮12、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是 A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大二、填空题（每空1分，共24分）13、书包的背带做得很宽是通过_的方法，_(选填“增大” 或“减小” )书包对肩膀的压强 。 14、在一个盛满水的烧杯中轻轻放入一木块，等木块静止后，水对容器底部的压强跟未放木块前相比_（选填“增大”、“减小”或“不变”），原因是：_。15、一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是N，对水平地面的压强是Pa，当他行走时，他对地面的压强将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。(g取10N/kg)16、液体的内部朝各个方向都有压强，液体压强随深度的增大而 ，还跟液体的 有关。17、 实验首先证明了大气存在压强；最早较准确测出大气压强值的科学家是 ，他测出的大气压值为760mm水银柱，合 Pa。18、高度对气压的影响是：高度越高，气压越 ；而气压对液体的沸点的影响是：，液体的沸点随气压的降低而 ,在高山上较难煮熟饭就是这一原因。19、流速和压强的关系：在流体中流速越大的地方，压强 。20、一弹簧测力计下挂圆柱体，从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处开始缓慢下降，直到圆柱体底部与盛水的烧杯底部接触为止，下降全过程中弹簧测力计示数F随圆柱体下降高度h的变化的图线如图所示，由图8中可知圆柱体受到的重力是 ；圆柱体受的最大浮力为 。图821、把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时，物体处于状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底)，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。 22、连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度 。23、元宵节是中国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺，小莉在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力 重力而下沉，煮熟的汤圆因受热膨胀，浮力 （填“增大”或“减小”），致使浮力大于重力，汤圆 三、实验探究题（每空2分，共28分）24、把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图9所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）本实验是根据 的现象来比较压力的作用效果的。（2）甲图和乙图表明，在 _相同时， 越小，压强越 _图925、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上492水5朝下493水5朝侧面494水10朝侧面975水15朝侧面1466酒精15朝侧面118根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： （3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关26、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图10所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：图10（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数变化是逐渐变 ；说明铁块受到的浮力 ；在位置3 一4中，弹簧测力计的示数 ，说明了物体受到的浮力跟物体浸入液体的深度 （填“有关”、“无关”）。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出的结论是 。能证明上述猜想 是正确的。四、计算题（12分）27、一个重为10N，边长为10cm的正方体：（