北师大版三年级语文上册古诗词专项练习题.doc

北师大版三年级语文上册古诗词专项练习题1. 照样子，填一填，写一写（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。甜 _ _（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:_（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟_，风光_。接天_碧，映日_别样红。2. 阅读舞台。小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：“我不在。”（1）从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节，并写下来。含有复韵母ai的音节：_含有复韵母ui的音节：_（2）奶奶喊小鸵鸟的时候，小鸵鸟把脑袋钻进了_。(写音节)3. 阅读诗歌，回答问题绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗的作者是_朝诗人_。（2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是_、_、_、_。（3）诗中有两个写地点的词语是_和_。4. 回忆学习内容，根据要求填空。（1）将相和记述了“_“、”_“ 、“ _”三个小故事，文中我最喜欢的人物是 _，因为他_。（2）古诗牧童向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“_，_”描写了与明月清风相伴的意场面。（3）古人云：“_，无志空长自岁”、_“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。5. 把下列句子补充完整.（1）_，路上行人欲断魂。（2）前门万户瞳瞳日，_。（3）雅人四好，_。（4）_，野渡无人舟自横。（5）独在异乡为异客， _。6. 积累填写。（1）夜_雨声，花落知多少。（2）桃花潭_深_尺，不及汪伦送我情。（3）举头望明月，低头_7. 按课文内容填空。（1）_对今，圆对_，严寒对酷暑，_暖对_凉（2）举头望明月，_（3）桃_潭水深_尺，_及汪伦送我_。（4）朝霞_，晚霞_8. 阅读古诗，完成练习。望天门山唐_天门_江开，碧水东_。两岸青山_，_一片日边来。（1）把古诗作者及内容补充完整。望天门山唐_天门_江开，碧水东_。两岸青山_，_一片日边来。（2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（ ）（3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。（4）请用自己的话说出前两句的意思。（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。A独坐敬亭山 B早发白帝城 C望庐山瀑布两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。_相看两不厌，只有敬亭山。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_9. 阅读儿歌，回答问题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共有_句话。（2）选一选，填一填。天空 大地 祖国 大海花朵的妈妈是_ ， 星星的妈妈是_ ， 浪花的妈妈是_ ， 我们的妈妈是_。10. 填空。（1）有志_，无志_。（2）关公赴会_（3）归来饱饭黄昏后，_。11. 默写清明这首诗，写清题目作者、朝代。12. 读一读，回答问题。小蚂蚁，小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。老师，老师，我长大了一岁。我会好好学习，做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。（1）“我”长大了一岁，不_，不_了。(填序号) 好好学习踩蚂蚁 拆玩具（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。 _，_ 看见我不要 _， 再也不_你们了， 我长大了一岁。13. 阅读诗歌，回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，铺下了片片芳草地，像是向水面上问：轻软又柔和？你下来吗？（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水_、_、_的特点。（2）这首诗运用了_和_的修辞方法，读起来特别生动有趣。14. 根据情景填句子。（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用登鹳雀楼里的两句诗来鼓励我们：_，_。（2）看到明月从海上升起，我不禁想到春江花月夜中的诗句：“春江潮水连海平，_。（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“_，_。”15. 背一背，然后补充完整。（1）予人玫瑰，_。（2）失信_。一一左传（3）冠必_，纽必_，袜与履，俱紧切。一一弟子规（4）_无闲田，_犹饿死。16. 根据课文内容填空。（1）唯德学，唯_，_，当自砺。（2）通过学习苗助长，我明白了_。（3）雨停了。_。一条彩虹_。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里_，青蛙也_。（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_；在北京天坛公园植树的_；我还明白了一些道理，如_一课就告诉我们_。17. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。（1）例：偷偷做 _（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。18. 补写诗句。_，同到牵牛织女家。苟日新,_，_。19. 想一想，连一连。高_ 入 夜来风雨声_ 云深不知处出_ 低 只在此山中_ 花落知多少生_ 弯 举头望明月_ 不及汪伦送我情直_ 死 桃花潭水深千尺_ 低头思故乡20. 日积月累。（1）平时肯_，_有人帮。（2）_则大信立。（韩非子）（3）_一树高，万条垂下_绦。不知细叶谁裁出，_。（4）_，雨纷纷，_慕前去祭扫。过端午，赛_粽香_满堂飘。（5）巳 酉 亥 卯 申 戊（填序号）_兔 _蛇 _猴 _鸡 _狗 _猪（6）古人把贝壳当作_，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_有关。21. 读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。_，才_呢?（2）“我翻过来，翻过去”睡不着，是因为 ( )22. 阅读古诗，回答问题鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（1）鹿柴中的“柴”应读_。（2）这首诗描绘的是_时分的幽静景色。（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的_。（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“_，_。”23. 日积月累古朗月行(节选)_ _不识_，呼作白玉盘。_疑瑶台镜，_青_端。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫李白写的。（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。24. 我会按课文内容填空。（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“_裁出,_”（2）接_碧，映_红。（3）满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉_。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_,_。25. 读一读。猜一猜。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。谜底：_26. 默写古诗。四时田园杂兴 宋范成大_，村庄儿女各当家。_，_。27. 勇闯积累关。（1）这学期，我们背了明代唐寅写的画鸡，我最喜欢大公鸡“_不敢轻言语，_千门万户开。”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露_，早有蜻蜓_。”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望_，低头思_。”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水 _。（5）_对今，圆对_。严寒对酷暑，春暖对_。28. 按课文内容或要求填空。（1）_千秋雪，门泊_万里船。（2）与其锦上添_，不如_送炭。（3）爷爷说：那_森林是_的摇篮。（4）_是盏指路灯，