重力力的示意图（第二课时）.doc

新区港中南校区 师生共用讲学案8.2 重力 力的示意图（第二课时）主备：方燕审核：刘顺 班级_姓名_【学习目标】1知道力的三要素。2知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。3知道被举高的物体具有重力势能【知识结构】一、力的三要素1力的三要素是指力的 ， ， 。2重力的作用点称为_；规则物体的_在它的几何中心。3我们可以用示意图的方法形象地描述一个力，即用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的 ；箭头的方向表示 二、力的示意图: 模型法1力的作用点的画法 ：首先要画出力的作用点。一般来说，把力的作用点画在受力物体上即可。2力的大小的画法：在箭头旁标注力的大小和单位。3力的方向的画法：在线段的末端用箭头表示力的方向。【典型例题】例1. 一个长方体木块立在桌面上，如图所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。这说明 。例2a .木箱受到重力，大小是1000牛，画出重力的示意图。b. 如图所示，放在斜面上的物体的质量为50kg , 请作出该物体所受重力的示意图.。c.小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请你在图中画出橡皮所受重力和细线拉力的示意图。 a b c 例3关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )【课堂检测】1如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是( )2分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，产生的现象是不同的。该实验表明，弹簧受力产生的效果（ ） A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关3图1：用10牛的水平力按压图钉，用力的示意图表示出这个力。4一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图2所示的位置时，作出小球所受重力的示意图。5如图3：一个质量是5千克的物体放在斜面上，作出小球所受重力的示意图。 图1 图2 图36如图4所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的示意图画出此球所受重力和绳子的拉力。 图4 图5 7如图5，一人用20N的力沿水平方向成30角斜向上拉木箱，画出物体所受重力和拉力的示意图.8. 从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打入地下。表明被举高的物体也具有能量，这种能叫做_它的大小与_和_有关。弹性势能和重力势能统称为_【课后练习】1力的 、 、 称为力的三要素。2影响一个力的作用效果的是( ) A人只有力的大小 B只有力的方向 C只有力的作用点 D以上三点都有影3天空中运动的宇宙飞船舱内的物体处于失重状况，下列仪器仍能有效使用的是（ ）天平 温度计 弹簧测力计杆秤 4用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同点，塑料尺弯曲的程度不同此现象表明影响力作用效果的因素是力的( ) A作用点 B方向 C作用时间 D大小5一块大石头和一块小石子都被举高后，下列说法正确的是( )A大石头有重力势能，小石子没有重力势能 B大石头没有重力势能，小石子有重力势能 C大石头、小石子都有重力势能D大石头、小石予都没有重力势能6如图所示，物体静止在斜面上，画出它受重力的示意图.7（1）同学用10N的力提绳拴住的鱼，请在图6中画出拉力的示意图（2）图7所示某煤矿工人在A点用与水平面成30度角的150N的力拉车，画力的示意图。 图6 图7 【能力提升】图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4F2，那么： （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图