人教2011版小学数学三年级数学广角——搭配（二）稍复杂的组合问题.docx_第1页
人教2011版小学数学三年级数学广角——搭配（二）稍复杂的组合问题.docx_第2页
人教2011版小学数学三年级数学广角——搭配（二）稍复杂的组合问题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学广角搭配（二）稍复杂的组合问题人教版三年级下册和 气 小 学高 月数学广角搭配（二）稍复杂的组合问题教学内容：人教版小学数学三年级下册第103页。教学目标：1、 使学生通过动手操作感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。2、 培养学生良好的思维习惯，提高学生概括总结以及正确表达、交流的能力。3、 在自主探索的过程中培养学生有序排列，全面思考的能力，使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学的积极性。教学重点、难点：在探索解决问题的过程中，理解组合的内涵。教具学具：例3的课件教学过程：1、 情境导入：这节课我们继续学习搭配问题中的稍复杂的组合问题。同学们，你们喜欢踢足球吗？引入并出示情境图。2、 探究新知出图：2011年的亚洲杯足球赛，中国队在A组，A组共有四个国家足球队，他们分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦、和中国。小组赛时，每两个球队踢一场，你们知道一共要踢多少场吗？1、 每2个球队都要踢一场比赛是什么意思？我们可以用什么方法表示两个球队已经踢了一场比赛呢？（生自由答）2、 动手操作，学生汇报。预设（1）把四个球队摆成正方形，按顺序一个球队一个球队地连。3、 引导学生思考其他方法。预设（2）四个球队依次排开，画曲线连。4、 师小结。回顾之前解题方法，巩固所学知识。3、 知识运用1、 小明、小青、小华三人进行乒乓球比赛，每两人进行一场比赛，一共要比几场？2、 下面5个人每2个人通一次电话，一共要通多少次电话？3、 这5名同学每两个同学握一次手，一共要握几次手？4、 总结：这节我们学习了搭配里稍复杂的组合问题，在解决问题的过程中，只要有序地、全面地思考，就能做到不重复、不遗漏
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论