七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案.doc

七年级下册思想品德学科课堂三导学习资料参考答案第一课 第一框 自尊是人人都需要的1、B 2、C 3、A 4、（1）肯定和表扬（2）书第6页第一段（3）感到羞耻、感到惭愧、感到难为情（4）寻找原因，总结经验，奋起直追第一课 第二框：尊重他人是我的需要诊断性练习1、书第9页2、书第10页 3、书第10页巩固性练习1、D 2、（1）任何时候都要懂得尊重他人。（2）如：给他人取外号；嘲笑别人的缺陷；歧视成绩差的同学。（3）在日常生活中要学会善于尊重他人，即要对他人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人的人格；要欣赏他人，从内心接纳他人；不做有损他人人格的事情。 第一课 第三框：彼此尊重才能赢得尊重巩固性练习单项选择题：1、B 2、D 3、C 4、D探究问题：（1）略（2）不同意。理由：生活中，人际交往不可避免。由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处事风格。有的人和善，有的人尖刻；有的人性急，有的人拖拉世界因差异而精彩。我们不必太在意他人的议论和态度。自尊者达观。我们应该养成一种豁达、开朗的性格，这样就可心更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。（3）我们应该对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。要善于站在对方的立场，感同身受，推已及人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事。第二课第一框 我能行巩固性练习：1、C 2、A 3、B 4、A 5、启示：有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要学会欣赏自己的点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会肯定自己、欣赏自己，从容面对挑战。但在尝试与挑战中，我们不可避免地会遇到失败和挫折。这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重，而应该积极调整心态，把全部注意力集中到完成任务上，这样才能取得成功。第二课 第二框： 自信是成功的基石1、B 2、 D 3 、小林自负，小亮自卑，容易失败。小明自信，容易取胜。因为自信自信是成功的基石。自负与自卑必然导致失败，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰。第二课 第三框 唱响自信之歌答案：1、A 2、A 3、（1）自信 （2）看到 进步与长处。发现自己的长处是自信的基础；增强信心与实力 。实力是支撑信心最重要的杠杆（3）我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。第三课第一框 自己的事自己干三、(一)1、 C 2、 C 3、C(二)1、（1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、风世面，没有自立能力，就难以在未来的社会中自立。（2）自立作为 成长在过程，是我们生活能力锻炼过程，也是我们心理和道德品质在锻炼的过程。书36页第二框 告别依赖 走向自立三、（一）1、B 2、C 3、A、（二）1、病因：依赖性强，自立能力差。处方：在父母和老师的帮助下，立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。多实践，多锻炼，提高自立能力，告别依赖，走向自立。2、（1）这是一种依赖思想（或不能自立的表现）。危害：书40页第三行起：依赖思想不仅会使人丧失独立生活在能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（2）不能存在依赖思想。要告别依赖，走向自立。要自主。遇事有主见，做到自己的事情自己负责。最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中在问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。第四课第一框 人生自强少年始三、（一）1、A 2、A（二）材料分析题（1）体现的是自强不息的精神。（2）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族经历沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。第四课第二框 少年能自强三、巩固性练习 1、C 2、A 3、D4、材料分析题（1）有坚定的理想，并为之努力奋斗；（自强的航标）正视自己的现状，不断战胜自我、超越自我（自强的关键）扬长避短，笑对人生。（自强的捷径）（2）自强的人善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向，这样，主动性就会得到充分发挥。自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。第五课第一框 第一框 人生难免有挫折（一）1 D 2 B 3C 4B 5 D 6 B 7 C （二）（1）考试失败（2）乙对甲错。因为甲一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。乙勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。（3）人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；面对困难和挫折，不同的人生态度会导致的不同的人生结果；我们要选择坚强的人生态度。第二框 挫折面前也从容（一）1 D 2 D 3 C 4 A（二）1. （1）树立正确的人生目标；(2) 能正确认识挫折并采取恰当的解决方法；(3) 能激发探索创新的热情；(4)会自我疏导。2.（1）说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。（2）人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生“三弱”现象。（3）树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。第六课 第一框：让我们选择坚强 （一）单项选择题：1-6 BDADCB （二）阅读材料，回答问题。 1、没有坚强的意志，不能形成良好的学习习惯。 、培养坚强的意志，养成良好的学习习惯。 2、因为坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜干扰、实现人生目标的保障。 所以我们应明白： 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。 形成良好的学习习惯 ，需要坚强意志。 成就一番事业，需要坚强意志。 第二框 钢铁是这样炼成的 （一）单项选择题：1-8 BCADADAA （二）)阅读材料，回答问题。 1、（1）应立刻起床。 （2）围绕树立明确的目标，从日常小事做起，善于管理自己，主动在艰苦的环境中锻炼自己等方面谈。 第七课第一框三、1、B 2、D 3、C 4、C 5、A 6、C 7、C 8、B 9、B10、材料分析 对这些腐败分子的处罚体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力的显著特征。同时也体现了靠国家强制力保证实施是法律特征。第七课第二框 1、A 2、A 3、D 4、C 5、A（二）探究问题：(1) 找小同学勒索钱财的行为属于一般违法，杀死人并抢走现金2万元的行为属于犯罪(2) 王某受到了刑事处罚；这种处罚分为主刑和附加刑两类第七课第三框诊断性练习答案1、（1）思想观念（2）道德水平高，法制观念强 道德水平低，法制观念淡薄（3）践行道德2、（P99-100相关链接3、（1）法律意识 尊严 依法自律 （2）践行道德 （3）违法犯罪巩固性练习答案 （一） 1、B 2、C 3、C 4、C （二）（1）义务教育法、未成年人保护法。（2）不对。人的行为是受思想观念支配的，道德水平低，法制观念淡薄，发展下去就可能违法甚至犯罪。事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要重视道德修养，自觉遵纪守法，对自己、对他人负责。第八课 第一框 三、巩固性练习：（一） 1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C（二）非选择题：1、正确做法：婉言谢绝。理由：未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，容易受到不法侵害；网络是虚拟的，社会是复杂的，我们要提高警惕，防范侵害。2、答：应拒绝购买，及时制止老板的行为或向有关管理部门反映情况。因为书店老板的行为违反了未成年人保护法的社会保护。第二框（一） 1、D 2、A 3、A 4、C（二）非选择题：1、正确做法：不进网吧或指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报