天长市兼职教研员工作任务及考评工作细则.doc

附件：天长市兼职教研员工作任务及考评工作细则为了进一步明确兼职教研员的工作任务，充分发挥兼职教研员在教育教学中“研究、引领、指导、服务”的职能作用，促进全市教研工作的全面性和实效性，提升教育教学质量，特制订兼职教研员工作任务及考评工作细则。一、兼职教研员工作任务1、要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念。不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平。每年要撰写不少于1篇学科调研报告和不少于1篇教育教学论文。2、要经常深入学校、深入课堂，研究、指导教育教学工作。每年参与教研室正常教学视导活动，有针对性的听课25节、评课15节，参与、指导备课组、教研组活动4次以上。3、要组织开展多层次的教学研讨活动，积极做好“学科教研会”和“送课上门”活动，每年举办学科教研会1次且“菜单式”讲稿不少于1篇，“送课上门”2次以上。4、要积极为教师搭建交流学习的平台，每年组织学科教师参加省、市、县观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。5、要指导本学科教师积极申报省、市教科研课题，指导教师对已立项的课题进行研究。同时兼职教研员每年要有一项自己的立项课题或教研专题。6、积极做好中考、高考复习的服务工作。主动与市教研室密切联系，搜集、提供考试信息。每年提供有价值的中、高考模拟试卷1份以上。7、做好全市中小学各学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，写好有指导性的教学质量分析报告，每年组织1至2次学科教学质量分析会。每年提供有价值的中、小学质量检测试卷1份以上。8、定期组织开展学科竞赛或评比活动。组织开展好全市性的艺体竞赛活动。学科竞赛或评比活动每年不少于1次，艺、体活动每年不少于2次。9、按时组织、指导教师、学生参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率100%。10、做好教学研究约稿、审稿和编辑工作。二、兼职教研员工作考评（一）考评组组成：组长：董启湖副组长：赵树杰成员：缪明汪永贞李玉勤周璐王桂华赵德杰夏艳（二）考评对象：所有兼职教研员（三）考评结果的运用：考评结果为优秀的兼职教研员，市教育局不仅对个人实施表彰和奖励，还对所在学校年终考核给予加分（分人次）；考评结果为良好的，对所在学校年终考核加分（0.5分/人次）；考评结果不合格的，终止该兼职教研员聘用资格。（四）兼职教研员考评细则一级指标二级指标权重考评办法自评得分考评得分1、专业发展（20分）业务学习：每周至少保证5小时的自学时间。每年读2至3本专业理论书籍或课改经验，并写心得体会2篇，读书笔记不少于6千字。5查集体学习考勤、个人笔记、心得体会专题研究：有1项自己的课题或学科专题，写1篇专题研究报告，并在学科研讨会上交流研讨。5查资料撰写论文：每年撰写1篇教育教学论文，并在市级以上（含市级）刊物上发表或获奖。其中获省级一等奖或在省级刊物上发表得10分、获省级二等（市一等）或在市级刊物上发表为8分，获省级三等（市二等）为7分，获市级三等为5分，完成为4分10查发表刊物、获奖证书2、教学研究、指导、服务（60分）每年参与教研室的教学视导活动，有针对性的听课、评课，听课（25节）、评课（15节）。20各项内容缺一次减0.5分参与指导学校备课组、教研组活动，提高教研活动水平，每年不少于4次。5少一次减1分要积极为教师搭建交流、学习的平台，每年组织学科教师参加观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。5查活动记录，少一次减1分组织开展多层次的学科教学研讨活动，开展学科教研会1次以上，每年教研“菜单”讲稿不少于1篇，“送课上门”2次以上。10查活动记录，少一次减2分兼职教研员考评细则一级指标二级指标权重考评办法自评得分考评得分2、教学研究、指导、服务（60分）指导本学科教师积极申报省、市教科研课题，参与、指导教师进行课题研究1-2项。5查资料组织、指导教师参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率达100%。5查活动记录，少一次减2分积极做好中、高考服务工作，每年为学校提供有价值的中、高考模拟试卷1份。组织中、高考复习交流研讨活动不少于2次；10查活动记录，少一次减2分3、教学质量评价（10分）做好全市中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出具有指导性的教学质量分析报告。为中、小学质量检测提供有价值试卷1份。4查资料看记录，少一次减2分每年组织1至2次学科教学质量分析会。3查资料、看记录，少一次减1.5分个人任教学科检测成绩在全市领先34、其它（10分）组织开展好全市性的学科竞赛、评比活动。每年开展学科竞赛或评比活动1次，艺体活动2次5查活动记录，少一次减1分做好教学研