绩效工资Ⅱ实施办法.doc

岗位绩效工资实施办法附件1：学校绩效工资实施办法为了进一步调动学校教职工的积极性，配合学校薪酬制度改革，根据国家绩效工资改革的精神，特制定本实施办法。第一部分 教师绩效工资实施细则一、教师绩效工资档次设置教师绩效工资共分12个档次，绩效工资标准详见表1.表1 教师绩效工资标准表岗位聘任级别绩效工资档次岗位绩效系数标准 岗位1级教授1档6.5特聘级2级教授2档63级教授3档5.54级教授4档5教授副教授5级副教授1档46级副教授2档3.57级副教授3档3讲师8级讲师1档2.69级讲师2档2.210级讲师3档1.8助教11级助教1档1.512级助教2档1.2二、教师绩效工资档次确定（一）教授岗教授岗共分4档，1-3档为特聘教授岗，主要用于加强我校骨干教师队伍和学术梯队建设，吸引和遴选中青年杰出人才，培养、造就国内现代服务业领先水平的学科带头人，逐步提高我校在国内现代服务业的学术地位和竞争实力。教授1档为预设档，暂不实行。凡聘任在专业技术二级、三级、四级岗位上并且完成相应档次教育、教学、科研和其他相关工作，且考核合格以上的，可享受教授2档、3档、4档的绩效工资。（二）副教授岗副教授岗共分4档，凡聘任在专业技术五级、六级、七级岗位上并且完成相应档次教育、教学、科研和其他相关工作，且考核合格以上的可享受副教授1档、2档、3档的绩效工资。其中，副教授（教授4档）须满足以下条件：1.聘用在专业技术五级岗位；2.完成教授4档的科研工作量和副教授1档的教育、教学和其他相关工作量；或者完成副教授1档的教育、教学、科研工作量和其他相关工作量，年度内获得省级以上综合表彰；3. 年度考核优秀。（三）讲师岗讲师岗共分4档，凡聘任在专业技术八级、九级、十级岗位上并且完成相应档次教育、教学、科研和其他相关工作，且考核合格以上的可享受讲师1档、2档、3档的绩效工资。其中，讲师（副教授3档）须满足以下条件：1.聘用在专业技术八级岗位；2.完成副教授3档的科研工作量和讲师1档的教育、教学和其他相关工作量；或者完成讲师1档的教育、教学、科研工作量和其他相关工作量，年度内获得省级以上综合表彰；3.年度考核优秀。（四）助教岗助教岗共分3档，凡聘任在专业技术十一级、十二级岗位上并且完成相应档次教育、教学、科研和其他相关工作，且考核合格以上的可享受助教1档、2档的绩效工资。其中，助教（讲师3档）须满足以下条件：1.聘任在专业技术十一级岗位；2.完成讲师3档的科研工作量和助教1档的教育、教学和其他相关工作量；或者完成助教1档的教育、教学、科研工作量和其他相关工作量，年度内获得市或联合学院级以上综合表彰；3. 年度考核优秀。三、有关问题的规定（一）教师必须完成岗位规定的职责和要求，在工作量要求上实行基本教学工作量、规定科研工作量、及教育管理及其它相关工作量制度，详见学校教师工作量管理办法。（二） 关于学期中途调入的教师，各系部应及时安排教学任务。如当学期没有教学任务，由学校统一安排临时性岗位，其教学和科研工作量统一从下学期起计算，其绩效工资按照所安排的临时性岗位，对照相应的绩效工资标准核定。（三）属非高校教师系列职称的，在未转评高校教师系列职称前，绩效工资按同职称级别对应档次下浮半档（具体标准按插入法计算）；属高校教师职称系列的，在计算专业技术职务任职时间时，非高校工作期间同专业、同等级任职时间合并计算。（四）新进校博士后出站后绩效工资比照副教授3档标准执行；博士生毕业进校后绩效工资比照讲师3档标准执行；硕士生毕业进校后绩效工资比照助教1档标准执行；本科毕业进校绩效工资比照助教2档标准执行。以上如有协议约定的按协议执行。第二部分 其他专业技术岗绩效工资实施细则一、其他专业技术岗绩效工资档次设置我校其他专业技术岗绩效工资共分12个档次，绩效工资标准详见表2.表2 其他专业技术岗绩效工资标准岗位聘任级别绩效工资档次岗位绩效系数标准岗位3级正高3档5正高级4级正高4档4.5副高级5级副高1档3.66级副高2档3.27级副高3档2.8中级8级中级1档2.49级中级2档2.010级中级3档1.6初级11级初级1档1.3 12级初级2档1二、其他专业技术岗绩效工资档次确定（一）正高级我校正高级岗分为2档，凡聘任在专业技术三级、四级岗位上，能认真高级职务所赋予的履行岗位职责，完成岗位职责要求的各项工作量，且考核合格以上的，可享受正高3档、4档的绩效工资。（二）副高级我校副高级岗分为4档，凡聘任在专业技术五级、六级、七级岗位上，能认真履行副高级职务所赋予的岗位职责，完成岗位职责要求的各项工作量，且考核合格以上的，可享受副高1档、2档、3档的绩效工资。其中，副高（正高4档）须满足以下条件：1.聘任在专业技术五级岗位；2.完成正高4档的科研工作量和副高1档岗位职责要求其它的各项工作量；或者完成副高1档岗位职责要求各项工作量，年度内获得省级以上综合表彰；3.年度考核优秀。（三）中级我校中级岗分为4档，凡聘任在专业技术八级、九级、十级岗位上，能认真履行中级职务所赋予的岗位职责，完成岗位职责要求的各项工作量，且考核合格以上的，可享受副高1档、2档、3档绩效工资。可享受中级1档、2档、3档的绩效工资。其中，中级（副高3档）须满足以下条件：1.聘任在专业技术八级岗位；2.完成副高3档的科研工作量和讲师1档岗位职责要求其它的各项工作量；或者完成讲师1档岗位职责要求各项工作量，年度内获得省级以上综合表彰；3.年度考核优秀。（四）初级我校中级岗分为3档，凡聘任在专业技术十一级、十二级岗位上，能认真履行初级职务所赋予的岗位职责，完成岗位职责要求的各项工作量，且考核为合格以上，可享受初级1档、2档的绩效工资。其中，初级（中级3档）须满足以下条件：1.聘任在专业技术十一级岗位；2.完成中级3档的科研工作量和初级1档岗位职责要求其它的各项工作量；或者完成初级1档岗位职责要求各项工作量，年度内获得市或联合学院级以上综合表彰；3.年度考核优秀。三、有关问题的规定其他专业技术人员必须符合相应的专业技术职务或技术等级，能胜任和履行本岗位相应的职责，初次评聘进档的进入同级最低档。第三部分 管理岗绩效工资实施细则一、管理岗绩效工资档次设置我校管理岗绩效工资共分13个档次，绩效工资标准详见表3。表3 管理岗绩效工资标准岗位聘任级别绩效工资档次岗位绩效系数标准岗位5级正校1档5.2正校级正校2档4.8副校级6级副校1档4.2中层正职7级正职1档3.8正职2档3.4中中层副职8级副职1档3.0副职2档2.6主任科员9级主任科员1档2.2主任科员2档1.8副主任科员副主任科员1档1.5科员科员1档1.2办事员10级办事员1档1.0办事员2档0.8二、管理岗绩效工资档次确定（一）正校级 1正校1档（1）聘用在五级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的；（2）业绩要求：第一类：在五级职员岗位上上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核优秀，学校民主测评优良率在85%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立或主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上，且被学校采用；注重对管理工作的研究，其管理研究的工作量达到相当于专业技术正高4档科研工作量的50%。第二类：在五级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在85%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立或主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上，且被学校采用；注重对管理工作的研究，其管理研究的工作量达到相当于专业技术正高4档科研工作量的40%。2正校2档聘用在五级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。学校民主测评优良率在80%以上，或者主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上；或者管理研究的工作量达到相当于专业技术正高4档科研工作量的20%。（二）副校级1副校（正校2档）（1）聘用在六级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的；（2）业绩要求：第一类：在六级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核优秀和学校民主测评优良率在85%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立或主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上，且被学校采用；其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高1档科研工作量的50%。第二类：在六级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在85%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立或主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高1档科研工作量的40%。2副校1档聘用在六级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。学校民主测评优良率在80%以上，或者主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上；或者管理研究的工作量达到相当于专业技术副高1档科研工作量的20%。（三）中层正职1中层正职（副校1档）（1）聘用在七级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀。（2）业绩要求：第一类 在七级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀和学校民主测评优良率在80%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告1项以上，且被学校采用；其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高1档科研工作量的50%。第二类 七级职员任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在80%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告一项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高1档科研工作量的40%。2中层正职1档（1）聘用在七级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（2）业绩要求：第一类 聘用在七级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀和学校民主测评优良率在70%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告1项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高2档科研工作量的50%。第二类 七级职员任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在70%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告一项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高2档科研工作量的40%。3中层正职2档聘用在七级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。学校民主测评优良率在70%以上，或者主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上；或者管理研究的工作量达到相当于专业技术副高2档科研工作量的20%。（四）中层副职1中层副职（中层正职2档）（1）聘用在八级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀。（2）业绩要求（共分两类情况）第一类 八级职员任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀，学校民主测评优良率在70%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告1项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高3档科研工作量的50%。第二类 八级职员任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在70%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告一项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术副高3档科研工作量的40%。2中层副职1档（1）聘用在八级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（2）业绩要求（共分两类情况）第一类 在八级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：人年度考核为优秀，学校民主测评优良率在70%以上。结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告1项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的60%。第二类 在八级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在70%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件、改革方案或撰写调查报告一项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的50%。3中层副职2档聘用在八级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。学校民主测评优良率在70%以上，或者主持制订学校重要文件、发展规划、重要改革方案或撰写调研报告1项以上；或者管理研究的工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的30%.（五）主任科员1主任科员（中层副职2档）（1）聘用在九级职员岗位，且明确为非领导职务的主任科员；（2）完成九级职员岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀，同时满足以下业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀，学校民主测评，优良率在70%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件或撰写调查报告1项以上，且被学校采用；其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的50%。第二类 在九级职员岗位任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评优良率在70%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件或撰写调查报告1项以上，且被学校采用；其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的40%。2主任科员1档（1）聘用在九级职员岗位，且明确为非领导职务的主任科员；（2）完成九级职员岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的，同时满足以下业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀，学校民主测评，优良率在70%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件或撰写调查报告1项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级2档科研工作量的50%。第二类 在九级职员岗位任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在70%以上；结合学校实际和本岗位工作，独立起草高水平管理文件或撰写调查报告一项以上，且被学校采用。其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级2档科研工作量的40%。3主任科员2档（1）聘用在九级职员岗位，且明确为非领导职务的主任科员；（2）完成九级职员岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的，同时满足以下业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀，学校民主测评，优良率在70%以上；其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的50%。第二类 在九级职员岗位任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在70%以上；其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的40%。（六）副主任科员1副主任科员（主任科员2档）（1）聘用在九级职员岗位，且明确为非领导职务的副主任科员；（2）完成九级职员岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀，同时满足以下业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位任职5年以下，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在85%以上；其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的60%。第二类 在九级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在80%以上。其管理研究的工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的50%。2副主任科员1档（1）聘用在九级职员岗位，且明确为非领导职务的副主任科员；（2）完成九级职员岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的，同时满足以下业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：年度考核为优秀，学校民主测评，优良率在70%以上。其管理研究的工作量达到相当于专业技术初级1档科研工作量的50%。第二类 在九级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在70%以上。其管理研究的工作量达到相当于专业技术初级1档科研工作量的40%。（七）科员1科员（副主任科员1档） （1）聘用在九级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀。 （2）业绩要求（共分两类情况）：第一类 在九级职员岗位上任职5年以下，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在85%以上。其管理研究的工作量达到相当于专业技术初级1档科研工作量的60%。第二类 在九级职员岗位上任职6年以上，并且满足以下条件：学校民主测评，优良率在80%以上。其管理研究的工作量达到相当于专业技术初级1档科研工作量的50%。2科员1档聘用在九级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（八）办事员1办事员（科员1档）（1）聘用在十级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（2）业绩要求(共分两类情况)第一类：在十级职员岗位任职3年以上、5年以下，年度考核为优秀。第二类：在十级职员岗位任职6年以上。2办事员1档聘用在十级职员上岗位任职3年以上，并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。3办事员2档聘用在十级职员岗位并且完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。三、有关问题的规定（一）主持工作的副职，绩效工资在原档次的基础上上浮1档。（二）研究生试用期比照副主任科员1档绩效工资，本科生见习期比照科员1档的绩效工资。（三）党政管理部门具有其他专业技术职务的人员，当专业技术职称与聘任岗位一致时，可以按管理岗绩效工资标准执行，也可以按其他专业技术岗绩效工资标准执行，由学校最终审定。当专业技术职称与聘任岗位不一致时，只能申请管理岗位。申请教师或其他专业技术人员绩效工资必须完成对应系列相应档次岗位要求的规定科研工作量。（四）校外新调入的管理人员，非高校职务、职级不连续计算，如属引进的管理骨干，则按引进的协议执行。（五）调研员、享受中层干部待遇者的绩效工资比照相应实职待遇下浮半档。（六）关于选择专业技术岗的中层副职以上的职务津贴：对于担任中层副职以上职务（含中层副职）的党政管理人员若选择专业技术岗绩效工资的，在核发专业技术岗位绩效工资下，增发相应的党政管理职务津贴，其标准在每次岗位聘任时有学校根据教职工平均收入情况另行确定，聘期内不变。（七）党政管理部门的教职工，原则上不得在工作日内到校外兼职和授课。特殊情况，由部门领导说明原因，报教务处及组织人事处备案，学校审定，否则按事假处理。第四部分 工勤技能岗绩效工资实施细则一、工勤技能岗绩效工资档次设置工勤技能岗绩效工资档次设置为9档，绩效工资标准详见表4。表4：工勤技能岗绩效工资标准岗位聘任级别绩效工资档次岗位绩效系数标准岗位1级高级技师1档3.0高级技师高级技师2档2.6技师2级技师1档2.2技师2档1.8高级工3级高级工1档1.6高级工2档1.4中级工4级中级工1档1.2初级工5级初级工1档1.0初级工2档0.8普通工1档0.7普通工二、工勤技能岗绩效工资档次确定（一）高级技师档确定1高级技师1档（1）在本工种高级技师岗位工作满5年以上； （2）聘任在工勤技能一级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀；（3）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术副高3档科研工作量的30%。2高级技师2档（1）聘任在工勤技能一级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的；（2）对本岗位工作有一定的研究，其工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的30%（二）技师档确定1技师（高级技师2档）（1）聘任在工勤技能二级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，年度考核优秀；（2）在本工种技师岗位工作满6年以上； （3）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术中级1档科研工作量的30%。2技师1档（1）聘任在工勤技能二级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的； （2）在本工种技师岗位工作满3年以上；（3）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术中级2档科研工作量的30%。3技师2档（1）聘任在工勤技能二级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（2）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的30%。（三）高级工档确定1高级工（技师2档）（1）聘任在工勤技能三级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀；（2）在本工种高级工岗位工作满6年以上；（3）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术中级3档科研工作量的30%。2高级工1档（1）；聘任在工勤技能三级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的；（2）在本工种高级工岗位工作满3年以上；（3）对本岗位工作有较好的研究，其工作量达到相当于专业技术初级1档科研工作量的30%。3高级工2档聘任在工勤技能三级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（四）中级工档确定1中级工（高级工2档）（1）聘任在工勤技能四级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀；（2）在本工种中级工岗位工作满3年以上。2中级工1档聘任在工勤技能四级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（五）初级工确定1初级工（中级工1档）（1）聘任在工勤技能五级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且年度考核优秀；（2）在本工种初级工岗位工作满6年以上；2初级工1档（1）聘任在工勤技能五级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的；（2）在本工种初级工岗位工作满3年以上。3初级工2档聘任在工勤技能五级岗位并完成岗位职责要求的各项工作，且考核合格以上的。（六）普通工档确定新参加工作的学徒（培训生）学习期满和工人见习（试用）期满，没有通过初级工技术等级考核。第五部分 绩效工资实施一、绩效工资按考核结果发放，考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四等，考核材料归入本人人事和业务档案。优秀的人员年终给予优秀教职工奖励；不合格的发给同档次的50%且下年度降一档处理，考核合格后再重新确定岗位档次。二、在职在岗教职工的绩效工资实行平时预发、年终结算。若无特殊情况，年绩效工资在20000元以上的每月预发年绩效工资的5%，在20000元以下的每月预发年绩效工资的7%。剩余部分在年终考核后，根据个人的考核情况，统一发放。三、教师在聘期内，每年不能完成岗位工作量要求的，按下列办法处理：（一）不能完成教学和科研工作量，绩效工资按下列公式计算扣减额：（实际完成课时数/岗位标准课时数）*70%+（实际完成科研工作量/基础岗位科研工作量）*30%*绩效工资标准（注：实际完成课时数/岗位标准课时数，超过1的按1计算；实际完成科研工作量/基础岗位科研工作量，超过1的按1计算）当教学科研工作量未完成比例小于50%，当年不享受绩效工资，且第二年需重新竞聘上岗，前一年度的科研工作量可以预留至本年度使用。（二）不能完成教育管理工作量的，扣减绩效工资标准的30%。（三）不能完成其他工作量的，扣减绩效工资标准的20%。（四）同时不能完成工作量的，绩效工资按以下公式计发：1-未完成教育管理工作量扣减系数（30%）-未完成其他工作量扣减系数（20%） * （实际完成课时数/岗位标准课时数）*70%+（实际完成科研工作量/基础岗位科研工作量）*30%*绩效工资标准四、管理人员在受聘期内，当年日常工作若出现以下情况，按下列办法处理：（一）当年被投诉2次且经查情况属实，当年绩效工资扣减20%；被投诉3次以上且经查情况属实，当年绩效工资扣减50%；被投诉5次以上且经查情况属实，当年绩效工资扣减100%。（二）当年工作中出现差错2次，扣减绩效工资标准的20%；出现差错3次以上，当年绩效工资扣减50%；出现差错5次以上，当年绩效工资扣减100%。（三）当年工作中在规定的时间内不能完成任务且造成不利影响的，2次扣减绩效工资标准的20%；3次以上扣减绩效工资标准的50%；5次以上当年绩效工资扣减100%。五、其他专业技术人员科研工作量按教师以上条款执行，日常工作按管理人员以上条款执行。六、工勤人员按管理人员以上条款执行。第六部分 其他问题说明一、有关病事假绩效工资的规定：（一）月累计事假1天不扣绩效工资；月累计事假2天以上，扣发月全部绩效工资的1/4 ； 月累计事假超过5天，扣发月全部绩效工资的1/2 ；月累计事假超过10天，扣发月全部绩效工资。原则上，年累计事假不得超过一个月；若年累计事假超过一个月，将根据年累计休假时间的长短，做如下处理：年累计事假满30天的，将扣发年绩效工资的30%；年累计事假满60天的，将扣发年绩效工资的50%； 年累计事假超过90天的（含90天），将需重新竞聘上岗；（二）年累计病假不超过15天的，不扣绩效工资；超过15天（含15天）的按照“实际病假天数（遇节假日连续计算）/年标准工作天数”扣发不扣绩效工资。（三）对受聘期内请病、事假的人员进行严格考核，注意做好考核记录，逐月累计计算，若应扣发的绩效工资已超过每月应发的20%，应及时通知受聘人，并在每月考核表中注明上报组织人事处。二、婚、丧、产假、公假、调休日绩效工资的规定：在国家或学校规定的期限内，绩效